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数学思维
一题多解是什么意思，六年级数学一题多解的原因是什么
一题多解是什么意思？
一题多解指的是从不一样的的视角、不一样的方位审视分析试题的数量关系,用不一样的解法求得一样结果的思维过程。
即一道题可以从多个方面用各种方法解答出来，依然不会仅仅局限于一种方法。该思想对题型的解答起到举一反三和归纳总结的效果。
一题多解的意思是该题目可以用各种方式解答出来，依然不会仅限于一种解题方法和技巧。
一题多解的意思是，一道题一个问题可以有各种的解答方法和方式，不局限于一种解答。人对人或事物有什么不一样的看法不一样，对问题的理解，欣赏程度也不一样，任何事情都拥有不少种结果。
六年级数学一题多解的因素？
讨论一下小学数学的一题多解 ，一题多解，就是启发和引导学生从不一样的视角、不一样思路，不一样的方位，运用不一样的方式和不一样的运算过程，解答同一道数学问题。
教学中一定程度上的一题多解，可以激发学生去发现和去创造的强烈想法，加深学生对所学知识的深入透彻理解，训练学生对数学思想和数学方式的娴熟运用，锻炼学生思维的广阔性和深入透彻性、灵活性和独创性，以此培养学生的思维品质，发展学生的创造性思维。
一题多解针对四、五、六年级学生来说特别重要，我们每一个小学教师一定要引为重视，搞好训练。
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