小学三年级数学有什么公式? 和差问题的公式(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者 和-小数=大数)查字典小学差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数...
小学三年级
三年级列式计算题例题。
1厘米=10毫米
1分米=10厘米 1分米=100毫米
1米=10分米 1米=100厘米 1米=1000毫米
1千米=1000米 1千米=10000分米
1千米=100000厘米 1千米=1000000毫米
质量单位:
1吨=1000千克 1千克=1000克 1千 克 =1公斤
减法:1.被减数—减数=差 2.减数=被减数—差 3.被减数=差+减数
加法:1.加数+加数=和 2.加数=和—加数
万以内加减法:加数+加数=和 和 - 1个加数=另1个加数
被减数-减数=差 被减数-差=减数 差+减数=被减数
三位数笔算加减法:一样数位对整齐,从个位开始计算。
加法的验算:
1.交换加数的位置,和不变。
2.用和减去一个加数等于另一个加数。
减法的验算:
1.用差加减数等于被减数。
四边形的特点:
1.四条直的边 2.四个角 3.封闭图形
平行四边形特点:
1对边相等 2.对角相等 3.容易变形
周长的定义:封闭图形一周的长度。
长方形的周长=长+宽+长+宽=(长+宽)×2
正方形的周长=边长×4
边长公式:长方形的长=周长÷2-宽 长方形的宽=周长÷2-长
有余数的除法:余数总比除数小
有余数:
被除数=除数×商+余数
商=(被除数-余数)÷除数
除数=(被除数-余数)÷商
无余数:
被除数=除数×商
商=被除数÷除数
除数=被除数÷商
时分秒:
1世纪=100年 1年=12月 1日=24时
1时=60分 1分=60秒 1时=3600秒
大月(31天)有:1、3、5、7、8、10、12月
小月(一个月)有:4、6、9、11月
平年2月28天,闰年2月29天;平年全年365天,闰年全366天,四年一次闰年。
0乘任何数都得0 因数×因数=积 积÷1个因数=另1个因数
成绩:
成绩的意义:把一个物体平均分成几份,这当中的几份
分母的意义:把一个物体平均分成几份
分子的意义:这当中的几份
成绩相对较大小:
分子一样,分母越小成绩越大;
分母一样,分子越大成绩越大。
成绩的简单计算:分母不变,分子相加减。
公式、定理大全
一、测量
1.长度单位有毫米、厘米、分米、米、千米(公里)。
1千米=1000米
1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
1米=10分米=100厘米=1000毫米
测量比较短的物品,可以用毫米、厘米、分米做单位;
测量比较长的物体,如山的高度,电视塔的高度,树的高度,楼房的高度经常会用到米做单位;
测量路程或者河流的长度大多数情况下用千米做单位。
2.重量单位有克、千克、吨。
1吨=1000千克 1千克= 1000克
很轻的、可以拿在手上的物体用克做单位:如鸡蛋、苹果、粉笔头等。
大多数情况下重的物体用千克做单位:一袋面粉、大米、一个人的体重等。
较重的或大宗物品,如:大象、鲸鱼、车或船的载重量,一般用吨作单位。
二、万以内的加法和减法
1、列加法竖式时:一样数位要对齐,从个位加起,哪一位满十,就向前一位进“1”。
2、列减法竖式时:一样数位要对齐,从个位减起,哪一位不够减,就从前一位退“1”,当10,与本位上数相加后,继续减。
3、加法的验算方式:和 - 加数 = 另一个加数
4、减法的验算方式:差 + 减数 = 被减数 被减数 - 差= 减数
第三单元 四边形
1、 四边形的特点:有四条直的边,四个角。
平行四边形的特点:具有不稳定性,容易变形。对边平行且相等,对角相等。
长方形的特点:对边相等,四个角都是直角。
正方形的特点:四条边相等,四个角都是直角。
2、周长:封闭图形一周的长度,叫做周长。
长方形的周长 =(长+宽)×2 长方形的周长=长×2 +宽×2
长方形周长= 长+长+宽+宽
长方形的长 = 周长÷2-宽 长方形的宽 = 周长÷2-长
正方形的周长 = 边长×4 正方形的边长 = 周长÷4
第四单元 有余数除法
1、被除数÷除数=商……除数
2、被除数=商×除数+余数
3、余数一定要比除数小。
第五单元 时、分、秒
1、时间单位有:时、分、秒 1时=60分 1分=60秒
2、1天=24小时 (其实就是常说的说时针一天要走2圈。)1年=12月
3、经过时间=结束时刻-启动时刻
结束时间=启动时间+经过时间
启动时间=结束时间-经过时间
第六单元 多位数乘一位数
(1)列乘法竖式时,一样数位要对齐,从个位开始计算,哪一位乘积满几十,就向前一位进几。
(2)0和任何数相乘都得0,0加上任何数都得任何数。
(3)在估算途中先把多位数看成接近它的整十,整百数,用接近它的整十,整百数去乘一位数,得到估算结果用“≈”表示。
第七单元 成绩的初步认识
1.成绩:把一个物体平均分成几分,每份就表示它的几分之一,这样的数叫做成绩。
2.比较成绩的大小:
分母一样,分子大的那个成绩就大。 分子一样,分母小的那个成绩反到是大。
3.同分母成绩相加减的运算规则:分母不变,把分子相加减。
第九单元 数学广角
搭配问题:用乘法计算。 比如2件衣服搭配3条裤子:2×3=6(种)
搭配时要按一定的顺序进行,要有序地思考问题,这样搭配时就不出现重复和遗漏。
组合问题:用加法依次计算。(用原数-1后依次相加) 如4个人握手,每两个人握一次手,共握手几次? 3+2+1=6(次)
排列问题:用固定最高位的方式依次进行排列。
572除以3的竖式计算:572/3=190…2
第一算被乘数的首位乘以乘数的首位3,结果等于6,然后依次用3乘以被乘数的其它广大。这个问题比较容易理解,从高位计算到低位!假设列竖式就从低位依次向高位计算,整体上就是这样的。学生明白基本要求就好了。重要是有的学生不可以理解,我们也可分解后再用
200×3 ,这是乘法算术题 ,故此,我们是先用个位上和个位上相乘 ,然后再用个位和十位相乘 ,最后用个位和百位相乘 !在这套算式题中,我们第一把它用竖式的形式列在草稿本上 ,第一个位和个位对齐 十位和十位对齐 百位和百位对齐 !200有两个零 故此,我们啊 乘以三等于六 结果等于600
第2单元 万以内的加法和减法
1、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤:
1)列竖式时一样数位一定要对齐;
2)减法时,哪一位上的数不够减,从前一位退1;假设前一位是0,则再从前一位退1。
2、在做练习题的时候,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,故此,从百位退1到十位当10后,还需要从十位退1当10,借给个位,既然如此那,十位只剩下9,而不是10。
3、公式。
和 =加数+另一个加数
加数 =和-另一个加数
被减数 =减数+差
减数 =被减数-差
差 =被减数-减数
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