我长大后想当工人作文 理想是人生导航的灯塔,我们每个人都应该有自己的理想。每个人都拥有自己五彩斑斓的理想,工人、教师、医生。我一天天成长,一天天成熟,启动顾及到我的理想。...
1000字作文
讲解信是有固定格式的。
(一)是讲解信的抬头,其实就是常说的需去办事的单位名称,一定要用请办单位的全称且顶格表达。
(二) 另起一行就是文章主体,将去办事的人员基本情况和请办事项用简练而逻辑清晰的书面语言表达了解,让请办单位可以一目了然地了解请办人所托事项,方便及时处理问题。
(三)下一行要用敬语表示谢意,如:还请帮助办理为盼。
(四)本单位全称落款。
(五)讲解信日期。
(六)加盖单位公章。
1、便函式的讲解信涵盖标题、称谓、文章主体、结尾、单位名称和日期、附注组成。
2、标题在第一行居中写讲解信三个字。
3、称谓另起一行,顶格写收信单位名称或个人姓名,姓名后加同志、先生、女士等称呼,再加冒号。
4、文章主体另起一行,开头空两格写文章主体。大多数情况下要写了解派遣人员的姓名、人员数量、身份、职务、职称等。说明想联系的工作、接洽的事项等。对收信单位或个人的期望、要求等。
5、结尾写上表示致敬或者祝愿,如此致、敬礼等。单位名称和日期。附注注明讲解信的有效期限,详细天数用大写。在文章主体的右下方写明派遣单位的名称和讲解信的开出日期,并加盖公章。日期写在单位名称下方。
6、带存根的讲解信大多数情况下由存根、间缝、本篇文章3个部分组成。
7、存根部分由标题、讲解信编号、文章主体、开出时间等组成,存根由出具单位留存备查。
8、间缝部分写讲解编号,应与存根部分的编号完全一样,还需要加盖出具单位的公章。
9、文章主体部分基本与便函式讲解信一样。
讲解信写格式请看下方具体内容:
讲解信
姓名或单位名称):
兹有我单位____________________________同志等_____人去你处办理____________________ 事宜,请予以帮助。
此致
敬礼
__________(章)
年 月 日
讲解信的简介:
1、讲解信是用来讲解联系接洽事宜的一种应用文体是应用写作研究的文体之一。
2、是机关团体、企事业单位派人到其他单位联系工作、了解情况或参与各自不同的社会活动时用的函件,它具有讲解、证明的双重作用。使用讲解信,可以使对方了解来人的身份和目标,以便得到对方的信任和支持。
讲解信有两种类型:一种是印好格式的讲解信,耗费时长按空在内容框中填写就可以:一种是用公用信笺表达的讲解信。[
讲解信(姓名或单位名称):
兹有我单位____________________________同志等_____人去你处办理____________________ 事宜,请予以帮助。
此致 敬礼__________(章)年 月 日本讲解信有效期截至年 月 日止。内容自己手填
1称呼: 文章主体! 此致 敬礼!(这个此致敬礼大多数情况下用于敬称,平辈晚辈不需要,大多数情况下是写句祝福,代替的) 写信人 日期 2第一行顶格是称呼,然后冒号.第二行起就是文章主体,每段开头要空2个字.写完后在下一行空2个字写"此致",再下一行顶格写"敬礼!",再下一行在右边写名字,再下一行也是右边写日期,名字要基本跟日期的中间对齐 3信的格式: XX的XX: 你好!(空两格) —————————————————————————————————————————————————————————— ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————(文章主体 一段开头空两格) 祝:(空两格) ————、———— (署名 顶后格) XXX (日期 顶后格) XXXX年X月XX日 信封的格式: 收信人邮编 收信人地点位置 收信人姓名 发信人地点位置 发信人姓名 发信人邮编 PS: 你只写收信人的信息也可以,但万一地点位置错误,就退不回来了。 中文信封为竖写样式。 右上起表达收信人的地点位置 中间有一个竖长方红色框,写上收信人的尊姓大名和台鉴,大多数情况下写“先生”之类居多。 左边偏下写上寄信人的一定程度上的落款。
刘老师!
