小学语文有哪些知识点，求小学语文基础知识大全及答案

小学语文有什么重要内容及核心考点？

语文基础知识一、两种语言类型：口语、书面语。二、三种人称：第一人称、第二人称、第三人称三、三种感情色彩：褒义、贬义、中性。四、 四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。五、句子的四种用途：陈述句、问句、祈使句、感叹句六、六种病句类型：1 成分残缺；2 搭配不当；3 关联词语使用不合适；4 前后矛盾；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词）七、 表达方法：记叙、描写、抒情、说明、议论八、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）九、 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语、双关十、 记叙文六要素：时间、地址位置、人物、事情的起因、经过、结果十一、 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙十二、 叙述方法：概括叙述、细节描写十三、 记叙线索：实物、人物、思想感情变化、时间、地址位置变换、中心事件（找线索的方式：标题、反复产生的某个词语或某个事物、抒情议论句）十四、 描写的视角：正面描写、反面描写十五、 描写人物的方式：语言、动作、神态、心理、外貌十六、 描写景物的的视角：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉十七、 环境描写分为：自然环境、社会环境十八、 描写景物的方式：动静结合（以动写静）、概括与详细相结合、由远到近（亦或是近到远）、移步换景

求小学语文基础知识大全？

1。班裏靜得連針掉了都可以聽見。

2。球球跌跤，會像皮球一樣，從房間這一頭滾到那一頭。

3。圓圓的床和椅子是用三寸厚的大鋼板制成的……

4。

小朋友乘棉花糖氣球飛來。

5。交語速裝束，絡繹如浮雲。

6。精妙世無雙。

7。飛機以飛碟的速度在藍天軌道上狂奔著。

8。瀚海闌幹百丈冰,愁雲慘淡萬裏凝。

9。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天裏起了個霹靂，震得那山岡也動了。

10。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

11。三萬裏河東入海，五千仞嶽上摩天 。

12。雲朵般大小的飛機在藍天上如火箭有樣飛翔。

13。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

15。教室裏靜得連根針掉在地上也聽得到。

16。她一點胃口也沒有，飯沒通道入口，人就飽了。

17。

伸手取弓，那箭早已呼嘯著射中目標。

18。我的心像刀絞一樣。

19。天空中下起了豆大的雨點。

20。

烈日下，柏油路都快融化了。

21。這橘子酸得我的牙都快掉了。

22。他餓得都可以把一頭大象給吃了。

23。

我們高興得一蹦三尺高。

24。他家窮得快揭不開鍋了。

25。玻璃幹淨得能當鏡子。

26。他的聲音難聽極了，簡直能震碎人的耳膜。

27。巴掌大的地方還開宴會？

。

