小学五年级足球课教案，足球记录表中红黄牌如何记录的

小学教育网 2023-07-18 主题 次
小学五年级足球课教案，足球记录表中红黄牌如何记录的

小学五年级足球课教案？

教学目标：

1、让学生学会足球的一部分理论、术语、和简单的足球训练方式。

2、通过练习足球，提升学生的速度、力量、柔韧、灵敏等综合身体素质，提高身体协调能力、控制能力。

3、让学生对足球出现一定的兴趣，养成锻炼的习惯，同时锻炼学生的意志品质，陶冶情操。

四、德育渗透目标：

通过足球，拉近学生当中的距离，同时让学生在足球学习中体验到成就感、敢于自信的展示自己。

五、教学重点：

本考试教材的重点在于足球基本功练习，在基本功坚实基础下提升各部位踢球动作技术。同时更加重要的是提升学生对足球兴趣的培养。

教学难点：

脚背正面颠球、绕杆射门、各部位踢球、停球。这些基础性的技术动作练习周期长，需学生耐心地长时间练习，持续性摸索，累积对球控制的感觉。

六、教学中的打算与开展策略：

自主学习、小组合作探究。可以使用打图片、视频，让学生进行自主学习，发挥学生主体地位，提升学生学习的自觉性，积极性。同时激励学生大胆自我展示，及时给予评价。

竖式见图：

教学目标：

1、让学生学会足球的一部分理论、术语、和简单的足球训练方式。

2、通过练习足球，提升学生的速度、力量、柔韧、灵敏等综合身体素质，提高身体协调能力、控制能力。

3、让学生对足球出现一定的兴趣，养成锻炼的习惯，同时锻炼学生的意志品质，陶冶情操。四、德育渗透目标：通过足球，拉近学生当中的距离，同时让学生在足球学习中体验到成就感、敢于自信的展示自己。五、教学重点：本考试教材的重点在于足球基本功练习，在基本功坚实基础下提升各部位踢球动作技术。同时更加重要的是提升学生对足球兴趣的培养。教学难点：脚背正面颠球、绕杆射门、各部位踢球、停球。这些基础性的技术动作练习周期长，需学生耐心地长时间练习，持续性摸索，累积对球控制的感觉。六、教学中的打算与开展策略：自主学习、小组合作探究。可以使用打图片、视频，让学生进行自主学习，发挥学生主体地位，提升学生学习的自觉性，积极性。同时激励学生大胆自我展示，及时给予评价。

足球记录表中红黄牌如何记录？

红牌：在足球比赛中，当球员在比赛中犯下严重犯规时，出示的牌会举起红牌命令球员离场。在这样的情况下，受处罚的玩家将没办法继续剩下的赛事。球队没办法用替补球员补上来，一定要在没有人的情况下继续比赛。假设这样致使剩下的七个人，他们将被判弃权落败。同时按照犯规情节的严重程度被禁赛一场以上。

黄牌：在足球比赛中，当球员在比赛中犯规时，裁判会向犯规的球员出示黄牌。

传统上，裁判会将球员犯规的细节记录在个人笔记本上，故此，警告也被称为注册名。被黄牌警告的球员仍可继续比赛，但收到第二次警告时将被踢出局。根据程序，裁判将第一出示第二张黄牌，然后出示红牌，被罚球员将没办法继续比赛。球队没办法用替补球员补上来，球队一定要在没有人的情况下继续比赛。

裁判有一个小本子针对记录红黄牌的

一二年级趣味足球比赛方案？

小学生趣味足球比赛项目有不少，因为他们年龄小，不可以进行激烈的足球对抗。故此，要用趣味比赛。例如像带球跑五十米，或者每隔三米放上一个沙包，绕圈跑。另外也可手拍球跑，接力跑都可以。也可进行跳跃比赛，蛙跳，当然这些都是紧跟着足球运动而设立的趣味比赛运动。

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