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900字作文
小学生应该什么启动学习作文?
小学生从具体是什么时候启动学习写作文效果最好?不少家长对这个问题比较纠结,也有不少家长问过我这个问题。我再把我的想法说一说。
01:
一般从三年级启动学习作文
这可能是相当大一部分家长的做法。因为学校的教育也是从三年级启动教作文的。小学语文考试教材,从三年级上册语文书启动,每个单元后边设置了作文试题。语文老师,就是根据考试教材进行教学的。大多数情况下老师的做法是,三年级上册语文书八个单元,一共有八个作文试题,一个学期组织八次作文训练。也有的老师要求学生写周记,每个学生一个学期能写20篇上下的作文。
02:
也有家长从四年级启动抓作文的
有很多家长在三年级时,还不了解到孩子的作文学到了什么程度,也不清楚孩子的作文需不用报补习班。通过一年的观察,家长发现孩子的作文存在问题:写作文老发愁,总让家长帮写,考试时作文总被扣分。这时,家长才清醒地认识到,应该把孩子的作文抓一抓了。于是,才给孩子报作文班,或自己亲自一对一辅导。甚至有的家长,在五年级时,才发现孩子的作文是个问题,才启动去抓。这些家长,都是被动的行为,被逼着,才去抓孩子的作文学习。
03:
有的家长从一年级就抓孩子的作文学习
这样的做法,我是不赞成的。因为一年级的孩子,主要任务是把拼音学好 ,把字写好,把笔顺写对,多认识一部分汉字,学会造句。这是一年级的主要任务。让一年级的孩子去写作文,一句话有好哪些字不会写,去查字典吧,一个字查半天,作文超级难写下去。再说,一年级的孩子不会造句,话也说不明白。故此我觉得一年级时,家长不要去考虑学作文的事,集中精力把语文基础打好就行了。
04:
二年级的孩子要不要学习写作文呢?
二年级就要考虑详细情况了。我觉得相当大一部分孩子二年级,可以不考虑作文问题,但有一部分优秀的学生,二年级时已经具备了学习作文的条件,我觉得是可以学习作文的。我接触过一部分二年级的孩子,他们对语文基础知识的掌握并熟悉,已经达到了三年级的水平。他们的识字量还有造句的能力,都很强。他们是可以学习作文的。
05:
三年级启动正式学习作文以前要做好过渡
我建议,在孩子上三年级以前,其实就是常说的说,在二年级下半学期,或者在暑假这个时间段,要让孩子学习一点作文知识,进行一部分必要的写作训练,为开学后的作文学习做好准备,做好过渡。这项工作被很多家长小看了。其实,这项工作非常的重要,做得好,正式学习作文时,就很顺利;不然,孩子对突如其来的作文,就可以感到很唐突,有措手不及的感觉,比较容易使孩子对作文出现阴影。细心的家长,在这方面做得就很好,说明他们对孩子的教育很有预见性。
总结:
一年级根本不需要考虑孩子的作文问题,二年级期末要让孩子做好作文学习的准备。四五年级,才去抓孩子的作文学习,家长的工作做得很被动,效果也不好。
作文好不好,与啥时上作文一对一辅导课关系不大,重要在于多读多看多练。
作文的能力是多方面综合的:阅读能力、词汇累积、语感培养等等。
故此,越早越好。
1、多读。从小培养孩子喜欢阅读的好习惯是第1个步骤。熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。作文能力肯定是在非常多阅读的基础上提高的。因为这个原因,非常多阅读是基础。
2、多练。从看图写句子启动,到每天记日记,都是练笔的方式,不在于写的多不少长,要鼓励孩子持之以恒的写下去。
3、多模仿。找优秀的范文,多看多模仿。
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