浅谈小学班主任如何做好班级管理工作? 在班级管理中,一年级的班级管理最为重要,因为一年级新生刚从幼儿园进入学校,对学校生活还很不熟悉,另外,学生年龄小,不懂事,自觉性较差...
小学一年级
班规十条
1:每一个学生应尊敬师长、团结考生、礼貌待人、不顶撞老师、不与考生出现冲突、不需要不雅语言。
2:全部作业一定要独立完成不抄袭,考试不作弊
3:自觉维护学习规则和程序不迟到、不旷课、不早退。自习课保持教室安静。
4:不沾烟酒不打架斗殴、不早恋。
5:课间不可以有追逐、起哄、大声喧哗串班情况。
6:有事请假报告、不隐瞒欺骗。
7:自觉遵循劳动纪律、按照官方要求完成劳动卫生任务。
8:自觉遵循宿舍纪律、服从管理、积极打造良好的卫生和休息环境。
9:做好课间操、勤锻炼身体、做好眼保健操、科学用眼。
10:学生文明行为“十一定要”、“十不准”。
1.勤奋学习,勤俭持家。2.及时准时上学、上课、完成作业。3.相互文明礼貌,友爱相处。4.诚实守信,服从老师的详细指导。5.尊重他人,勿谩骂、排挤和冲突。 6.坚守学习作息时间,保持良好的卫生习惯。7.原谅他人,未动笔墨前少谈论别人。8.爱护公益物,反对浪费和污染。9.不参与的游戏运动,不翻越校园围墙及比较安全设施。10.保护校园绿化,不随意乱扔废弃物。
1.
在学校念书园内不爬栏杆、窗台、围墙、旗杆、乒乓球案等,在教室内不准将身子探出窗外。
2.
上下楼梯应走指定路线、在学校念书园内行走、上学放学路上靠右边走,不可以两人并肩行进。不跑、不推、不拥、不挤,碰见人多时要礼让,不可以争抢。
3.
课间不在教室、过道、楼梯间等地追逐打闹,大声喧哗。
4.
不玩危险的游戏,自觉遵循纪律,服从班干部管理。
一、遵循上学时间,不迟到不早退。
二、讲文明懂礼貌,使用文明用语。
三、按学校规定着装,别穿奇装异服。
四、上课仔细听讲,不懂就问。
五、及时完成作业,不抄袭不拖延。
六、团结考生,不和考生打架斗殴。
七、热爱劳动,积极参与学校组织的课外活动。
八、尊重老师,看到老师要问好。
九、好好学习,天天向上。
十、遵循校园纪律,维护校园公共规则和程序。
小学生纪律要求 一学习要求:课上听讲要专心,作业工整要仔细,提升 发表讲话要积极,勤于思考动脑筋。 二纪律要求:不追跑不打闹,不逃学不迟到,进楼慢步要轻声,不拥不挤不抢道, 三礼貌要求:对师长有礼貌,对小朋友要关照,平日间会用文明语,热心助人要周到。 四爱护公物要求:公共财物要爱护,不折花草和树木,不在墙上乱涂抹,蹬踏桌椅是错误。 五锻炼要求:锻炼身体要积极,集合站队快静齐,锻炼标准要达到,做操要肯使劲气。 六生活要求:很早的时候起炼一炼,千万可得吃早饭,多吃菜不偏食,好吃零嘴是坏习惯。 七卫生要求:环境卫生勤打扫,个人卫生要搞好,吐痰丢弃是恶习,保护视力别忘了。 八安全要求:不上树不趴墙,不开镖仗把土扬,不私自下河去游泳,放学排队离学堂。 九形象要求:走象走站象站,勾肩搭背不好看,头发长了要勤剪,衣服脏了要勤换。 十劳动要求:自己事自己干,游手好闲是懒汉,剥削他人不道德,养成劳动得好习惯一、课堂纪律 1、铃响后,一定要快速、安静地进入教室就座,做好课前准备。不迟到、不早退、不旷课。 2、任课教师进入教室,班长喊起立后,一定要静、齐、快的起立,向教师致敬,待教师还礼后,再坐下。 3、上课迟到进教室要喊报告,经教师允许后,再进教室。 4、专心听教师介绍和考生回答,不插话,不做小动作,不看与本课无关的书籍,努力掌握并熟悉教师的讲课内容。 5、上课发表讲话要举手,回答问题时要起立,经教师同意后坐下。 6、一定要按教师的布置仔细独立完成作业。 7、不记笔记时不伏在桌子上,自始至终坐的端正。 8、下课铃响教师宣布下课后,学生再次起立,向教师致敬。待教师还礼后,再离开教室。 二、自习纪律 1、及时进教室自修,不中途离开教室。 2、自习时应专心致志的学习、预习和做作业。做作业时应该独立思考,亲自完成不抄袭、不了草、不对答案、不拖延。 