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读后感
《睡莲》阅读答案，课文睡莲的阅读答案
《睡莲》阅读答案？
1．阅读全文，梳理“我”的心境变化过程，完成下方罗列出来的填空。
长夜难挨的寂寞→______________→______________ →被“睡莲”深深感动
2．（2）段描写“月下病房”与（14）段描写“阳光下病房”各有哪些特点？为什么同一处地方给“我”带来如此不一样的感觉？请结合文意简析。
3．文中对人物的描写传神精妙，请写出你对划线句人物描写的赏析。
4．结尾一段在文中非常重要，请分析它的“妙用”。
5．文中描写的“美丽的睡莲”在生活中也经常绽放在我们心头，请联系现实讨论一下你的感悟。（100字左右）
参考答案：
1．期盼“睡莲”到来→因“睡莲”到来而欢乐（不需要“睡莲”一词用“小姑娘”也可以）
2．病房特点：“月下病房”深水潭般清冷寂静，毫无生机，令人长夜难挨；“阳光下病房”如波光潋滟的清水潭开满睡莲，充满生机，让人感到温暖和快乐。带来不一样感觉的因素：因为来了三个小姑娘义务帮孤身一人的生病的白发老人，同时也帮了同病房的病友们，给病房带来了温暖、欢乐和生机，她们的美好品格深深地感染、打动了“我”，使我的心境出现了变化，故此，同一处地方给“我”带来如此不一样的感觉。
3．划线句是对小姑娘的肖像描写，用“刚刚盛开的白睡莲”比喻姑娘的笑脸，用“花瓣上晶莹的露珠”比喻姑娘的眼睛，生动地刻画出小姑娘清纯甜美可爱的形象特点，含蓄地表达了“我”对小姑娘的喜爱之情。
4．结尾一段“一朵美丽的睡莲在我心中悄悄绽开”富有诗意，生动而又含蓄地描写“我”内心的感动。在内容上赞美给人带来温馨和快乐的姑娘们的好品格，深化文章中心；在结构上照应文题及行文线索“睡莲”，使文章结构严谨。
5．表达要点：能扣住“美丽的睡莲”举出生活中令自己感动的人或事就可以。
睡莲的阅读答案文中的睡莲指的是什么他们来到病房里不？
你好睡莲指的是【三个小姑娘】，她们来到病房里不仅【照顾白发老奶奶】，还 【照顾同病房的患者】。作者把她们比作“睡莲”，因为【她们美好的心灵像睡莲一样纯净美好。】
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