五上语文书分别有哪几科? 人教版语文五年级上册目录 1 窃读记 (林海音) 2* 小苗与大树的对话 (张钫) 3 走遍天下书为侣 (尤安·艾肯) 4* 我的“长生果” (叶文玲) 口语交际·习作一 回顾·拓展一...
小学五年级
人教版语文五年级上册目录
1 窃读记 (林海音)
2* 小苗与大树的对话 (张钫)
3 走遍天下书为侣 (尤安·艾肯)
4* 我的“长生果” (叶文玲)
口语交际·习作一
回顾·拓展一
5 古诗词三首 【古诗词三首:泊船瓜洲 秋思、长相思】
泊船瓜洲 (王安石)
秋思 (张籍)
长相思 (纳兰性德)
6 梅花魂 (陈慧瑛)
7* 桂花雨 (琦君)
8* 小桥流水人家 (谢冰莹)
口语交际·习作二
回顾·拓展二
9 鲸
10* 松鼠 (布封)
11 新型玻璃
12* 假设没有灰尘 (周元桂)
口语交际·习作三
回顾·拓展三
13 钓鱼的启示 (詹姆斯·勒菲斯特)
14* 通往广场的路不止一条 (伊尔莎·斯奇培尔莉)
15 落花生 (许地山)
16* 珍珠鸟 (冯骥才)
口语交际·习作四
回顾·拓展四
第五组 综合性学习:遨游汉字王国
有趣的汉字
字谜七则
有趣的谐音
仓颉造字
册典删的来历 (刘凌)
我爱你,汉字
汉字的演变
甲骨文的发现
一点值万金
街头错别字
赞汉字 (汪竹柏)
书法作品赏析
我爱你,中国的汉字 (刘湛秋)
17 地震中的父与子 (马克·汉林)
18* 慈母情深 (梁晓声)
19 “精彩极了”和“糟糕透了” (巴德·舒尔伯格)
20 学会看病 (毕淑敏)
口语交际·习作六
回顾·拓展六
21 圆明园的毁灭
22 狼牙山五壮士 (沈重)
23* 难忘的一课
24* 最后一分钟 (李小雨)
口语交际·习作七
回顾·拓展七
25 七律·长征 (毛泽东)
26 开国大典
27* 青山处处埋忠骨 (晓年)
28* 毛主席在花山 (翟志刚)
口语交际·习作八
回顾·拓展八
1 黄果树听瀑
2 斗笠 (王宜振)
3 太空“清洁工” (朱建群)
4 鞋匠的儿子 (林清宏)
5 剥豆
6 你一定会听见 (桂文亚)
7 木笛 (赵恺)
8 百泉村(四章) (金波
一、学习方式
1、通过学习旨在考察检测学生对所学基础知识基本能力、技能掌握并熟悉的程度,在原有的基础上进行总结、归纳,举一反三举一反三。
2、本着培养学生创新精神和实践能力为宗旨,让学生通过学习综合提升认识和了解水平、理解能力。
二、学习目标
1、掌握并熟悉本册230个生字,这当中160个生字会读、会写,70个生字会认。
2、能联系上文和下文、结合生活实质上或查字典理解词语的意思。
3、能背诵、默写指定的课文,在理解课文内容的同时,体会作者表达的思想感情,学习作者观察事物和表达事物的方式。
4、能听懂程度合适的讲话并能转述。
5、能写内容详细、有条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。会写读后感和缩写文章。
三、学习重点
1、体会句子蕴涵的思想感情。
2、阅读要有一定的速度。
四、学习措施
学困生:力求扎实基础知识,加强训练,落实课本知识的学习。
中等生:进一步扎实基础知识与课本知识,加强课外阅读训练。
优等生:拓展知识面,加深难度,培养他们的综合能力。
五、学习时间
第18周学习1——8单元。
第19周综合归类学习。
人教版五年级语文上册电子课本(全184页)
五年级语文上册大多数情况下统一用的都是人教版统编版 ,有的地方用的是青岛版还有苏教版 。东营差不多都是用的 人教统编版 。语文国家可能比较统一 ,但是,数学的版本非常多一部分, 还有英语版本也非常多 ,你像数学青岛版,。 就比人教版要快一年, 也就说难度要增多 。 但是,英语呢 ,山东都用的是三年级起点的鲁科版 。
《窃读记》作者林海音,著有《城南旧事》。
《小苗与大树的对话》中“大树”指季羡林,著有《我的童年》。
《走遍天下书为侣》作者英国著名女作家尤安·艾肯。
《我的“长生果”》作者叶文玲,女作家,处女作《我和雪梅》,短篇小说《心香》。
第一有读书时间,书名 作者
然后优美词语 优美句子摘抄
另外,自己的读书感受
语文小练笔先要看看它出现在->哪个单元,本单元的课文特点,写作要求。例如有的练笔是以练习描写为目标,动作描写,外貌描写,心里描写等等,有的练笔重点是句式练习,例如满分句式,有的侧重修辞练习。
1、 第10页第7自然段2、 古诗词三首背诵和理解3、 第26-27页第13自然段4、 第41页第5自然段5、 第60页第10自然段中父亲,7、第66页第12-15段8、第80页古人的两种记事法9、第94页第12段中10、第103页最后自然段11、第115页第3- 4段12、第119页第6自然段中13、《长征》全文.14、第140页第7自然段
语文书上产生的古诗文和优秀优美散文都是值得背会的。古诗文考试用得着,写作文也用得着。优美散文多备一部分对写作帮很大的,针对提高你的语感,做阅读题帮也很大。故此,建议尽可能多背一部分,绝对有益无害的。
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