小学生学习科学课的感想总结，小学科学课程标准体现哪些新的理念呢

小学教育网 2023-07-19 小学五年级 次
小学生学习科学课的感想总结，小学科学课程标准体现哪些新的理念呢

小学生学习科学课的感想总结？

小学科学课涉及面广，揭示的自然情况复杂，教师唯有具备渊博的科学知识，才可以满足学生的求知欲。

学生好奇心强，求知欲强，他们心中的一个个疑问需教师去处理。

教师唯有扎扎实实地掌握并熟悉知识，才可以认真地教育学生。

在教学中要注意从学生熟悉的事例出发，可以用玩游戏的方式吸引学生的注意力，激发学生的主观能动性。

小学生有与生俱来的好奇心和求知欲，玩是他们的天性，唯有教师引导得当，他们不仅能玩的开心，玩得放心，玩得尽兴，而且，能玩得带来一定感，从中悟出科学道理。

教师不仅要传授知识，而且，要启发学生的思维，鼓励学生观察、提问、思考。

要对大自然的万物进行大胆设问，甚至赞赏学生打破沙锅问究竟的韧性，引导学生在观察思考中发现问题、处理问题，发散学生的思维，培养学生的创新精神。

课堂上要创设宽松、和谐、民主的氛围，要创设各自不同的悬念，使课堂对学生具有吸引力，吸引他们主动探索问题，发现规律。

小学科学课程标准反映什么新的观念？

新课标的新观念主要是提倡要探究性科学教学。探究就是：教师提问引导，学生交流回答，教师点评激励，学生讨论步骤，动脑动手合作，自己得出结论，教师小结拓展。目标在于培养学生良好的科学品质、创新意识及创新能力。

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