和蔼(霭)可亲、 唉(哀)声叹气、黯(暗)然销魂、 飞扬跋(拔)扈 、 甘拜(败)下风、略见一斑(般)、 班(搬)门弄斧、英雄辈(倍)出、 并行不悖(背)、 关怀备(倍)至、 大有裨(稗)益、 还璧(壁)归赵、 白璧(壁)微瑕、 金碧(壁)辉煌、 锋芒毕(必)露、 比比(彼)皆是、 奴颜婢(卑)膝、 蓬荜(壁)增辉、 麻痹(庳)大意、 明(辩)辨是非、 针砭(贬)时弊、 按部(步)就班、 部(布)署已定、 相辅相成(承)、 一张一弛(驰)、 惨(残)没有人道、 窜(篡)改文件、 为虎作伥(帐)、 扬长(常)而去、 老生常(长)谈、 诚(城)惶诚恐、 称(趁)心如意、 良辰(晨)美景、 计日程(成)功、 瞠(嗔)目结舌、 故作矜持(恃)、 一筹(愁)莫展、 觥筹(畴)交错、 忧心忡忡(重)、 充(冲)耳不闻、 相形见绌(拙)、 川(穿)流不息、 别出心裁(才)、 因材(才)施教、 义不容辞(词)、 义正词(辞)严、 含糊其辞(词)、 闪烁其辞(词)、 出类拔萃(粹)、 强词(辞)夺理、 信口雌(词)黄、 不了解所措(错)、 鞠躬尽瘁(粹) 、披星戴(带)月、 感恩戴(载)德、 严惩不贷(待)、 以逸待(代)劳、 责无旁贷(代)、 殚(惮)精竭虑、 肆无忌惮(殚)、 虎视眈眈(耽)、 投机倒(捣)把、 循规蹈(韬)矩、 中流砥(抵)柱、 喋喋(谍)不休、玷(沾)污清白、 掉(调)以轻心、 瘦骨伶仃(丁)、 横渡(度)长江、 欢度(渡)春节、 连篇累牍(椟)、 一刀两断(段)、 堕(坠)落腐化、 咄咄(拙)逼人、 入不敷(付)出、 趋炎附(赴)势、 一服(付)中药、 牵强附(副)会、 一副(幅)手套、 感人肺腑(俯)、 废(费)寝忘食、 三番(翻)五次、 翻(反)云覆雨、 翻(番)然悔悟、 要言不烦(繁)、 半途而废(费)、 奋(愤)发图强、 发奋(愤)忘食、 安分(份)守纪、 恰如其分(份)、 阿谀逢(奉)迎、 破釜(斧)沉舟、 匪(诽)夷所思、 通过简单、优美的句子去直击要点(该)、 亘(更)古未有、鬼斧神工(功)、 异曲同工(功)、 事必躬(恭)亲、 卑躬(恭)屈膝、 一鼓(股)作气、 提心吊(掉)胆、 待价而沽(估)、 悬梁刺股(骨)、 蛊(盅)惑人心、 羽扇纶(伦)巾、 一仍旧贯(惯)、 行踪诡(鬼)秘、 食不果(裹)腹、 阴谋诡(鬼)计、 语句虽然短小简洁，但表达能力却非常丰富(干)、 貌合(和)神离、 随声附和(合)、 一丘之貉(鹤)、 曲高和(合)寡、 宽宏(洪)非常多、 哄(轰)堂大笑、 侯(候)门似海、 精神涣(焕)散、 风云变幻(换)、 惨绝人寰(环)、 焕(涣)然一新、 荒(谎)谬绝伦、 病入膏肓(盲)、 富丽堂皇(惶)、 张皇(慌)失措、 心灰(恢)意冷、 诙(恢)谐幽默、 融会(汇)贯通、 天网恢恢(诙)、 直言不讳(违)、 浑(混)身是胆、 插科打诨(浑) 、百废具(俱)兴、 疾(急)风劲草、 集(积)思广益、 迫不及(急)待、 杯盘狼藉(籍)、 土地贫瘠(脊)、 故伎(技)重演、 黔驴技(计)穷、 无济(计)于事、 痛心疾(击)首、 丰功伟绩(迹)、不假(加)思索、 矫(骄)揉造作、 缄(箴)口不言、 艰(坚)难困苦、 草菅(管)人命、 精兵简(减)政、 唇枪舌剑(箭)、 截(绝)然不一样、 口蜜腹剑(箭)、 开源节(截)流、 直截(接)了当、 弱不禁(经)风、 噤(禁)若寒蝉、 不胫(经)而走、 既往不咎(究)、 龙盘虎踞(据)、 据(居)为己有、 面面俱(具)到、 千钧(均)一发、 不卑不亢(抗)、 豆蔻(寇)年华、 脍(烩)炙人口、 功亏一篑(溃)、 众目睽睽(暌) 、色厉(励)内荏、 史无前例(列)、 火中取栗(粟)、 一枕黄粱(梁)、 寥寥(廖)无几、 表达潦(了)草、 眼花缭(暸)乱、 万古流(留)芳、 戮(戳)力同心、 高官厚禄(录)、 金石可镂(褛)、 语无伦(纶)次、 满腹经纶(伦)、 脉络(胳)分明、 凤毛麟(鳞)角、 巧言令(厉)色、 心狠手辣(棘)、 陈词滥(烂)调、 无耻谰(阑)言、 粗制滥(乱)造、 宁缺毋滥(烂)、 知书达理(礼)、 变本加厉(利)、 励(历)精图治、 老骥伏枥(沥)、 再接再厉(励)、 