您好!我是王欣,很高兴成为你的学生,期望在您谆谆教导下,我以后考进自己理想的学校
讲解信是需包含标题、主送单位、文章主体内容、落款、讲解信有效期限等内容。详细请看下方具体内容:
(一)标题
居中表达“讲解信”或“××单位讲解信”。事先印好固定格式的,“讲解信”三字应稍大些。
(二)主送单位
标题下面提行顶格表达。有的也在文尾“此致”后面提行顶格表达。
(三)文章主体
分3个部分。
1.被讲解者姓名、身份、随行人员数量(数码大写)。如果确实需要要,还应注明被讲解者政治面貌、职务,以便对方合适接待。
2.需接洽事项和要求。要写得周全详细、简明扼要,大多数情况下一两句概括写明。
3.结尾的祈请用语或谦敬用语,如“请予接洽”“请予支持”之类。后面可马上写“为盼”“为荷”等感谢用语,最后写“此致敬礼”。这3个部分在行文时并无明显区分标志,常是一气呵成,组成篇段合一。
(四)落款
右下方写明出具讲解信的单位及在内容框中填写日期,并加盖公章。
(五)讲解信有效期限
在落款右下方标明“(有效期×天)”。
拓展资料:
讲解信是用来讲解联系接洽事宜的一种应用文体是应用写作研究的文体之一。是机关团体、企事业单位派人到其他单位联系工作、了解情况或参与各自不同的社会活动时用的函件,它具有讲解、证明的双重作用。使用讲解信,可以使对方了解来人的身份和目标,以便得到对方的信任和支持。
讲解信作用:
1、讲解信主要用于联系工作、洽谈业务、参与会议、了解情况时的自我说明。
2、针对持信人来说,讲解信具有讲解、证明的双重作用。
步骤/方法1
第一,要清晰讲解信的目标,讲解信是通过信的形式来推荐或证明被讲解人的各方面的情况,以方便被讲解人通过讲解信完成应聘或和有关机构展开活动,而有关单位可以通过讲解信充分了解被讲解人的个人情况,并通过讲解单位取得可靠背书。
其次就是讲解信的结构,因为它兼具证明和推荐的功能,下面,我将讲解信的基本结构及内容多步的进行阐述。
步骤/方法2
第一,要先根据讲解单位或讲解人的视角来完整清晰的描述被讲解人的基本情况,这里的基本情况主要是和被推荐单位有关的情况,例如:学历、专业,工作经历等,促进接受讲解信的单位有一个全面整体了解。
步骤/方法3
第二,要对被讲解人的特点和详细工作情况做重点针对性的描述,例如被讲解人在某专业方面的优势,尤其是要结合详细的工作事项进行举例,获取了什么样的成绩和成果,取得过什么奖项都要列举到位,有助于接受单位深度了解。
步骤/方法4
第三,要对被讲解人给予客观评价,涵盖但不限于特点、优点和缺点, 不只是业务能力,涵盖团队Team合作,凝聚力领导力,沟通力等等,还可以给到一部分职位的建议,如此可以为接收单位给到一个比较全面而深入的参考和判断,为被讲解人顺利的和接收单位达成合作提供便利。
步骤/方法5
第四,可以对被讲解人给予一部分肯定和保证,通过讲解单位的信用给予被讲解人进行背书,促进接受单位培养信任!
兹讲解我公司XX部XXX、XXX等 人,前来贵处办理XXXXXXXXX 业务,请接洽为盼。
此致 敬礼!XXX公司(章)年月日注意:有部分单位要求较严,要求一定要留底联的“正式”讲解信。它的样式请看下方具体内容:
讲解信X介字
(一)便函式讲解信。
用大多数情况下的公文信纸表达。涵盖标题、称谓、文章主体、结尾、单位名称和日期、附注几部分。
1.标题
在第一行居中写“讲解信”三个字。
2.称谓
另起一行,顶格写收信单位名称或个人姓名,姓名后加“同志”、“先生”、“女士”等称呼,再加冒号。
3.文章主体
另起一行,开头空两格写文章主体,大多数情况下不分段。大多数情况下要写了解:(1)派遣人员的.姓名、人员数量、身份、职务、职称等。(2)说明想联系的工作、接洽的事项等。(3)对收信单位或个人的期望、要求等,如“请接洽”等。
4.结尾
写上表示致敬或者祝愿,如“此致 敬礼”等。
5.单位名称和日期
6.附注
注明讲解信的有效期限,详细天数用大写。
在文章主体的右下方写明派遣单位的名称和讲解信的开出日期,并加盖公章。日期写在单位名称下方。
(二)带存根的讲解信。
这样的讲解信有固定的格式,大多数情况下由存根、间缝、本篇文章3个部分组成。
1.存根
存根部分由标题(讲解信)、讲解信编号、文章主体、开出时间等组成。存根由出具单位留存备查。
2.间缝
间缝部分写讲解编号,应与存根部分的编号完全一样。还需要加盖出具单位的公章。
3.文章主体
本篇文章部分基本与便函式讲解人一样,只是有的要标题下再注明讲解信编号。
讲解信大多数情况下是公务信函,第一在开头顶格标明去单位的名称,然后另起一行空两格表达被讲解人的姓名身份事由等具体内容,还有请对方接洽帮的意思。
最后另起一行,在行尾部分标明讲解单位的全称盖公章,另起一行签年月日。有的讲解信还标明有效期限。
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