浅谈小学班主任如何做好班级管理工作? 在班级管理中,一年级的班级管理最为重要,因为一年级新生刚从幼儿园进入学校,对学校生活还很不熟悉,另外,学生年龄小,不懂事,自觉性较差...
小学一年级
《在家里》 《操场上》《语文园地一》 《有趣的游戏》
《画》 《四季》《小小小竹排画中游》 《哪座房子最漂亮》《爷爷和小树》 《语文园地二》《我们的画》《静夜思》 《小小的船》 《阳光》《影子》 《比尾巴》 《语文园地三》《这样做不好》,
《四季》 草芽尖尖,他对小鸟说:我是春天。
荷叶圆圆,他对青蛙说: 我是夏天。
谷穗弯弯,他鞠着躬说:我是秋天。
雪人大肚子一挺, 他顽皮地说:我就是冬天。 珍惜时间的名言: 一年之计在于春,一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
滴答、滴答,下雨啦。种子说:“下吧下吧,我要发芽。”梨树说:“下吧下吧,我要开花。”麦苗说:“下吧下吧,我要长大。”小朋友说:“下吧下吧,春天来啦。”
小学学这篇课文时,感受到了春天的美好和万物的勃勃生机。童年的快乐真的很简单。下雨了就可以感到很开心,很幸福。
这篇课文是小学一年级语文第二册中的。
《春雨》(作者:刘饶民)
滴答,滴答,
下雨啦,下雨啦。
麦苗说:
“ 下吧,下吧,
我要长大。”
桃树说:
“下吧,下吧,
我要开花。”
葵花子说:
“下吧,下吧,
我要发芽。”
小弟弟说:
“下吧,下吧,
我要种瓜。”
滴答,滴答,
下雨啦,下雨啦。
刘老的作品总体分两个部分,其一,放映农村生活的多,这与他从小务农,深悉农村生活所致。其二。反映大海的多,这是他自进城以来,热爱大海,深入渔村,走上渔船,与渔民同心同德所致,他用孩子们的心灵,孩子的语言构思一篇篇作品。而后再回到儿童当中去,亲自念给孩子们听,寻找广泛的意见。让孩子们听得懂,从不写”悬乎“的东西。他的创作经验是:想孩子们之所想,写的作品一定要有丰富的想象力。作品需要明朗,爱憎分明。不要灰色,语言结构和韵律需要讲究。将诗的意象和表现手法移植于儿歌的创作当中,要深入浅出,要艺术加工,手法多用“比兴”的技法少用”赋“的手法。做到音韵清朗,节奏明快。
课文的名字是《要下雨了》。
课文原文:
小白兔弯着腰在山坡上割草。天阴沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰。
小燕子从他头上飞过。小白兔大声喊:“燕子,燕子,你为什么飞得这么低呀?”
燕子边飞边说:“要下雨了,空气很潮湿,虫子的翅膀沾了小水珠,飞不高。我正忙着捉虫子呢!”
是要下雨了吗?小白兔往前边池子里一看,小鱼都游到水面上来了。
小白兔跑过去,问:“小鱼,小鱼,今天怎么有空出来呀?”
小鱼说:“要下雨了,水里闷得很,我们到水面上来透透气。小白兔,你快回家吧,小心淋着雨。”
小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁,就把要下雨的消息告诉了蚂蚁。一只大蚂蚁说:“是要下雨了,我们正忙着搬东西呢!”
小白兔提高步子往家跑。他一边跑一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”
轰隆隆,天空响起了一阵雷声。哗,哗,哗,大雨真的下起来了!
一年级语文课文有上学期:前面是拼音节,还有千字文,《静夜思》作者李白 静夜思 李白 床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
下学期有:《春晓》作者孟浩然,《村居》作者高鼎,《所见》作者袁枚,《小池》作者杨万里 春晓 作者(孟浩然)
春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
小学一年级腊八歌课文请看下方具体内容:
小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年。
腊八粥、喝几天,哩哩啦啦二十三。
二十三糖瓜粘,二十四扫房子。
二十五冻豆腐,二十六去买肉。
二十七宰公鸡,二十八把面发。
二十九蒸馒头,三十晚上熬一宿。
初一初二满街走
小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。
腊八粥喝几天,哩哩啦啦二十三。
二十三糖瓜粘。二十四扫房子。二十五做豆腐。二十六煮煮肉,二十七杀年鸡,二十八把面发,二十九蒸馒头,三十晚上玩一宿,大年初一扭一扭。
初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了不少白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗(lì)、白糖、花生仁(rén)儿合拢来,糊糊涂涂煮成一锅,让它在锅中叹气似的沸腾着,单看它那叹气样儿,闻闻那种香味,就够咽三口以上的唾(tuò)沫了,何况是,大碗大碗地装着,大匙大匙朝嘴里塞灌呢!
住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。一个人进进出出灶房,看到那一大锅粥已经在叹气,碗盏都已预备整齐,摆到灶边好久了,但他妈妈总是说时候还早。
他妈妈正拿起一把锅铲在粥里搅和。锅里的粥也像是益发浓稠了。
“妈,妈,要到具体是什么时候才.....”
“要到夜里!”实际上他妈妈所说的夜里,并非上灯以后。但八儿听了这样的松劲,眼睛可急红了,锅中的粥在继续。
什么走什么叫一年级辨别方向课文原文请看下方具体内容:
前后左右 东西南北
早晨起来,面向太阳。
前面是东,后面是西。
左面是北,右面是南。
内容延深
本课是《位置与方向》单元的第一课是学习描述物体所身处位置的第1个步骤。在这一课中,会通过以科学实践活动,引导学生以自己为基准,再过渡到以他人为基准,练习使用前后左右等描述周围物体所身处的位置,并通过活动改变学生学习的积极性并学会积极参加活动,并乐与和考生交流,以此提升语言表达能力。
这篇课文是小学一年级语文第二册中的。《春雨》(作者:刘饶民)
滴答,滴答,下雨啦,下雨啦。
麦苗说:“ 下吧,下吧,我要长大。”
桃树说:“下吧,下吧,我要开花。”
葵花子说:“下吧,下吧,我要发芽。”
小弟弟说:“下吧,下吧,我要种瓜。”
滴答,滴答,下雨啦,下雨啦。春天来了,大地上的每一个角落者充满了春天的气息. 校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶。
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