3、自习时要保持安静,不高声谈笑,不打闹。 4、自习时不无故搬移或离开座位,不做妨碍他人的动作,不做和自习无关的事情。 三、课间纪律 1、下课后,不可以在教室或楼道内追逐打闹、大声喧哗。 2、不准在教室或楼道内进行体育活动。 3、课间不准在教室内打扑克。 4、不准玩石子、烟盒、弹子。 四、眼保健操和课间纪律 1、课间操 要求做到: (1)快,放完一遍歌曲唱片集合好。 (2)静,从“立正”到“解散”没有声音。 (3)齐,人员数量齐、队伍齐、动作齐。 2、眼保健操 要求做到:(1)仔细,姿势端正听拍节去做。 (2)准确,按规定顺序摸准穴位,注重效果。 (3)坚持,每天自觉准时做好。 五、劳动纪律 1、服从组织具体安排,一切行动听指挥。 2、劳动时做到不迟到、不早退、有事、有病要请假,经班主任批准才会真正的有效果,不无故不参与劳动。 3、要发扬吃苦精神,注意安全,防止伤害事故的出现。 4、要爱护工具和劳动成果。 5、考生间要团结友爱,相互帮,不出现其它影响劳动的行为。 6、劳动后要做好劳动场地的“整洁”工作,做好总结。 六、课外生活纪律 1、服装要整洁,要求做到帽子戴正,纽扣扣好,鞋带系好,书包背好,不赤脚,别穿背心或拖鞋进教室。 2、要尊敬教师,不对教师评头论足,不给教师起绰号,当教师对自己进行批评教育时要虚心听取,不诡辨,不顶撞。进办公室应喊报告,经教师允许后入内,不乱翻教师的东西。 3、不吸烟、不酗酒,不打架、骂人,不理怪发型,别穿怪异服装,不看黄色书刊。 4、对考生要团结友爱不欺侮小考生、女考生,不说脏话。 5、要遵循公共规则和程序,遵循交通规则,爱护公物,严守国家法令,要同一切坏人坏事作斗争,珍爱生命。 6、要积极参与学校、学区所组织的各自不同的活动和公益劳动,多做好人好事。 7、损坏公物要照价赔偿。
小学班规十条简短:
一、和颜悦色跟父母、长辈说话。
二、不需要拳头和武力处理和考生当中的纠纷。
三、当考生有困难时,要主动伸出援助之手。
四、不嘲笑考生的错误和缺陷。
五、尽量不许诺,但凡是许诺就要努力做到。
六、尊重别人的长相、隐私,不随意谈论别人的短处。
七、碰见事情多找寻自己的不够,不要随意推卸责任。
八、班级的事即我的事,永远把自己放在班级中。
九、做好自己份内的工作,值日早到,为别人服务。
十、见上一面打招呼,递东西接东西时要双手进行。
1、学生需尊敬老师,团结考生,使用文明用语,不可以直呼老师的姓名、不可以背后议论老师或考生、不准参与打架等事件、不骂人说脏话,做文明学生,做文明使者。
2、学生们85%都同意和支持的事情和要求,一定要每人都仔细执行。
3、作业、考试试卷、问卷等,只允许写不完,不允许不及时交。
4、学生回家安全问题,一定要由家长管理或到校来接。
5、学生吃饭后,15-20分钟内,不许剧烈活动或学习。
6、学生不可以在小吃部停留时间超越15分钟。
7、学生或老师做错事后,一定要有表示歉意的行为,还要改正。要礼貌待人,不讲脏话。
8、学生每个人一定要有一套生活和卫生用具:暖壶,脸盆,牙具,手巾等。
9、班级里除病者外,考生要积极参加班内、学校组织的一切促进考生毅力、信心和有教育意义的活动。并积极参与小组、班级、学校等组织的活动。
10、学生在开门关门时不可以用脚,避免把门弄脏后负责擦门的考生不容易擦干净。不可以隔着窗户向外扔东西。
不迟到不早退。尊敬师长团结考生。讲卫生不随地吐痰。讲文明讲礼貌。上课仔细听讲积极回答老师问题。学雷锋培养好榜样。
及时上课
不许早退
上课时不许交头接耳
及时完成作业
按规定穿校服
不允许打架斗殴
团结友爱,互帮互助
回答问题要举手
有序上厕所
课间不许大声喧哗
1、出勤准时,及时到校上课,不迟到,不早退,不旷课。
2、自觉遵循课堂纪律,不准顶撞老师。
3、及时仔细完成老师布置的每项作业,不可以抄袭作业。
4、考试不允许作弊,为自己负责,如果发现,全部严惩。
5、尊敬老师,见到老师要问好,团结考生,举止文明,不可以讲粗话脏话,严格遵循七不规范。 6、爱护公共环境和公共财物,不乱抛垃圾,不乱涂乱划/画。
