小学三年级金秋读书手抄报可以有哪些内容

小学三年级金秋读书手抄报，可以有什么内容？

类似于“红色之旅”，可以先和孩子一起讨论，走过什么“红色足迹”，通过回忆，整理出手抄报的主要内容。可以写具体是什么时候、和谁、去哪里、有哪些特别好玩的、重走红色足迹有哪些意义，还有展望，类似于一篇作文。这是文字部分。记得先看一部分要求用多大的纸张做手抄报，选一种很好看的模板，规划出大约的布局，不要文字部分不够写的情况。☆ 图片部分，可以让孩子把走过的红色足迹景区里，有标志性的东西画下来，最后再给手抄报加一部分装饰性图案就ok 了。☆ 手抄报重在孩子自己的参加，家长可提供帮助，如提供材料，搜索资料，与孩子一起构思，一定不要包办代替，全盘否定孩子的构思。制作手抄报的意义，不只是完成作业，更加重要的是，对知识的归纳整理、对回忆的叙事描写，还能在制作中发展审美能力！☆

小学三年级读书小报怎么做？

您要是文字写不了不少，可以画一部分可爱的画，或是贴一部分比较可爱的贴纸做装饰；

除开这点读书小报的主要内容可以涵盖故事讲解，例如最近是否有读到什么特别有教育意义的故事请分享出来；

还可以写一点故事的读后感

读书小报是什么意思做几张？

读书小报是一种孩子们按照自己的阅读体会，结合图片、文字和形象地呈现出来的作品。它可以采取各种形式，比如投票、素描、手绘、设计等。它可以以最直观的方法向读者展示一本书的主要内容，让读者对书中的故事和人物有更深入透彻的理解。一张读书小报可以涵盖书名、作者、书中的人物讲解、剧情简介、读者感受等信息。还可以加入一部分游戏和谜题，让读者去思考，有趣的图片，让读者更深入了解这本书。总结历次经验来说，读书小报既能以活泼的形式激发读者的学习兴趣，又能对读者的阅读理解提供帮。

读书小报实际上就是阅读摘记卡，像我们在小学生和初中生常常会碰见这样的作业。可是还是有不少人不懂，今天我就来教各位考生如何做读书小报。

第一先划下一部分你认为很好的句子，马上下自己的体会，感想，就像在做阅读题一样，然后你再去网络找一找，名家对这本书的点评，假设有，请抄下来。

读书小报指学校（一般指小学）中为打造浓厚的读书氛围，让学生在非常多的阅读实践中丰富知识，开阔视野而开办的报纸，大多数情况下会以彩色图文并茂的方法活泼生动地表现出来。

读书小报甚至可以通过阅读富有人生哲理和智慧的文章，让学生畅谈自己的读书感想和收获，并撰写自己的读书心得，在纸上、黑板甚至墙上用硬笔表达、美化，或者写一部分有关名人的著作、歇后语、成语接龙、故事、古诗、谜语的讲解和心得体会等。手抄或打印都可以。

读书小报的主要内容可以写什么？

名人名言：

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子　　

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子　　

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫　　

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝　　

12、黑发不了解勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向　　

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼　　古人勤奋读书的故事：牛角挂书　　唐代李密听说包恺在缑山，去拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这样的地步？”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，觉得他是奇才（见《新唐书·李密传》）。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。　　囊萤映雪　　这是由两个故事组成的典故。囊萤：用袋子装萤火虫；映雪：利用雪的反光。利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。　　车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日（见《晋书·车胤传》）。　　南朝梁孙康家贫，无钱买灯烛，晚上常映着雪光读书。后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。　　凿壁借光　　汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛，邻居有烛光，匡衡就在墙壁上凿一小洞，就着隔壁透进来的光读书（载《西京杂记》）。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。　　韦编三绝　　韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”；三：概数，指多次；绝：断。孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。因为反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开（见《史记·孔子世家》）。后泛用以形容勤奋读书。　　刺股悬梁　　苏秦，东周洛阳人。他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，很狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒后面马上再读，最后做了六国的宰相，成为六国的合纵长。后用“刺股”比喻刻苦攻读。　　汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就可以惊醒，终于成为当代大儒。后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。　　目不窥园　　此典故是说无暇看园中景色，形容埋头读书、专心治学。董仲舒讲学授课，三年不出屋，无暇看园中景，他的弟子又收了弟子，后来的弟子有的居然没见过他的面。他治学专心到这样的程度（见《汉书·董仲舒传》）。后来用以形容埋头读书，足不出户。　　读书的好处：　　1.可以使我们增长见识,不出门,便可

