小学辅导班老师辅导技巧

小学教育网 2023-07-16 小学三年级 次
小学辅导班老师辅导技巧

小学一对一辅导班老师一对一辅导技巧？

看你是作业一对一辅导，还是上课啦！假设是作业一对一辅导，那一定要以培养习惯为前提，进行作业一对一辅导。一二年级的学生每天先静坐十分钟，让他们的心静下来，然后带着他们把今天或者本周学过的重要考试难点及核心内容知识学习一遍， 给每个学生制定每科作业完成时间限制，完成一两样作业后，可以休息5到10分钟，再来检查作业正确与否！一定要有奖励，可以是表达工整的，可以是完成速度快的，也可是正确率高的，总而言之要激励孩子自觉高效地完成作业！

那假设是上课的，还要仔细备课，设计课程内容和流程，让学生这堂课上的即有趣，又有效。老师要有自己的风格，能以幽默的方法上课最好，假设做不到语言风趣幽默，那温柔也好，严厉也罢，总而言之要有自己的风格！

不管是作业一对一辅导还是上课，都要做好课后服务，多和家长沟通孩子的情况，关心每一个孩子！

上方文章所诉全部内容期望对你有一定的帮助！

小学数学一对一辅导班怎么教？

一、通读材料

读就是指通读数学书，像课文一样阅读。这是为什么呢?因为，小学阶段的学习是以学习意识和习惯为主，阅读文本可以提升孩子对数学教科书的理解，并在阅读的过程能形成自己的解题的意识，

最最重要，要优先集中精力的是，在未来的数学解题中，通读试题是发现条件原因和形成思路的基础。不少试题首次读可能读不会，第二次读可能会有突破，要通读几遍，就不出意外的情况大概有了一个理解的想法。

故此通读是一种很好的方式，从小培养这样的方式，以后的学习就可以只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果。

二、标出重要内容及核心考点

标出新的概念、数学术语、公式等，还有你不理解的地方;这是发现重点，记录难点，提炼课程精华时。

这个过程主要是培养孩子的学习能力。未来的数学学习将会渐渐变得复杂，需孩子们具备提取精华和掌握并熟悉重要点的技能。因为这个原因，养成预习中标注重点和难点的好习惯是很必要的。

三、练习

试着练习书中的习题。虽然低年级的数学学习相对容易，但不少孩子全部在阅读课文几遍后面就学会了。

然而家长应该更特别要注意关注这个过程;必要时，应该根据数学课本上的解题步骤，帮孩子掌握并熟悉解题方法和技巧，而不是仅仅只是做出正确的计算结果。

四、检查

假设在练习中发现了一部分不清楚的东西，回到课本，看看重要内容及核心考点或例子。

这一步是很重要的，因为首次发现和纠偏错误就是把错误在萌芽时扼杀，孩子比较容易摆脱和形成正确的思维方法。

作为一名小学数学老师，我的建议是，小学数学第一分成几种不一样的孩子来对待，假设孩子的注意力比较集中，数学思维能力也还可以，那就基本不想太需一对一辅导，最好是能凭孩子自己的能力去学习，假设注意力或者数学思维能力有一样跟不上或者两者都不行，既然如此那，最好是能在线面对面的辅导，最多一对三到四人，再多了，一对一辅导效果不会太好。

小学的数学，一对一辅导班有同步的，有讲奥数的。多数家长上奥数的一对一辅导班，主要是为了小升初。

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