浅谈小学班主任如何做好班级管理工作? 在班级管理中,一年级的班级管理最为重要,因为一年级新生刚从幼儿园进入学校,对学校生活还很不熟悉,另外,学生年龄小,不懂事,自觉性较差...
小学一年级
小孩子渴望生活的丰富多彩,而且,不一样的人有不一样的兴趣爱好。
多彩的班级特色文化不要了对学生人格塑造单一化的倾向,使那些个性特长较突出的学生找到了合适自己的主要内容和形式,并在活动中看到自己的价值,以此激发他们的自主性、自尊心和自豪感,培养一个真实、完整、积极的自我意象,形成积极向上的生活学习态度。
他们参加班级特色文化建设的过程经历、体验感悟,将在生命发展的历程中留下鲜明的痕迹。
为了建设适应新课改的班级文化,确立学生在班级文化建设的主体地位,让每一个学生参加班级文化建设目标的制定,参加班级文化环境的策划,参加班级文化建设的管理,参加班级文化建设的评价。
一步一步形成鲜明的班级文化特色,形式多样,活动丰富,有的班级有多个特色活动。从每个学生个体来看,学生自主选择,有很大的课余时间用来参加自己的特长活动,有浓厚的活动兴趣,并处于很好的蓬勃发展和进步状态。
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