谁有读书的手抄报模板？

1.敏而好学，不耻下问。——孔子 　　

2. 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈 　　

3.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 　　

4.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 　　

5. 兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 　　

6.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫 　　

7.读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹 　　

8.立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 　　

9.读万卷书，行万里路。——刘彝 　　

10.黑发不了解勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 　　

11.书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦 　　

12.书犹药也，善读之可以医愚。——刘向 　　

13.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞 　　

14.发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼 　　

15.鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅 　　

16.立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元 　　

17.书到耗费时长方恨少，事非经过不了解难——陆游 　　

18.问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹 　　

19.旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼 　　

20.书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄 　　

21.读书百遍，其义自见——《三国志》 　　

22.千里之行，最早时间是在足下——老子 　　

23. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索——屈原 　　

24.奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明 　　

25.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹 　　

26. 吾生也有涯，而知也无涯——庄子 　　

27.非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮 　　

28.玉不琢，不成器；人不学，不了解义——《三字经》 　　

29.知之为知之，不了解为不了解是知也——孔子

我爱阅读手抄报？

我爱读书的手抄报的主要内容

一、书，伴我成长,我离不开书,就像鱼儿离不开大海;书伴我成长,我离不开书,就像鸟儿离不开天空。书知识的源泉,我在书中成长。

二、打开我的书柜，琳琅满目标书一定会让你大吃一惊,有:童话书、故事书、作文书、十万个为什么、名人成才故事……凡是你想要的书都拥有。

三、在一本本书中，我结识了不少朋友:善良可爱的小海帝、可怜的卖火柴的小女孩儿、勇敢的多萝茜、调皮的小水精、傻得可爱的笨狼……每当读一本书时,我会随着故事里的情景时而快乐,时而悲伤。就像我也是书里的人物。

四、我爱读书,因为书能使我懂得不少做人的道理:读《小海帝》,我懂得了要做一个有爱心的人。读《绿野仙踪》,使我懂得了遇事要勇敢。读《笨狼的故事》,让我明白了做人要善良。读《昆虫记》,从这本书我认识了不少之前不认识的昆虫……

这些书不仅让我明白了不少知识,还提升了我的写作水平。五、书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书,是快乐的天堂,让我忘记了全部的忧伤;书,是沙漠里的绿洲,给予我崭新的未来。让我们在书的世界里快乐的飞翔吧!

读书小报需写些什么内容？

名人名言：

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子　　

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子　　

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫　　

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝　　

12、黑发不了解勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向　　

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼　　古人勤奋读书的故事：牛角挂书　　唐代李密听说包恺在缑山，去拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这样的地步？”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，觉得他是奇才（见《新唐书·李密传》）。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。　　囊萤映雪　　这是由两个故事组成的典故。囊萤：用袋子装萤火虫；映雪：利用雪的反光。利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。　　车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日（见《晋书·车胤传》）。　　南朝梁孙康家贫，无钱买灯烛，晚上常映着雪光读书。后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。　　凿壁借光　　汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛，邻居有烛光，匡衡就在墙壁上凿一小洞，就着隔壁透进来的光读书（载《西京杂记》）。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。　　韦编三绝　　韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”；三：概数，指多次；绝：断。孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。因为反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开（见《史记·孔子世家》）。后泛用以形容勤奋读书。　　刺股悬梁　　苏秦，东周洛阳人。他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，很狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒后面马上再读，最后做了六国的宰相，成为六国的合纵长。后用“刺股”比喻刻苦攻读。　　汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就可以惊醒，终于成为当代大儒。后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。　　目不窥园　　此典故是说无暇看园中景色，形容埋头读书、专心治学。董仲舒讲学授课，三年不出屋，无暇看园中景，他的弟子又收了弟子，后来的弟子有的居然没见过他的面。他治学专心到这样的程度（见《汉书·董仲舒传》）。后来用以形容埋头读书，足不出户。　　读书的好处：　　1.可以使我们增长见识,不出门,便就可以清楚的知道天下事.　　2.可提升我们的阅读能力和写作水平.　　3.可以使我们变的有修养.　　4.可以使我们找到好工作.　　5.可以使我们在竞争激烈的社会立于胜利的道路上.　　......　　实际上读书有不少好处,就等有心人去慢慢发现.　　最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。　　让你的生活过得更充实，学习到不一样的东西。感受世界的不一样。　　不用有生存的压力，必竞都是有父母的负担。　　虽然目前读书的压力很大，但请一定相信你是幸福的。　　在我们国家还有不少孩子连最基本的教育都没办法享受的。　　故此你目前不用总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有这个时间多学习一下。　　新年快乐！新学年成绩更上一层楼。　　古代的那些文人墨客,都拥有一个一样的爱好----读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有不少人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.既然如此那，,读书有什么好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一部分好书,能让我们了解不少科学知识.　　2读书可以让我们拥有"千里眼".老话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一部分书,能通古今,通四方,不少事都可以未卜先知.　　3读书可以让我们励志.读一部分相关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.　　4读书能提升我们的写作水平.　　5读一部分相关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一部分不够,以此提升了我们的习作水平.　　6读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.　　7每一个人为了在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识　　.8知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的9源泉.我们要让自己变得聪明起来,一定要多读书,读好书.。　　10读书可以让你聪明，打败对手！

