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小学二年级
教学内容:小数的加减法一、 学习整数的加减法
二、讲授小数的加减法例题一.李伯伯这个月水费24.83元,天然气费用51.6元,他家这个月应付水气费多少元?
(1)、抽生列算式(2)、 抽生列竖式(教师介绍加法的规则)
教师投影出涂好的四边形,并问;“观察一下这些四边形有哪些特点?”
(3)、抽一个学生估算一下要多少元? 25+50=75(元)
做活动:写出哪些比10晓得小数(2位或1位),抽出很大或较小得数的考生,计算他们的和(4)、小结、小数与整数的加法差不多的,只是小数点要对齐。例题二.大田村出售小麦49.5吨,黄角村出售小麦32.48吨,求大田村比黄角村多出手小麦多少斤 ?(1)抽一名学生列算式:49.5—32.48=?(2)列竖式:49.5-32.48--------17.02三、小结:教师讲规则(略)四、布置作业略评点:教师循循善诱,使学生跟着一起动脑、动手,且让学生去发表自己的意见,提升课堂气氛
但教师没有说出正确的分法
以游戏的形式,让学生亲自动手,提升其积极性,发挥其创造思维,还让学生去总结重要内容及核心考点,加深对知识的理解
学习小学数学可以通过仔细听课来提升成绩。
因为小学数学是基础课程,一定要一步一步学习和掌握并熟悉,而具体记录每节课的主要内容能有效的帮加深记忆和理解。同时,仔细听课还能有效的帮及时弄懂不懂的地方。
在听课记录的基础上,可以通过练习、做好作业、补上来漏洞等方法来夯实知识。同时,特别要注意关注现实生活中的实质上问题,多加联系,可以更深入透彻地理解数学知识。
综合上面所说得出,学习小学数学需仔细听课并结合实质上情况进行练习和夯实。
想要写小学数学听课的记录,第一要明白对方讲的教学观念还有数学的公式,这个是核心的问题,尤其是教学观念,关乎到数学能不能学的好最重要的记录,一定要要牢牢的记在心里,不能忘了
8的乘法口诀听课记录要根据下面方式写:
第一,我们听课时,9要把8的乘法口诀的主要内容记录下来;这里我们就不一一列举出来了。
其次,听课时要把难点和容易出错的地方听了解,弄明白,
最后,8的乘法口诀容易跟别的混淆的也是最特殊的就是八九七十二。
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