小学生学习绘画心得体会? 通过本次的美术课程培训学习,使我更深入透彻的理解了美术形式和美术观念。对更好的、准确的把控掌握美术课,都拥有很大的帮;也让我了解了怎样上美术欣赏课...
小学课程
通过本次的美术课程培训学习,使我更深入透彻的理解了美术形式和美术观念。对更好的、准确的把控掌握美术课,都拥有很大的帮;也让我了解了怎样上美术欣赏课,感受不少。
兴趣是学习美术的基本动力。我会使这样的兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术与我的生活经验关联非常密切在一起,领悟美术美化生活方面的作用,并在实质上生活中领悟美术的独特价值。
在本学期兴趣班教学中,针对我所带两个年级儿童绘画创作的一对一辅导与评价上,我主要从以下哪些方面进行:
1、引导孩子观察发现
观察和发目前绘画创作中显得特别重要。在教学一对一辅导中,引导孩子留心观察周围的事物,抓住它们的特点,记忆下来;扩大视野,在很大的范围内,取得有点多的信息量,以此让孩子搜集和累积创作素材,为创作提供源泉。
在观察的途中,更要教会孩子去发现,用自己的眼光去观察、去比较、去提炼、去想象。我曾组织了一次游校活动。在出发前,我就对四年级学生提了一个小小的要求:在游玩途中,做个“有心人”,注意观察身边的景物,回来后画一幅创作画。我看到几位学生背了个小画夹,心里就明白了:孩子用这样的方法搜集创作素材!果然,我特别注意那几位考生,他们找好地方就行动开来:先观察、讨论,再画画,俨然一个个小画家!我还发现,孩子们观察得很认真,老是提一部分各种各样的问题。我在他们身边耐心地跟孩子们一起探讨,细心地详细指导他们如何更有效地收集素材,如何对周围的自然景物进行取舍,并用线描的形式描绘下来。而其他学生也可以仔细地观察七彩的大自然,从中感受美、欣赏美、发现美。这缤纷的世界无疑吸引了孩子们的好奇心和兴趣,激发了他们的创作想法。
2、启发孩子想象
提供给孩子一个有创意的绘画试题。假设创作画试题新奇有趣,那么孩子们一定会积极主动、充满激情地投入到想象中去。通过创设情境,提高了学生的情感体验,孩子们在整个想象的途中情绪高涨,兴致勃勃。让每个孩子在绘画创作时都处在兴奋、喜悦的状态中,鼓励孩子开动脑筋,多想问题,张开想象的翅膀,画自己所看、所思、所感。让孩子大胆想象,把自己的内心世界用绘画的方法酣畅淋漓地表达出来,体验到创作的快乐。
3、拓展孩子的创新思维
联想到我们国内几十年来的教育现状,在我小时候上学,老师总喜欢课堂上安安静静,学生的言行规规矩矩,表达工工整整,这样的落后的要求“千篇全部、千人一面”的不讲个性的教育观念和模式,怎能为祖国培养创造型的人才呢?
目前不少发达国家早已抛弃了这样的落后的教育观念和模式,教育者试着拉近与学生当中的距离,没有“居高临下”的权威感,师生在平等的位置上探讨、谈心、交流,师生关系相当融洽;他们更重视对学生发散性思维和动手能力的培养,允许学生在课堂上大胆发表自己的观点,考生当中可以相互讨论,甚至与老师商量,老师则会耐心地倾听学生的叙述,并按照儿童的需求进行很小一部分详细指导。故此他们的课堂是“轻松”的,更加高效发展孩子的创造能力。
这样做活跃了发散思维,拓宽了孩子们的思路,这时教师及时教给学生“去粗取精、去伪存真、由表及里、由此及彼”的加工方式,综合引导孩子选择一两个自己感触最深的、最能突出主题的素材进行作画。孩子经历了这样一个过程,他们的创新思维也上升到了新的水平。
随着美术学员的逐年增多,为了通过努力学习以优异的成绩考上好的艺术大学专科院校难度也越来越大,一定要在画室加上训练 讨论一下我在高中毕业考试美术培训中的一部分心得体会:
我是来自河南的美术生,因为自己很喜欢美术,文化也比较稳定,故此,走上了美术绘画这条路,虽然我的成绩比较稳定但离自己想考的重本大学的专业和文化上还有较大的差距。
集训阶段,我们在严肃的环境下轻松愉快的学习,考生们相互取长补短学习氛围很浓,这个问题就有了很大的信心,。上课时是兢兢业业的老师,下课时就是我们的朋友,每科的专业老师会按照我们的情况来给我分析我们的问题并提出相对的意见和处理的方式,很有新鲜感,还老师会用自己学习的观念来让你很快理解然后达到在自己的作品中。
周三的美术课上,老师告诉我们要教我们学折纸,我们班的考生开心极了。 上课时,老师先拿出一张纸给我们做示范,她一边折纸一边给我们介绍折“东西南北”的方式,考生们听得特别仔细。等到老师讲完了,考生们就学着老师的样子拿出备好的纸启动练习折纸。不一会的工夫,考生们都完成了自己的作品,各位考生兴高采烈的相互展示着,议论着。这时不了解是谁起了个头儿,把自己的作品改装成了一条小船,考生们也不甘落后,有的考生用笔给它画上眼睛和鼻子,把它变成一个可爱的小娃娃;有的考生给它贴上了一个长耳朵,把它变成了小兔子;有的考生给它贴上了一对美丽的翅膀,把它变成了漂亮的小天使;还有的考生给它粘上了两只圆耳朵,把它变成了一只小熊猫。我也给自己的“东西南北”上加上了一条裙子,让它变成了小公主。 下课时间很快就到了,考生们都特别高兴,我认为这一堂美术课有趣极了。
心得体会:
我本来是一名普普通通的学生,一次逛街,无意中发现了这个画室,便对绘画很感兴趣,就加入了这个团结友好的各位考生庭。各位考生都对我很好,我是一个绘画小白,但是,各位考生都很耐心的教我,这让我感受到了在家里大多数情况下的温暖,也让我的绘画能力越来越增长,画画目前成了我生活的一些,很感谢绘画班的各位考生让我找到了新的乐趣。
学画的这几年,我利用课余时间,创造了很多优秀作品,拿了很多奖项。之故此,我的作品可以屡屡获奖是因为我把自己亲身体验过的生活,用画笔描绘出了一幅幅具有生活气息、时代特色和艺术价值的图画。
我们不是常说“艺术来源自于生活又高于生活”吗?我会沿着绘画这条道路继续走下去,用画笔描绘出人间的真、善、美和我们的幸福快乐的生活。
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