名人名言：

1、敏而好学，不耻下问——孔子

2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子 　　

4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子 　　

6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

7、己所不欲，勿施于人——孔子

8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫 　　

9、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

10、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书，行万里路——刘彝 　　

12、黑发不了解勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向 　　

15、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》

16、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼 　　古人勤奋读书的故事：牛角挂书 　　唐代李密听说包恺在缑山，去拜访。他骑着牛，在牛角上挂上一卷《汉书》，边走边读。越国公杨素在路上见到他，拉着马缰绳从后面跟着他，说：“什么书让你勤奋到这样的地步？”李密说是《项羽传》。杨素于是与李密谈论，觉得他是奇才（见《新唐书·李密传》）。后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书。 　　囊萤映雪 　　这是由两个故事组成的典故。囊萤：用袋子装萤火虫；映雪：利用雪的反光。利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书。 　　车胤勤奋读书，手不释卷，博学多才，但其家境贫寒，用不起灯油，夏天就用白布囊盛几十个萤火虫，用它们发出的光照着读书，夜以继日（见《晋书·车胤传》）。 　　南朝梁孙康家贫，无钱买灯烛，晚上常映着雪光读书。后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。 　　凿壁借光 　　汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛，邻居有烛光，匡衡就在墙壁上凿一小洞，就着隔壁透进来的光读书（载《西京杂记》）。后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读。 　　韦编三绝 　　韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来，就叫“韦编”；三：概数，指多次；绝：断。孔子晚年喜欢研究《周易》，编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》。因为反复阅读《周易》，以致编联简册的绳子多次断开（见《史记·孔子世家》）。后泛用以形容勤奋读书。 　　刺股悬梁 　　苏秦，东周洛阳人。他到齐国，跟鬼谷子学纵横之术，学成后去游说秦王，上书十次，不被所用，带去的资金用完了，很狼狈地回到家里，哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他，说他不务正业，搬弄口舌，倒霉活该。苏秦听后感到惭愧而暗自伤心，于是发愤读书，读得困倦了，就用锥子刺一下大腿，惊醒后面马上再读，最后做了六国的宰相，成为六国的合纵长。后用“刺股”比喻刻苦攻读。 　　汉朝孙敬读书困倦时，将头发用绳子拴在梁上，一打盹就可以惊醒，终于成为当代大儒。后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学。 　　目不窥园 　　此典故是说无暇看园中景色，形容埋头读书、专心治学。董仲舒讲学授课，三年不出屋，无暇看园中景，他的弟子又收了弟子，后来的弟子有的居然没见过他的面。他治学专心到这样的程度（见《汉书·董仲舒传》）。后来用以形容埋头读书，足不出户。 　　读书的好处： 　　1.可以使我们增长见识,不出门,便就可以清楚的知道天下事. 　　2.可提升我们的阅读能力和写作水平. 　　3.可以使我们变的有修养. 　　4.可以使我们找到好工作. 　　5.可以使我们在竞争激烈的社会立于胜利的道路上. 　　...... 　　实际上读书有不少好处,就等有心人去慢慢发现. 　　最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。 　　让你的生活过得更充实，学习到不一样的东西。感受世界的不一样。 　　不用有生存的压力，必竞都是有父母的负担。 　　虽然目前读书的压力很大，但请一定相信你是幸福的。 　　在我们国家还有不少孩子连最基本的教育都没办法享受的。 　　故此你目前不用总结，随着年龄的成长，你会明白的，还是有这个时间多学习一下。 　　新年快乐！新学年成绩更上一层楼。 　　古代的那些文人墨客,都拥有一个一样的爱好----读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有不少人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.既然如此那，,读书有什么好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一部分好书,能让我们了解不少科学知识. 　　2读书可以让我们拥有"千里眼".老话说的好"秀才不出门,便知天下事.""运筹帷幄,决胜千里."多读一部分书,能通古今,通四方,不少事都可以未卜先知. 　　3读书可以让我们励志.读一部分相关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情. 　　4读书能提升我们的写作水平. 　　5读一部分相关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一部分不够,以此提升了我们的习作水平. 　　6读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备. 　　7每一个人为了在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识 　　.8知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的9源泉.我们要让自己变得聪明起来,一定要多读书,读好书.。 　　10读书可以让你聪明，打败对手！

