三年级列式计算20道，三年级数字排列公式怎么写

小学教育网 2023-07-18 小学三年级 次
三年级列式计算20道，三年级数字排列公式怎么写

三年级列式计算20道？

三年级列式计算题例题。

三年级数字排列公式？

1厘米=10毫米

1分米=10厘米 1分米=100毫米

1米=10分米 1米=100厘米 1米=1000毫米

1千米=1000米 1千米=10000分米

1千米=100000厘米 1千米=1000000毫米

质量单位：

1吨=1000千克 1千克=1000克 1千 克 =1公斤

减法：1.被减数—减数=差 2.减数=被减数—差 3.被减数=差+减数

加法：1.加数+加数=和 2.加数=和—加数

万以内加减法：加数+加数=和 和 - 1个加数=另1个加数

被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数

三位数笔算加减法：一样数位对整齐，从个位开始计算。

加法的验算：

1.交换加数的位置，和不变。

2.用和减去一个加数等于另一个加数。

减法的验算：

1.用差加减数等于被减数。

四边形的特点：

1.四条直的边 2.四个角 3.封闭图形

平行四边形特点：

1对边相等 2.对角相等 3.容易变形

周长的定义：封闭图形一周的长度。

长方形的周长=长+宽+长+宽=（长+宽）×2

正方形的周长=边长×4

边长公式：长方形的长=周长÷2-宽 长方形的宽=周长÷2-长

有余数的除法：余数总比除数小

有余数：

被除数=除数×商+余数

商=（被除数-余数）÷除数

除数=（被除数-余数）÷商

无余数：

被除数=除数×商

商=被除数÷除数

除数=被除数÷商

时分秒：

1世纪=100年 1年=12月 1日=24时

1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒

大月（31天）有：1、3、5、7、8、10、12月

小月（一个月）有：4、6、9、11月

平年2月28天，闰年2月29天；平年全年365天，闰年全366天，四年一次闰年。

0乘任何数都得0 因数×因数=积 积÷1个因数=另1个因数

成绩：

成绩的意义：把一个物体平均分成几份，这当中的几份

分母的意义：把一个物体平均分成几份

分子的意义：这当中的几份

成绩相对较大小：

分子一样，分母越小成绩越大；

分母一样，分子越大成绩越大。

成绩的简单计算：分母不变，分子相加减。

公式、定理大全

一、测量

1．长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米（公里）。

1千米=1000米

1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米

1米=10分米=100厘米=1000毫米

测量比较短的物品，可以用毫米、厘米、分米做单位；

测量比较长的物体，如山的高度，电视塔的高度，树的高度，楼房的高度经常会用到米做单位；

测量路程或者河流的长度大多数情况下用千米做单位。

2．重量单位有克、千克、吨。

1吨=1000千克 1千克= 1000克

很轻的、可以拿在手上的物体用克做单位：如鸡蛋、苹果、粉笔头等。

大多数情况下重的物体用千克做单位：一袋面粉、大米、一个人的体重等。

较重的或大宗物品，如：大象、鲸鱼、车或船的载重量，一般用吨作单位。

二、万以内的加法和减法

1、列加法竖式时：一样数位要对齐，从个位加起，哪一位满十，就向前一位进“1”。

2、列减法竖式时：一样数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减，就从前一位退“1”，当10，与本位上数相加后，继续减。

3、加法的验算方式：和 － 加数 = 另一个加数

4、减法的验算方式：差 + 减数 = 被减数 被减数 － 差= 减数

第三单元 四边形

1、 四边形的特点：有四条直的边，四个角。

平行四边形的特点：具有不稳定性，容易变形。对边平行且相等,对角相等。

长方形的特点：对边相等，四个角都是直角。

正方形的特点：四条边相等，四个角都是直角。

2、周长：封闭图形一周的长度，叫做周长。

长方形的周长 =（长+宽）×2 长方形的周长=长×2 +宽×2

长方形周长= 长+长+宽+宽

长方形的长 = 周长÷2－宽 长方形的宽 = 周长÷2－长

正方形的周长 = 边长×4 正方形的边长 = 周长÷4

第四单元 有余数除法

1、被除数÷除数=商……除数

2、被除数=商×除数+余数

3、余数一定要比除数小。

第五单元 时、分、秒

1、时间单位有：时、分、秒 1时=60分 1分=60秒

2、1天=24小时 （其实就是常说的说时针一天要走2圈。）1年=12月

3、经过时间=结束时刻－启动时刻

结束时间=启动时间+经过时间

启动时间=结束时间-经过时间

第六单元 多位数乘一位数

（1）列乘法竖式时，一样数位要对齐，从个位开始计算，哪一位乘积满几十，就向前一位进几。

（2）0和任何数相乘都得0，0加上任何数都得任何数。

（3）在估算途中先把多位数看成接近它的整十，整百数，用接近它的整十，整百数去乘一位数，得到估算结果用“≈”表示。

第七单元 成绩的初步认识

1.成绩：把一个物体平均分成几分，每份就表示它的几分之一，这样的数叫做成绩。

2.比较成绩的大小：

分母一样，分子大的那个成绩就大。 分子一样，分母小的那个成绩反到是大。

3.同分母成绩相加减的运算规则：分母不变，把分子相加减。

第九单元 数学广角

搭配问题：用乘法计算。 比如2件衣服搭配3条裤子：2×3=6(种)

搭配时要按一定的顺序进行，要有序地思考问题，这样搭配时就不出现重复和遗漏。

组合问题：用加法依次计算。（用原数－1后依次相加） 如4个人握手，每两个人握一次手，共握手几次？ 3＋2＋1=6（次）

排列问题：用固定最高位的方式依次进行排列。

三年级572÷3怎么算？

572除以3的竖式计算：572/3=190…2

200×3先算什么再算什么？

第一算被乘数的首位乘以乘数的首位3，结果等于6，然后依次用3乘以被乘数的其它广大。这个问题比较容易理解，从高位计算到低位！假设列竖式就从低位依次向高位计算，整体上就是这样的。学生明白基本要求就好了。重要是有的学生不可以理解，我们也可分解后再用

200×3 ，这是乘法算术题 ，故此，我们是先用个位上和个位上相乘 ，然后再用个位和十位相乘 ，最后用个位和百位相乘 ！在这套算式题中，我们第一把它用竖式的形式列在草稿本上 ，第一个位和个位对齐 十位和十位对齐 百位和百位对齐 ！200有两个零 故此，我们啊 乘以三等于六 结果等于600

三年级上册的加减乘除的公式？

第2单元 万以内的加法和减法

1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：

1）列竖式时一样数位一定要对齐；

2）减法时，哪一位上的数不够减，从前一位退1；假设前一位是0，则再从前一位退1。

2、在做练习题的时候，我们要注意中间的0，因为是连续退位的，故此，从百位退1到十位当10后，还需要从十位退1当10，借给个位，既然如此那，十位只剩下9，而不是10。

3、公式。

和 ＝加数＋另一个加数

加数 ＝和－另一个加数

被减数 ＝减数＋差

减数 ＝被减数－差

差 ＝被减数－减数

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