小学三年级数学有什么公式? 和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者 和-小数=大数)查字典小学差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数...
小学三年级
星期天的早上,天气晴朗,我带着两个弟弟一起去郊外放风筝,草地一望无边,满目青绿,蓝天上飘着朵朵白云。
放风筝的人可真多,天空变成了风筝的舞台,活泼可爱的小金鱼,凶猛无比的老鹰,还有那长着很多只脚的大蜈蚣……它们恰似顽皮的小精灵,在同白云玩耍,又像美丽的仙女,穿着彩色的绸带,美丽极了!
我手里拿着蝴蝶风筝往上一扔,哇!风筝飞起来了,我飞快的跑着。两个弟弟特别羡慕,于是他俩商量着,一个手持风筝线,抓牢线轴,一个抓着风筝,说:“快点,我要放手了。”说着放开了风筝,另一个见了他放开了风筝,连忙跑起来“哇,我们的风筝飞上天了!上天了!”两个弟弟高兴的叫起来,风筝驾着清风越飞越高,时而盘旋几圆,好像在炫耀它的美丽;时而翻哪些跟头好像在同小鸟一起做游戏;时而往下一钻,但马上又调皮地飞了起来。
看着在蓝天中自由飞翔的风筝,我们心里有说不出的快乐。
今天,天气特别好,基本上算是风和日丽,晴空万里。爸爸要带我去公园里放风筝。我高兴得一蹦三尺高。
下午4点多,我和爸爸来到公园。只见河堤上有不少人在放风筝,五颜六色的风筝漫天飞舞,有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣,各自不同的各样的造型都拥有,还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等不少卡通造型的风筝,十分好看。
急忙让爸爸帮我放风筝。一开头,我拉线,爸爸举风筝,一连试了几次,都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天,我都拥有点泄气了。爸爸鼓励我说:“来,我们再试一次,本次我拉线,你举风筝。”本次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空,越飞越高,我心里高兴极了。
通过放风筝,我明白了一个道理:碰见困难不要泄气,只要坚持下去总会有收获的努力,最后一定会成功的。
今天,天气特别好,基本上算是风和日丽,晴空万里。爸爸要带我去公园里放风筝。我高兴得一蹦三尺高。下午4点多,我和爸爸来到公园。只见河堤上有不少人在放风筝,五颜六色的风筝漫天飞舞,有的像可爱的小燕子、有的像雄健的老鹰、有的像长长的蜈蚣,各自不同的各样的造型都拥有,还有天线宝宝、喜羊羊、蓝猫等不少卡通造型的风筝,十分好看。 我急忙让爸爸帮我放风筝。一开头,我拉线,爸爸举风筝,一连试了几次,都没有成功。看着小朋友的风筝一个个都飞上了蓝天,我都拥有点泄气了。爸爸鼓励我说:“来,我们再试一次,本次我拉线,你举风筝。”本次果然成功了。看着我的风筝慢慢地飞上天空,越飞越高,我心里高兴极了。 通过放风筝,我明白了一个道理:碰见困难不要泄气,只要坚持下去总会有收获的努力,最后一定会成功的。
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