英语小班动物教案

英语小班动物教案

英语小班动物教案?

  幼儿园英语教案:动物乐园   教师:屈老师   教学目标:   1、 在说说、看看、玩玩中,进一步提升幼儿对动物明显特点的认识。

  2、 体验游戏的乐趣,更喜欢、亲近小动物。  活动准备:   头饰12种小动物,动物园、长短、大小、黑白与其他、二与四、zoo等字,12种小动物图片,三角形、圆形、正方形等图形,音乐磁带,相关小动物外形的前期经验。  活动过程:   一、导致兴趣   1、今天我们去一个有不少动物的地方,猜猜是哪里?(动物园)   2、目前在我们开着小汽车准备出发。  3、Where are you going ?(zoo)   4、Are you ready?(Yes)   5、边唱Riddingin my car,边做动作。  6、动物乐园到了,Get off ,please.(Thank you)   7、(出示动物园),大门上写了三个大字“动物园”,下面还写上了英文Zoo.   8、你们看见动物乐园里有部分什么小动物?它们的英文名字叫什么?   9、你们的小眼睛真亮,找到了不少的小动物。  二、举行party   1、嘘!你们听动物乐园的园长讲话了。“各位考生好,我是动物乐园的园长,等一会我们动物乐园要举行一次快乐的party,很欢迎菠萝班的小朋友跟我们的小动物一起做游戏。”   2、真高兴,我们可以和小动物一起做游戏了。(出示长)这是什么字?请身体上有长长部位的小动物到正方形里,我是小白兔,我的耳朵是长长的,故此,站到正方形里;(出示短)请身上都是短短的站到三角形里。  3、(出示黑白和其他),请身上有黑白颜色的小动物到red的图形里找到你的好朋友,其它颜色的小动物到green的图形里找到你的好朋友。黑白颜色的小动物到什么颜色的图形里?(红色)哪个是红色的图形?把黑白放进红色的图形中,其他放进绿色的图形中作为指示。  4、边唱“找朋友”的歌曲,边站到自己的图形中。  5、音乐结束,请旁边的小朋友帮检查一下,究竟站对了没有。何不对?   6、(出示大、小),什么字?请大的动物站到圆形中,小的动物站到正方形中。把字放进图形中。再次游戏。  7、(出示二、四)请两条腿的动物站到三角形中,四条腿的站到正方形中。字不放进图形中。再次游戏。用数字、英语数有几只小动物。  三、结束   小朋友们来休息一会,小动物要休息了,把小动物送回家(bye) (更多教案尽在:屈老师教案网)

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