小学作文的作业设计怎么写，单元主题教学的单元主题教学设计的主要内容是什么

小学教育网 2023-06-20 小学一年级 次
小学作文的作业设计怎么写，单元主题教学的单元主题教学设计的主要内容是什么

小学作文的作业设计怎么写？

⼀、使⽤“作业超市”，反映学⽣选择作业的⾃主性

　　不一样的学⽣有不一样的特长和兴趣指向。故此教师在开放性作业的设计中，有意识地设计多样化的作业类型，让学⽣结合⾃⼰的情况选择合适的作业，这样既能使学⽣带着愉悦的情感体验完成作业，⼜能促进学⽣语⽂能⼒的有效发展。

　　比如，我在教学《秋天》⼀课后，在班上宣布：“今天的作业，我们可以⾃⼰选择完成，选择的范围请看下方具体内容：1．读书的你，阅读⼀篇描写秋天的⽂章。2．爱郊游的你，去秋天的脚步。3．爱诵读的你，朗诵⼀篇描绘秋天的美⽂给⽗母听。4．爱绘画的你，⽤⼿中的画笔去描绘这丰收的季节。5．爱⽂学的你，摘录历代⽂⼈描写秋天的诗词。6．爱习作的你，⽤优美的语⾔去描绘这美丽的秋⾊。”

一、设计观察性作业，培养学生的观察能力。小学生好奇心强，布置一部分观察性作业，可以有效激发学生的兴趣。

二、设计生活化作业，充分利用现实生活中的资源，构建起课内外的联系。让学生可以用自己所学知识应用于实践，更好地加深学生对知识的激烈。

从下面的几组事物中选择一组，以它们为主人公，想像一下，它们当中可能会出现一部分事，编一个故事，先说说，再写下来。故事要有意义，表达要了解，语句要通顺。假设不想写提供的事物，另选的编故事也可。

1.铅笔、橡皮、转笔刀;

2.小溪、河流、大海;

3.眼睛、耳朵、鼻子、嘴。

仔细一点写，生动，具体，有一个好的试题，和一个好的引导

单元主题教学的单元主题教学设计的主要内容？

一、主题单元考试教材整体解读及学情分析（主题、篇目，主要内容，篇目当中整体联系。分析学生对考试教材感受，知识能力的起点和需求、要求。）

二、主题单元教学整体目标解读（主题价值目标：知识、能力、体系等详细目标，详细在每课中的分解，课时具体安排。）

三、主题单元教学构想及教学设计（紧跟专题，对每节课教与学的设计、板书、课件。） 基本模块：单元导读、浏览每课、整体感知——仔细阅读感悟每课重点实践练系——回归整体、拓展比较、累积运用——口语、习作，整理测试。

四、单元主题作业设计，呈现方法，评估方法。

五、单元主试题标达成综合水平试题及答案（如：篇目及内容了解、单元累积及联系生活地运用，年段及本单元目标重要内容及核心考点、基本能力情况、对文本的感悟、比较、拓展阅读、写作等）

六、单元主题教学资源包（课件、拓展资料等）。

单元主题教学设计主要内容涵盖整合考试教材内容、确立学习主题、设置学习目标、设计学习方法方式等。

《如何把一件事写详细》作文教案设计？

先构想个环境,然后按常理继续,最后来个转折

结尾,

finally ,I found it was an absolute contrast form original thought that..

教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.大多数情况下说来,教案涵盖以下哪些方面：(1)教学课题(2)教学目标(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学重要(6)教学手段、教具(7)教学主要方式(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.

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