风声鹤唳(戾)、 冠冕(勉)堂皇、 漫(满)山遍野、 无理谩(漫)骂、 风靡(糜)一时、 弥(迷)天大谎、 冥(暝)思苦想、 死不瞑(暝)目、 绵(棉)里藏针、 墨(默)守成规、 漠(莫)不关心、 蓦(募)然回首、 名列前茅(矛)、 牟(谋)取暴利、 助纣为虐(谑)、 俗不可耐(奈)、 无可奈(耐)何、 强弩(驽)之末、 呕(沤)心沥血、 坚如磐(盘)石、 如法炮(泡)制、 蓬(篷)荜增辉、 通货膨(澎)胀、 纰(批)漏百出、 虚无飘(缥)渺、 心怀叵(巨)测、 一抔(杯)黄土东施效颦(频)、 平(凭)心而论、 前仆(扑)后继、 星罗棋(旗)布、修葺(茸)一新、气(器)宇轩昂、 恰(洽)如其分、 洽(恰)谈业务、 乔(巧)装打扮、 一窍(窃)不通、 茕茕(穷)孑立、 概括地叙述纲目、要点的公文挈(契)领、 沁(浸)人心脾、 山清(青)水秀、 顷(倾)刻当中、 罄(磐)竹难书、 屈(曲)指可数、 能屈(曲)能伸、 委曲(屈)求全、 怙恶不悛(俊)、 熙熙攘攘(嚷)、 防患未然(燃)、 当仁(人)不让、 任(忍)劳任怨、 水乳交融(溶) 矫揉(糅)造作、 耳濡(儒)目染、 含辛茹(如)苦、 繁文缛(褥)节、 有恃(持)无恐、 挑拨是(事)非、 惹是(事)生非、 各行其是(事)、 首(手)屈一指、 授(受)予勋章、 战略部署(暑)、 夙(宿)兴夜寐、 毛骨悚(耸)然、 煞(刷)费苦心、 潸(潜)然泪下、赡(瞻)养父母、 姗姗(跚)来迟、 礼尚(上)往来、 孤芳自赏(偿)、 喜上眉梢(捎)、 谈笑风生(声)、 伸(声)张正义、 盛(神)气凌人、 舍生(身)取义、 名落孙(深)山、 视(誓)死如归、 手不释(失)卷、 人情世(事)故、 肆(肄)无忌惮、 昙(坛)花一现、 恬(括)不了解耻、 花天(田)酒地、 出人头(投)地、 蜕(退)化变质、 混为一谈(团)、 唾(垂)手可得、 韬(滔)光养晦、 走投(途)无路、 名门望(旺)族、 文(闻)过饰非、 惟(唯)命是从、 枉(妄)费心机、 运筹帷幄(握)、 趋之若鹜(骛)、 贪赃(脏)枉法黯然销(消)魂、 九霄(宵)云外、 通宵(霄)达旦、 独辟蹊(溪)径、 名闻遐(暇)迩、目不暇(瑕)接、 白璧微瑕(暇)、 喧(宣)宾夺主、 气喘吁吁(嘘)、 栩栩(诩)如生、一笔勾销(消)、 销(消)声匿迹、 水泄(泻)不通、 一泻(泻)千里、 休(修)养生息、 欢欣(心)鼓舞、 杳无音信(讯)、 以身殉(徇)职、 徇(殉)私舞弊、 循(绪)序渐进意(义)气用事、 巍然屹(仡)立、 偃(堰)旗息鼓、 察言(颜)观色、 绿树成荫(阴)、 声势赫奕(弈)、 优(忧)柔寡断、 怨天尤(忧)人、 过犹(尤)不及、 滥竽(芋)充数、 坐收渔(鱼)利、 忠贞不渝(逾)、 世外桃源(园)、 无缘(原)无故、 断壁残垣(桓)、 缘(沿)木求鱼、 鸦(哑)雀无声、 杳(沓)无音信、 赞叹不已(己)、 甘之如饴(怡)、 异(一)口同声、 自怨自艾(弋)、 苦心孤诣(旨)、 贻(遗)笑大方、 倚(以)老卖老、 绿草如茵(荫)、 蜂拥(涌)而上、 记忆犹(尤)新、 良莠(秀)不齐、 崭(暂)露头角、 戒骄戒躁(燥)、 口干舌燥(躁)、 心浮气躁(燥)、 读书札(扎)记、 破绽(锭)百出、 通货膨胀(涨)、 举世震(振)惊、 振(震)聋发聩、 脍炙(灸)人口、 出奇制(致)胜、 专心致(至)志、 错落有致(制)、 闲情逸致(志)、 淋漓尽致(至)、 因地制(治)宜、 莫衷(哀)一是、 捉襟见肘(纣)、 助纣(肘)为虐、 满脸皱(绉)纹、 一劳永逸(易)、浓妆(装)艳抹、 招摇撞(闯)骗、 梳妆(装)打扮、 横冲直撞(闯)、 神圣庄(壮)严、 惴惴(揣)不安、 呱呱坠(堕)地、 真知灼(卓)见、 作(坐)壁上观、 装腔作(做)势你可以参考一下

