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小学三年级
答:作为一名语文教师,需具备良好的语言组织能力。大多数情况下是,语文老师精彩自我讲解我叫xxx,面试的职位是语文老师,我曾就职于xx学校。我平日间喜欢跑步和看书,喜欢读书,因为它能丰富我的知识;喜欢跑步,因为它可以磨砺我的意志。
语文教师具有广博的知识,深厚的语文素养,他讲课深入浅出,幽默风趣,深受学生喜爱。
尊敬的广大考官:你们好!今天可以在这里参与xx招聘教师的面试,我感到很高兴,目前请允许我做一个简短的自我讲解。
我叫xx,xx人,于20xx年7月毕业于xx大学xx专业。从小我就对教师这个职业有着深深的向往,但我深知要成为一名合格的人民教师,不仅要有丰富的知识,还需要有出彩的能力。于是在大学这个时间段,我努力学习专业课程,持续性钻研专业知识,同时很注重培养自己作为一个教师所必备的专业技能。
一、“三句话不离本行”。不论是过往经历、还是实质上能力,考官最关心的是能不能胜任教师的工作。因为这个原因,学员在做自我讲解时,要时刻紧跟“教师”的工作进行阐述,做到“人岗匹配”。
二、简洁明了、层次分明。这不仅是学员逻辑思维能力、语言表达能力的展示,也是让考官清晰认识你的需。同时,又要做到简短有力,语言过于麻烦,反到是不利于考官抓住主要信息。
三、有例有据。“夸”自己时,为了提升说服力,就要有事理、有数据;同时,“借别人的嘴夸自己”是最聪明的办法。比如:我具备一定的教育教学能力。在大学这个时间段,我参与学校组织的试讲大赛,取得全校一等奖;实习这个时间段,受到了学生、家长还有详细指导老师的肯定。
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