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小学三年级
如何做一个学生心目中的好老师_语文教学论，语文随笔写什么内容
如何做一个学生心里的好老师_语文教学论文_教师随笔？
如何做一个好老师，如何做一个学生喜欢的好老师，这个问题好难，的确，作好一个老师，特别作好一个小学一年级的老师，那会更难，来学校半年了，我深深地感到了这一点，既然如此那，应该怎样做好一个老师呢？ 慢慢我发现： 一、要爱业，爱业其实就是常说的敬业。
而敬业与爱学生是分不开的。
不爱学生，就称不上敬业，不爱全部的学生，就谈不上敬业。
二、要爱学生，要让学生喜欢你。
春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能扶蔚心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。
爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为同学们心里的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目标亮丽景致。
师爱是每个学生都应充分享受的权力，充分沐浴爱的霞光。
留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因为这个原因我特别特别要注意关注那些有“问题”的特殊孩子。
教师是阳光，学生则是含苞欲放的花蕾，我愿化为温暖的阳光，为他们带去温暖和光明，让他们 为大地增添更美的风采。
内容概括：这篇讲解了有关如何做一个学生心里的好老师,小学语文教师随笔，期望对你有很大帮助！
语文随笔写什么？
用眼睛去观察周围的事物
在我们放学回家的路途中,每走一步都会发现有变化,就算是一棵树、一栋房子都不要放过,这很大概率就是你写作的灵感。举个列子一棵树我们在看到它时会联想到无限的生机,我们完全就能够借由树来展开话题进行叙述。随笔也没有既然如此那，严格的要求,我们用眼睛看到的每一个事物都可能成为笔下的文字。
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