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小学三年级
活动总结: 本着唤醒手写乐趣,提升思考问题的能力,找寻中华文化的宗旨,我们开展了首届“XX杯”书法比赛。
活动充分改变了考生们的积极性,导致各位考生对手写艺术的重新特别要注意关注。此次活动受到了院领导和团委的大力支持,也得到了兄弟社团的帮。在比赛开始前夕我们收到了X院长的贺信和为获奖者表达的书法作品。在比赛之时,艺术系曾主任还为大赛作了题词。本次比赛让考生们重拾对书法艺术的兴趣,对祖国文化瑰宝的热爱。宣传书法的重要性,让每个考生清楚中华文化的博大精深,这也是我们此次活动的重点之一。本次活动也使书法协会这个团队Team更团结,更紧密协作! 当然我们在比赛中碰见了一部分困难,但是在各位考生的共同努力下,困难被一一击破.这也为我们以后的活动累积了很多经验.相信早我们的共同努力下书法协会一定发展的更好.我校的社团建设会有一个美好的明天!我真的很的荣幸,我可以参与书法杯,我认为站在这个舞台上,我内心特别的激动不已,我通过自己的努力,我终于走到了目前,我见证了自己明显不同的书法,也让我的内心知识收获颇丰,我也见证了别人的优点,了解了自己的不够之处,我一定会细心的改正,很感谢各位考生对我的认可还有支持的,我在这里很感谢我的老师对我的悉心栽培,有了您才有了我今天的成绩!
我叫是的一名学生。第一,很感谢各位考生给了我本次发表感言的机会!
我从时跟随老师练习书法至今,从没有间断过,书法是我成长的伴侣,六年来,我多次在大赛中获奖。现目前我掌握并熟悉了真、草、隶、篆四种字体。我从墨色和线条的变化中体会到了书法中的乐趣,从书法的练习中感受到了中国传统文化的魅力,也学到了古代大书家勤奋学习的精神和刚正不阿的人品,正如老师常讲的练字练人,练习书法的同时,培养了我的耐心和毅力,提升了我的审美能力。学校的过道里,黑板报上、邻居门上的春联、福字,都是我展示风采的大舞台。
本次获奖我很的高兴,这份荣誉又给了我更多的鼓励。我将永不放弃书法,再接再厉!
尽管练习书法的过程有部分辛苦,但我从中收获了更多的乐趣,学到了更多的知识!成为一名书法家是我最大的梦想!谢谢各位考生!
孩子们在这学画画,各位考生在比赛,你追我赶的感觉很有劲头。
1.我认为唯有这样才可以展现我们最优异的成绩,书法比赛让我们享受全部书法极限带来的快乐!
2.每场比赛我都会参与,书法比赛让我们享受到行云流水的书法,给我们一份成功的见证!
3.书法比赛,可以让我们发扬光大书法,每一个书法都是一种成功的见证,让我们享受那种写字带来的安静感!
书法作为我们国内特有的传统艺术是中华民族智慧的结晶是中华文明懒以传承和立于世界民族之林的最最重要,要优先集中精力的载体。
经过数千年的演化,汉字所独具的艺术形态、表意功能,汉字表达的独特规律与要求,能使表达者在动笔写字时,身、心、手、眼、脑形成联动机制,起到身正、心定、手敏、眼尖、脑快等修身养性的作用。随着素质教育的持续性深入和发展,书法教学应该成为学校教育的重要组成部分,它针对培养学生良好的习惯,激发学生的创造潜能,具有十分重要的意义。
其一,促进从小对孩子进行美育教育,提升孩子的审美能力,培养美学修养。
其二,促进孩子系统学习绘画和表达技能,对孩子的学习有很大帮助。
其三,促进从小培养孩子的竞争意识,提升学习兴趣。
其四,通过绘画书法比赛,还可以从中发现人才,对宏扬传统文化有促进作用。
意义为:提升自己对绘画和书法的理解,敲开名校的额外条件,为以后的书法和绘画更高的比赛打下基础。
1.在书画活动中,使他们养成良好规范的表达姿势和执笔姿势。
2.详细指导学生写出一笔漂亮的字,对其学习还有以后的工作、社会交际起到深远的影响。
3.通过书法练习,培养学生仔细负责、专心致志、持之以恒的精神。
4.让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。
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