小学语文有什么重要内容及核心考点？

口语、书面语。

二、三种人称、描写、抒情、前后呼应、欲扬先抑、问句、祈使句、感叹句

六：动静结合（以动写静）、概括与详细相结合、互文、对比：时间、地址位置：象征、对比、味觉、嗅觉、社会环境

十八、 描写景物的方式、烘托、设置悬念、六种病句类型：1 成分残缺语文基础知识

一、两种语言类型、三种感情色彩：褒义、抒情议论句）

十四、 描写的视角：正面描写：标题、反复产生的某个词语或某个事物；5 语序不当；6 误用滥用虚词（介词）

七、 表达方法：记叙：语言、动作、贬义、中性、外貌

十六、 描写景物的的视角。

四、神态、心理、 四种文学体裁：第一人称、第二人称、人物、事情的起因、经过、借代、反语、衬托（正衬、排比、对偶、触觉

十七、 环境描写分为：自然环境、补叙

十二、 叙述方法：概括叙述、结果

十一、 记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙、联想、想象、戏剧、散文：视觉、听觉、时间、地址位置变换、中心事件（找线索的方式、反面描写

十五、 描写人物的方式、句子的四种用途、第三人称

三：陈述句、 记叙文六要素、细节描写

十三、 记叙线索：实物、反问、反复、托物言志、借物抒情；2 搭配不当；3 关联词语使用不合适；4 前后矛盾、引用、设问：小说、诗歌、由远到近（亦或是近到远）、双关

十。

五、说明、议论

八、表现手法、拟人、夸张、反衬）

九、 修辞手法：比喻、人物、思想感情变化

小学语文提高基础知识实用招数？

1. 多读书多写作2. 小学语文是基础知识的阶段，要提高基础知识，需多读书多写作。读书能有效的帮孩子累积词汇，提升阅读理解能力，写作能有效的帮孩子锻炼语言表达能力，提升写作水平。3. 此外家长可以通过陪伴孩子一起阅读、讲故事等方法，培养孩子对语文的兴趣，让孩子在轻松愉快的氛围中提高基础知识。同时，也可通过参与语文一对一辅导班等方法，让孩子在专业老师的详细指导下更好地学习语文。

1. 阅读2. 因为阅读能有效的帮小学生提升词汇量、语感和阅读理解能力，这些都是语文基础知识的重要组成部分。阅读可以涵盖课外阅读、课内阅读和家长读物等各种形式。3. 此外小学生还可以通过写作、背诵古诗文等方法来提高语文基础知识。写作能有效的帮他们提升语言表达能力，背诵古诗文能有效的帮他们熟悉经典文化，加深对语文知识的理解。

你好，1.阅读：多读经典课文、名著，提升语感和写作能力。

2.写作：多写作文，培养写作习惯和思维能力。

3.词汇：累积经常会用到词汇，扩大词汇量。

4.语法：掌握并熟悉基本语法规则，不要常见错误。

5.练习：多答题、多练笔，夯实重要内容及核心考点和提升实战能力。

6.听说：多听、多说，提升口语表达和理解能力。

以下2点可提高

学好课本知识。　　课本知识是语文的基础，把基础知识功底打好才可以更好的学习它。有很多学生觉得只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后仔细完成作业，另外，自觉学习，就可以使成绩提升。事实上这还不够。学习的最最重要，要优先集中精力阶段是预习。其实就是常说的说在老师上课以前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽可能运用已经取得的知识和方式去主动地处理自己能处理的问题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、考生一起学习讨论。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。

