浅谈小学班主任如何做好班级管理工作? 在班级管理中,一年级的班级管理最为重要,因为一年级新生刚从幼儿园进入学校,对学校生活还很不熟悉,另外,学生年龄小,不懂事,自觉性较差...
小学一年级
1.放飞自由,可以画一幅天高任鸟飞的图案,配合一部分文字,可以选用诗词,可以是那种向往自由的诗歌,如裴多菲的自由爱情。
也可是古诗词。2.追逐梦想,青春总是伴随梦想度过的,也可以图配文字的形式。其他的可以自由发挥,就像涂鸦一样。
大多数情况下包含推普角,卫生或安全角,英语角,作品栏等,中间主题词,先做好各个板块的边框,然后填充内容,淘宝大多数情况下有卖的。
班级文化墙布置方式请看下方具体内容:
内容上:要有针对性
1、不一样年级,不一样主题
班级文化墙的布置要考虑到学生的年龄和知识水平,按照不一样年级的学生,文化墙的主题和内容应带来一定不一样。例如:
低年级的班级,可以更活泼一部分,以懂礼貌、讲卫生、爱学习等养成性教育或是培养好习惯这样的主要内容为主;
中年纪的班级,则多注重纪律、品德等方面,将知识、趣味、教育融于一体;
高年级的班级,就要重视学生能力的培养,尊重学生的积极性和创造性,可以把文化墙的主要内容的选择交给学生们来做。
2、不一样时期,不一样方向
班级文化墙是紧跟班级学习和生活为中心展开的,一个学期启动和学期中还有学期末,学生们的任务都不一样的,故此,在做文化墙时,内容也要随着学期的展开而转换方向。
例如,针对刚刚入学的新生来说,文化墙要重在帮他们适应新的学习环境;在期中期末,则可以展示学生们半个学期或是一个学期的学习成果,进行总结;而针对马上就要离开学校的毕业生,重点就需要在如何棒他们培养理想、新的目标。
3、交给学生原创,人人都是设计师
文化墙本身就是展现班级文化,而每个学生都是班级文化建设的一员。学生们的创造力是无限的,老师大可放心大胆地将文化墙的设计和布置交给学生们来做。让每一个学生都拥有机会参加这当中,体会当设计师的乐趣,加深自己在班级的归属感,展现自己的特长和风采,培养文化素养。
形式上:各种多样
比起传统的板报,文化墙的形式可以更地多样多彩。下面就讲解几种新奇,比较受欢迎可行的形式:
1、照片墙
学校组织的春秋游、一年一度的运动会,或是班级联欢会,??在这些班级活动里,老师们可以用相机记录下来学生们的种种瞬间,并把这些照片贴在文化墙上,还可以请学生们在照片下写下自己的感想。
2、吐槽墙
重庆育才成功学校高一21班有这么一堵墙,在它上面满满的都是学生们的留言,有对学习方式的讨论,有讲出自己现如今疑惑的求助,也有对老师们有什么不一样的看法,对心里的奇葩老师的盘点。
在设计文化墙时,老师们可以让这面墙“会说话”,就好像把贴吧、论坛搬过来,让学生们在墙上畅所欲言。这不仅为学生们当中的交流提供了一个平台,也让老师能时时了解学生们的想法。
3、涂鸦墙
画画一个方面可以陶冶情操,另外一个方面,随笔的乱涂乱画,也可发泄内心的压力。在班级里设置一面涂鸦墙,让学生们有事没事都可在这上面涂涂画画的,同时还可以把学生们美术课上的作品收集起来,在墙上展示。涂鸦墙不仅让学生们得以放松,也装饰了班级环境。
4、作业展示墙
为了打造班级内的学习氛围,一面作业展示墙也是有必要的。老师在批改作业时,可以关注一下学生的作业本,把那些做得好的还有书面整洁的挑选出来,在作业墙上进行展示。学生们看到自己的作业“上墙”,会有一种自豪感,并受到鼓舞再接再厉,而那些没有被展示的学生可能就可以努力好好写作业,让自己的作业能登上作业墙。这样,就增多了学生们的学习兴趣和动力。
5、随笔墙
一部分学生有着文艺细胞,会画会唱,但另一部分学生可能有着很强的写作能力。随笔墙就是为这些学生而准备的。学生们自愿将自己课后的写作或是平日间课上的作文打印出来,贴在随笔墙上,供其他考生和老师阅读。
除开这点文化墙还需注重以下“四美”:
1、空间美
教室内可能不止设置一面文化墙,当需设置各种形式和内容的文化墙时,需要大家特别注意这些怎么布置和排列才可以融入整个空间,带来有序的美感。
2、整洁美
教室应给人整齐、清洁的美感。陈设布置的东西应该井然有序,文化墙内容的张贴应合理美观。
3、语言美
有的老师会在教室里贴一部分名言警句,或是班规之类的短句,这些句子时常需琅琅上口,以便学生理解。但需要大家特别注意的是,“公约”、“制度”等应注重语言的亲切性,忌用“不准”、“罚”等令学生反感的语言。
4、色彩美
文化墙作为教室的一些,要与教室整体色调相统一,不应过于突出。教室内的整体色彩也要注重柔和和协调。
文化墙的创办形式可以更多样,人人都是设计者,让考生们都参加进来,乐在这当中,有效地培养了学生的兴趣爱好,让学生在注重平日文化累积的途中,渐渐接收到艺术文化素养的熏陶。
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