中小学美术教师职业目标,中学美术教资科目一考什么内容

中小学美术教师职业目标,中学美术教资科目一考什么内容

中小学美术教师职业目标?

1、进行审美教育,教学中通过对优秀美术作品了解和学习,帮学生培养正确的审美观念,发现作品所具有的美感,加强审美体验,提升对美的感知、判断和理解能力,在比较和鉴别中,大胆追求和创造美。

  2、培养良好的价值观念和道德观念,在学习和欣赏途中,激发和培养学生良好的道德观念和良好的行为习惯,促使其从中得到意志品格和个性的锻炼;

  3、学习美术的基本知识和基本技巧,不管是新课标的要求,还是教学实践,大家对双基的重视是无庸置疑,这让美术教学更为严谨科学。教学目标的规范性,对美术教学具有积极的科学详细指导意义,促进了美术教育的健康发展。

中学美术教资科目一考什么?

科目一为中学《综合素质》

内容简介

本书按照《中小学及幼儿园教师考试标准及大纲》和近几年历次考试真题进行编写,共包含五大模块十七章。

五大模块分别是:教师职业观念、教育法律法规、教师职业道德规范、教师文化素养、基本能力。

每个模块的主要内容是对近几年历次考试真题的反映,我们按照真题的出题思路和出题重点,加以总结和提炼,尽量地使各位考生在备考途中可以抓住考试要点、重点的同时,建立知识的框架体系,以利于记忆和应用

中学和普通高级中学美术教师资格证考试考三门,科目一都是《综合素质》(中学);科目二都是《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。

考小学美术老师要准备什么?

不少人觉得小学美术教师很好干,其实并不是这样。小学美术教师的专业要精而全。

1、专业要精深: 小学美术课本上的主要内容依然不会简单,不少都是初高中甚至大学才接触的东西,只不过让学生掌握并熟悉的深度稍微低了些。为了让学生能听懂、学会,教师要把教学内容深挖、吃透,讲得深入浅出才可以。

2、专业要全,涉猎面要广: 小学美术课本的主要内容涉猎面太广,包容了欣赏、工艺设计、建筑、雕塑、色彩、素描、国画、科技、手工、民间艺术、西方绘画等等不少内容,这个问题就要求教师的专业涉猎面要广。

3、学生纪律: 小学美术,学生年龄小,班里人多,只是纪律就超级难维持,更别说让全部学生都可以仔细听讲了。

当美术教师一定要具备什么资格和条件?

中学美术教师,要美术专业毕业,加美术教师资格证;能力结构上说,一定要了解中外绘画发展史和名家名作,一定要会绘画,并熟练进行素描、彩画的临摹与写生,会速写,一定要可以分析、介绍和详细指导(示范)学生的绘画。

  想当美术老师,分两种,大学的老师还是高中以下的老师,这是明显不同的。大学老师的招聘是看专业和学历,目前大多数情况下要求硕士以上。假设是高中以下的老师,最好还是考师范专业的,因为那样的“出身”认可度大。我认为专业美院比普通大学的艺术气氛要浓,学到的东西也多。环艺就是环境艺术,有分室内装潢和室外的景观建筑等等。进大学选专业时要按成绩选的,那个学校哪个专业最好成绩也是最高的。

美术教师资格证面试评分标准?

专业知识掌握并熟悉的熟炼程度,回答问题的态度和技巧。

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