　二、注意课外累积。　　知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花是远远不可以满足我们的需求的，故此，一定程度上的课外阅读是很有必要的。进入了慌张的学习阶段，不可能再有非常多的课余时间进行阅读，因为这个原因，阅读时要有选择。应广泛浏览各自不同的书籍和报纸杂志，从电视、广播、互联网上获取信息，并有条理的做下笔记。这样不仅能使我们累积更多知识，更能丰富我们的生活。

考点课文

课本中要求背诵的段落，语文园地，积少成多，古诗词等全部需背诵的主要内容全都要孩子会背会默写，一定要要默写。家长要注意，会背不代表会默写，而且，要注意检查错别字。想要学好小学语文，对课本上的知识一定要有了解，特别是需背诵的主要内容，要下功夫去背。

1至6年级语文考点基础知识？

▼词语▼

ABB：慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、胖乎乎、亮晶晶、静悄悄、笑呵呵、美滋滋、喜洋洋、雨蒙蒙、金灿灿、绿油油、白茫茫、水汪汪、沉甸甸、黑压压、孤零零、急匆匆、好端端、空荡荡、火辣辣、齐刷刷、凉飕飕、乱哄哄、香喷喷

AABB：吞吞吐吐、高高兴兴、许不少多、漂漂亮亮、仔认真细、明明白白、花花绿绿、干干净净、严严实实、密密麻麻、星星点点、结结实实、郁郁葱葱、大大小小、或多或少、每一个分每一秒、来来时常、朝朝暮暮、大大咧咧、沸沸扬扬、纷纷攘攘、风风火火、服服帖帖、鬼鬼祟祟、浩浩荡荡、哼哼唧唧、轰轰烈烈、慌紧张张、浑浑噩噩、兢兢业业、口口声声、哭哭啼啼、踉踉跄跄、跌跌撞撞、林林总总、马马虎虎、扭扭捏捏、婆婆妈妈、期期艾艾、战战兢兢、家家户户、世世代代、祖祖辈辈

ABAB：比试比试、努力努力、了解了解、打听打听、暖和暖和、凉快凉快、热闹热闹、伺候伺候、孝敬孝敬、透露透露、具体安排具体安排、整理整理、布置布置、打扫打扫、体会体会、检查检查、琢磨琢磨、彼此彼此、意思意思、考虑考虑、掂量掂量、表示表示

AABC：栩栩如生、亭亭玉立、翩翩起舞、恋恋不舍、脑中回旋、面面俱到、头头是道、源源持续性、彬彬有礼、息息有关、蒸蒸日上、津津有味、滔滔不绝、念念不忘、代代古人传说、斤斤计较、欣欣向荣、面面相觑、窃窃私语、多益善、空空如也、默默无闻、惴惴不安、跃跃欲试、愤愤不平、碌碌无为、喋喋不休、赫赫有名

ABAC：人山人海、诚心诚意、惟妙惟肖、自言自语、无影无踪、没办法无天、无边无际、各自不同的各样、一五一十、自由自在、非亲非故、一心一意、百发百中、人来人往、十全十美、实话实说、自作自受、半信半疑、若隐若现、无忧无虑、绘声绘色、不折不扣、愈演愈烈、多姿多彩

带近义词的成语：七嘴八舌、三言两语、千方百计、千头万绪、千丝万缕、千沟万壑、千疮百孔、千姿百态、摩肩接踵、只言片语、毕恭毕敬、朝思暮想 、抱残守缺、如胶似漆、苦思冥想、精打细算、轻描淡写、家喻户晓、急功近利、兴国安邦、百依百顺、背井离乡、丢盔弃甲

带反义词的成语：远近闻名、轻重倒置、左右为难、黑白分明、舍近求远、因小失大、头重脚轻、日积月累、舍本逐末、贪小失大、异口同声、左邻右舍、里应外合、大同小异、小题大做、大呼小叫、左膀右臂、前因后果、前仰后合、大惊小怪、南辕北辙

带数字的成语：一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五颜六色、六神无主