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社会在向前发展,时代也在持续性进步,各行各业的大家都以新的形象展目前新的时候代。作为中学生的我们同样也要与时俱进,要以新的形象去面对新的时候代,以新的特点去适应新的时候代,这对每个中学生是十分重要的。我觉得中学生应具备这样的新形象:敢于创新,重于实践,还需要学会为人民服务。
创新对一个国家来说显得非常重要。创新惯穿于人类发展的任什么时候期、任何角落,它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力。创新加速了社会的进步,丰富了社会的财富。一个国家唯有持续性提升创新能力,才可以立于胜利的道路上。不创新就要被陶汰,就要被消灭。国家当中的竞争其实是综合国力的竞争。而综合国力的竞争本质性是创新能力的竞争。在新时代中,各行各业都在飞速发展,假设没有创新精神是很难适映现代社会的。故此,说,勇于创新是中学生应具备的新形象。
除了创新,实践也非常的重要。有了新方式,不去实践,也只是夸夸其谈,毫无实质上意义。学校之故此,重视我们中学生参与实践活动,就是想让我们在实践中得到锻炼,将新的创意运用到实践中去,这样促进我们良好素质的培养,同时,我们创新能力也得到更好的发挥。而且我们能在实践中得到真正的知识,唯有你亲自做了,体验了,才会有新的感受,“绝知此事要躬行”其实就是常说的这个道理。故此,说,重于实践也是中学生应具备的新形象。
创新和实践,我觉得它们最根本在于为人民服务。全心全意为人民服务是我们中学生一定要做到的。一个不热爱国家和人民的人,又怎能谈得上具备新时代的新形象呢?假设不为人民服务,他心中唯有自我是很难带来一定作为的。有部分中学生觉得要为人民服务就得大有作为,其实并不是这样,只要能补一块砖,添一片瓦,都是可以的。故此,说,为人民服务是中学生应具备的新形象。
在新的时候代里,我们中学生要具有新的形象。我坚信,只要我们具备敢于创新、重于实践、乐于为人民服务的新形象。我们中学生是可以与时俱进的!
1、把控掌握目前,就要珍惜时间。鲁迅将自己喝咖啡时间用来读书,富兰克林觉得时间是组成生命的材料。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”。“黑发不了解勤学早,白首方悔读书迟。”很多生动的事实说明:唯有把控掌握目前,珍惜现如今,才可以创造出价值。
2、痛定思痛后,千头万绪中,最闪闪发光的那根丝线,指给我一条明路:把控掌握现如今。有言“花开堪折直须折,莫待无花空折枝。”昨日种种,譬如昨日死;现如今种种,譬现目前日生。莫言过去如何如何,目前才是该注意的;也莫说没时间,鲁迅先生有训:“时间,就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”再如何忙碌,能忙过总统吗﹖甘迺迪总统在等着时,会拿起手边书籍阅读,不浪费一分一秒,可谓“圣人”。
3、悔不当初时,把控掌握现如今吧!怨怪自己的荒唐时,也要好好想想“及时当勉励,岁月不待人。”大名鼎鼎的五柳先生陶渊明,以田园山水为伴却能写出“盛年不重来”,想必也有遗憾之事。但是,“一日难再晨”,很多悔恨交加不如把控掌握现如今,不要再次失败。清.魏源:“志士惜年,贤士惜日,圣人惜时。”积极进取,善用分秒者,比之圣人,犹过也。
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