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小学一年级
在美术教学中****没有艺术天赋学生的实践与探索
美术教育与****建设的探索
美术馆油画****应注意问题分析
初中美术教育与人的****的关系的研究
构建中小学美术****模式的思考和实践
“美术教学中‘适形设计,****’观念的渗透”
多元评价在小学美术****用的研究
中职美术教学中对学生****的培养研究
在小学美术教学中****传统美术项目标研究
如何正确****提升美术教学质量的研究
提升学生美术****的研究
工艺美术****的创新与应用
小木屋制作
教学目标:
认识和了解目标:了解小木屋模型结构,掌握并熟悉各分片的结构特点及尺寸关系,初步认识木质模型的大多数情况下制作方式。
技能目标:能按照技术要求正确地制作出小木屋,操作规范,初步掌握并熟悉小木屋分片制作的方式与技巧。
情感目标:感受小木屋造型的艺术美,培养学生自学、观察、分析的能力。激发学生参加、合作、竞争的意识。
重点:小木屋各分片的结构特点及尺寸关系。
难点:小木屋各分片切割、粘贴技巧。
教学方式:自学法、发现法、谈话法、演示法、实践法。
准备工具:学生:美工刀、直尺、铅笔、透明胶带、垫书(或板)。
教师:双面胶、剪刀、图纸。
材料准备:学生制作材料、胶水(用双面胶代替)。
课时具体安排:第一课时:认识图纸。
第二课时:小木屋材料切割。
第三课时:打磨。
第四课时:小木屋整体粘贴
第五课时:作品展示、交流、评价提升。
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