名人名言：

1、敏而好学,不耻下问——孔子

2、业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随——韩愈

3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子

4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子

5、三人行,必有我师也.择其善者而从之,其不善者而改之——孔子

6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子

7、己所不欲,勿施于人——孔子

8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫

9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹

10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修

11、读万卷书,行万里路——刘彝

12、黑发不了解勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦

14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向

15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府.长歌行》

16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 古人勤奋读书的故事：牛角挂书　　唐代李密听说包恺在缑山,去拜访.他骑着牛,在牛角上挂上一卷《汉书》,边走边读.越国公杨素在路上见到他,拉着马缰绳从后面跟着他,说：“什么书让你勤奋到这样的地步?”李密说是《项羽传》.杨素于是与李密谈论,觉得他是奇才（见《新唐书·李密传》）.后来用“牛角挂书”比喻勤奋读书.囊萤映雪　　这是由两个故事组成的典故.囊萤：用袋子装萤火虫；映雪：利用雪的反光.利用口袋里萤火虫的光和雪的反光在夜间读书.　　车胤勤奋读书,手不释卷,博学多才,但其家境贫寒,用不起灯油,夏天就用白布囊盛几十个萤火虫,用它们发出的光照着读书,夜以继日（见《晋书·车胤传》）.　　南朝梁孙康家贫,无钱买灯烛,晚上常映着雪光读书.后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范.凿壁借光　　汉代匡衡勤奋读书而没有灯烛,邻居有烛光,匡衡就在墙壁上凿一小洞,就着隔壁透进来的光读书（载《西京杂记》）.后人就用“凿壁借光”来形容勤学苦读.韦编三绝　　韦编：古代用竹简写书,用熟牛皮绳把写书的竹简编联起来,就叫“韦编”；三：概数,指多次；绝：断.孔子晚年喜欢研究《周易》,编撰《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等解说《周易》的《易传》.因为反复阅读《周易》,以致编联简册的绳子多次断开（见《史记·孔子世家》）.后泛用以形容勤奋读书.刺股悬梁　　苏秦,东周洛阳人.他到齐国,跟鬼谷子学纵横之术,学成后去游说秦王,上书十次,不被所用,带去的资金用完了,很狼狈地回到家里,哥哥、弟弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他,说他不务正业,搬弄口舌,倒霉活该.苏秦听后感到惭愧而暗自伤心,于是发愤读书,读得困倦了,就用锥子刺一下大腿,惊醒后面马上再读,最后做了六国的宰相,成为六国的合纵长.后用“刺股”比喻刻苦攻读.　　汉朝孙敬读书困倦时,将头发用绳子拴在梁上,一打盹就可以惊醒,终于成为当代大儒.后就用“刺股悬梁”比喻刻苦自学.目不窥园　　此典故是说无暇看园中景色,形容埋头读书、专心治学.董仲舒讲学授课,三年不出屋,无暇看园中景,他的弟子又收了弟子,后来的弟子有的居然没见过他的面.他治学专心到这样的程度（见《汉书·董仲舒传》）.后来用以形容埋头读书,足不出户.读书的好处：1.可以使我们增长见识,不出门,便就可以清楚的知道天下事. 2.可提升我们的阅读能力和写作水平. 3.可以使我们变的有修养. 4.可以使我们找到好工作. 5.可以使我们在竞争激烈的社会立于胜利的道路上. . 实际上读书有不少好处,就等有心人去慢慢发现. 最大的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存. 让你的生活过得更充实,学习到不一样的东西.感受世界的不一样. 不用有生存的压力,必竞都是有父母的负担. 虽然目前读书的压力很大,但请一定相信你是幸福的. 在我们国家还有不少孩子连最基本的教育都没办法享受的. 故此，,你目前不用总结,随着年龄的成长,你会明白的,还是有这个时间多学习一下. 新年快乐!新学年成绩更上一层楼. 古代的那些文人墨客,都拥有一个一样的爱好----读书.书是人类进步的阶梯.读书是每个人都做过的事情,有不少人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生.既然如此那，,读书有什么好处呢?1读书可以丰富我们的知识量.多读一部分好书,能让我们了解不少科学知识.2读书可以让我们拥有""千里眼"".老话说的好""秀才不出门,便知天下事.""""运筹帷幄,决胜千里.""多读一部分书,能通古今,通四方,不少事都可以未卜先知.3读书可以让我们励志.读一部分相关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情.4读书能提升我们的写作水平.5读一部分相关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一部分不够,以此提升了我们的习作水平.6读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备.7每一个人为了在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识.8知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径.书是前人劳动与智慧的结晶.它是我们获取知识的9源泉.我们要让自己变得聪明起来,一定要多读书,读好书..10读书可以让你聪明,打败对手!"AY???