7、自习课自觉学习各门课程,安静而专心。
8、自觉维护班集体利益,离开教室时注意关闭门窗。
9、依照学校规定穿着,注意仪表的整洁大方;朴素节约,不攀比、显摆身外之物。
10、仔细完成两操(早操,眼保健操)。
作为一名小学班主任,宽严相济是最主要的处理问题的方式。
小学孩子的年龄和心里特点决定了孩子们没有自觉性,学习纪律还处在随性的阶段。老师没有原则超级难培养威信,仅仅会致使恶性循环,越来越难带。故此一定要严。以自己为先锋严格要求,严格执行,严明赏罚。
除了严,还需要宽,这个宽就是爱。
一个老师假设除了爱工作,更要爱孩子。用心去对待每一颗幼小的心灵。孩子们是有感知的。爱,能激起孩子们内心对你的崇拜和尊敬。你,语才有分量。
每个孩子都是花朵,都拥有可塑性,唯有老师尽心,尽力,才可以让学生从心里接受你,爱戴你。
培养威信的前体是让孩子们真正的喜欢你!一个优秀的班主任老师第一要有很好的亲和力,其次就是自己要有很扎实的知识!再就是有一颗高度负责的工作态度!
我就是小学四年级的班主任,这已经是我做班主任的第六个年头了, 作为班主任我一直很引以为豪的就是我的班级每一年都被评为优秀班集体,自然纪律也是相当的好。下面我分享一下我的管理班级的办法,相信只要你用起来,一定会有很好的效果。
第一:培养威信。在学生们来报名的第一天,首次与学生见上一面,就要跟他们表达自己的立场,“我是一个严厉的老师,绝对不允许学生在班级不遵循纪律,上课不仔细听见”,表情可以先严厉,仔细,然后最后笑着对各位考生说:“ 只要你们可以遵循纪律,我就是你们在学校的家长,有哪些事随时找我,我们还是好朋友,我愿意随时听你们的倾诉”。这是你成就一个优秀的班集体的第1个步骤。
第二:确定班级目标。班级和班集体明显不同,班集体是班级具有凝聚力的重要表现。为了让班级的学生们都可以够遵循纪律,那么在一开头就要与各位考生一同制定学期目标,学习目标,和行为养成目标。这个目标一定是与考生们共同制定的。然后各位考生一起朝着这个目标努力。
第三:制定班级制度。这个班级制度一定要是要严厉的。例如:上课绝对不允许迟到;绝对不允许乱丢垃圾,上课铃一响,绝对不允许再说话……诸如这种类型。然后让各位考生给背下来,牢牢的记在心里,不能忘了在心。
第四:选择优秀的班干部。班主任不可能每时每刻都在班级里,这时班干部就能够有一个很大的作用。在选择班干部时一定要选择那些有管理才可以的学生。然后制定班干轮班制。我每一年都会选择5个班干,周一到周五,不一样的人负责。效果相当不错。
最后:班主任一定要有一个人魅力,说一不二,对学生们说到,就一定要做到。千万不要多次对学生食言。
我是一名初中班主任,语文学科,我的风格是与孩子们没有代沟,但有界限感,有事我一定帮处理,涵盖暗恋对方,我给缓解一下尴尬,学生们对我又怕又爱又依赖,分享一下怎么管理班级纪律
1了解了解班级什么孩子最霸道,摸清他们的情况,可以做个干部的尽可能提拔,他们号召力强,又可以管束自己,假设学习差没办法做干部,小组长也可,实在不行分配给那个老大,让他帮那些孩子,绑定管理,这叫擒贼先擒王。
2班主任一定要仗义,班规清晰,奖惩分明,公平公正,维护学生的利益,敢于挑战学校的不合理行为。
3一定注重孩子们的谈心工作,这个威力大于武力,多和孩子们沟通,听他们的心理声音。
4分小组,细化评分制度,胜出小组有奖励,我都是自己拿钱买学习用具给发,圆规三角板,笔袋,卷纸袋等,孩子们很在意,让孩子们自己管自己,你就轻松了,启动累点,习惯了很好,祝你好运!
作为一名班主任,第一要确定自己就是这个班级里的王,为了抓好班级纪律,可以实行层级管理,第一要抓好班干部的思想和管理能力,班主任和班干部是第一相互负责制,第二是奖罚分明,但一定要以奖为主,第三做好和家长的积极沟通,多鼓励,多表扬,好话暖人心,坏话伤人心!
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