我长大后想当工人作文 理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。每个人都拥有自己五彩斑斓的理想，工人、教师、医生。我一天天成长，一天天成熟，启动顾及到我的理想。...
1000字作文
如何才能写好作文，怎样才能写好作文三步
如何才可以写好作文？
一是多读书，多读名著，多思考，提升个人文学素养。
二是多练习，多借鉴，耳熟能详并且能熟练的掌握该技巧，持续提升。
三是多与名师交流互动，学习写作心得及写法。
第一，要学会多去累积语言和素材，多观察周围的事物，其次，写作时要认清试题规定，明确中心主题，列好概括地叙述纲目、要点的公文，最后保证文章结构层次分明。
一、多看书。老师的责任是帮学生选择看什么书。这非常的重要。三年级以上的学生一定要读名著(中国的\国外的)。提高学生对文学的爱好。有部分作品，另外尽可能帮学生了解作者具体经历、写作的过程、写作的特点、写作的背景。
二、多读书。让学生多读好文章。而且，读时应该感情丰富，提起学生的兴趣，涵盖语调和语气。加大学生文学知识面。重点句子要背诵、牢牢的记在心里，不能忘了。
三、多写作。要求学生坚持写日记，不强求学生写得多好，但要坚持。
四、多介绍。在介绍课文时要把文章的结构、中心思想、写作方式等讲给学生听。模仿写作非常的重要。尤其是对三年级的学生来讲。
五、多详细指导。学生时常在写作上不会写开头。要告诉学生，文章的开头是千变万化的，没有规定模式。只要满足提要就行。开头要简明，不要俗套。文章结构要理清。结尾要出众。
六、多观察。没有生活就没有文章。要求学生去观察社会、观察自然、观察事物。让学生从中体验到生活的乐趣。这样才可以写出好的作文。虽然不可以事事观察，但要学会让学生多观察事物。出现联想。
七、多交流。让学生在课堂上多交流，学会利用互联网工具。看看别人是什么样写作文的，有哪些值得学习的经验和方式。这样可以相互帮，相互提升，不要闭关自守，堵塞思路。外面的世界很精彩。
八、多学习。到了二年级的学生就应该学习语法和修辞。学习经典句子。学习诗词写作。提升学生写作的兴趣。尤其是诗词模仿写作。语法的学习不太受重视，这是学生写作出问题的重要方面。
九、多鼓励。学生需老师的鼓励。在写作上，老师应该多鼓励学生，不要常常责怪学生写得不好。要看到学生的进步，尤其是对学生在作文中的好句子，需要及时表扬，给学生以信心
第一，多读范文。多读优秀作文，通过阅读范文弄了解什么样的作文才能够算好作文。
第二，多读好书。多好书的目标是开阔视野，读好书要动笔动脑，记忆经典句子和段落。
第三，多练笔。找一部分有把控掌握的作文试题多练笔，做到读以致用。
写好作文需有良好的语言表达能力、逻辑思维能力和阅读理解能力。要注重平日间累积，多读多写，注重思考、总结和反思，提升自己的素材累积和写作能力。同时，要注意结构合理、观点明确、语言得当，注重语法和用词准确，持续性提升自己的写作技巧和水平。
1、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象。
2、要给自己充裕的构思时间，不用太紧张于动笔。
3、一定要完篇，特别要注意不可以缺题。
4、文章要有一至两个亮点。
需多练习并掌握并熟悉好基本的写作技巧。因为写作是一个需持续性练习和累积的过程，唯有常常练习才可以提升自己的写作水平。除开这个因素不说，需掌握并熟悉好一部分基本的写作技巧，如合理运用修辞手法、正确使用标点符号、严谨的叙述逻辑等等。唯有掌握并熟悉好这些写作技巧，才可以写好一篇文章。同时，可以通过多读书、多看优秀文章来进行，吸收优秀的写作风格和经验，以此持续性提升自己的写作水平。
写作文是一项需耐心和技巧的工作。下面是一部分写好作文的建议：
理清思路：在写作以前，先要明确文章的主题和立场，构思好思路和框架，列出大纲，有条理地展开写作。
擅长于累积素材：平日间多阅读各自不同的类型的书籍、文章，有意识地累积所需的知识和素材。同时注意不一样类型作文的特点和写作技巧，注重累积写作经验。
讲究语言表达：要注重文章的语言表达。语言要准确、简洁、生动、有力。尽可能用核心语句表达自己的观点和思想。
寻找反馈意见：写完作文后，可以找一部分朋友或老师帮忙审阅，听取他们的意见和建议，及时改正错误，提升文章的质量。
5.勤加练习：唯有持续性地写作，才可以持续性地进步。要养成坚持写作的习惯，多进行模拟考试，增多写作练习的机会和时间，持续性提升自己的写作水平。
总而言之，写好作文需持续性地累积知识和经验，并注重表达和思维训练。唯有持续性地学习和实践，才可以成为一名优秀的作家。
写好作文需要大家特别注意以下几点：
第一，要学会累积语言和素材1。其次，要认清试题规定，明确中心，选定原材料2。再次，要列好大纲，明确详有略，写够整版内容2。除开这点要控制句子长度，将长句改成短句3。最后，多练习，多读书，多写作4。
1.擅长于发现美，用心感受美，养成随手记录的好习惯
2.增多阅读，积累知识。把阅读看到的好词好句摘抄下来，积少成多，写作能力就可以提升。
3.文字简炼，内容应引人入胜或跌荡起伏。让读的人感受到到这篇作文是有真实情感在流露。
怎样才可以写好作文？
1、看清试题要求试题中透漏着对作文题材、体裁及字数等各方面要求的信息，审题时，需把控掌握住试题的题眼、限制性条件，不要冷僻且脱离主题、跑题。2、确定中心，选好材料中心就是文章的主题，在动笔前要明确自己要写什么，表达什么;褒扬什么、贬责什么，这是写好作文一定不可以缺少的一步。中心明确了，就要紧跟中心，选择最能表达中心的材料，选材要满足事实，典型、新奇，比较受欢迎，这样写出的文章才吸引阅卷老师的眼球。3、列好概括地叙述纲目、要点的公文，确定详略,写够字数确定先写什么，再写什么，最后写什么。
如何写好作文？
一、注重兴趣写作。“
兴趣是最好的老师”。要变“要我写”为“我要写”。这个可以通过给孩子写的作文打高分来激励孩子写作，或是在班上阅读很好作文，改变学生的主观能动性。
二、培养大作文观，听、说、读、写有机结合一要注重审题；二要明确写作目标，立意要新；三是选材要有按照；四要讲究谋篇技巧，具体安排好篇章结构；五要注意文章分段，事先列小标题，作文概括地叙述纲目、要点的公文；六要注重文章写法，因文用法；七要妙用语言，用思想调遣语言。学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
三、重视累积写作。
小学生语言的累积主要来源自于阅读教学 ，在阅读教学中渗透作文详细指导。养成让孩子在阅读时采取脑记和笔记的方法把优秀的句子记下来的习惯，读和写相结和。其实就是常说的我们在作文时一定要有话可说，常言道“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“读书破万卷，下笔如有神 ”.故此，我们一定要非常多阅读课外书，最好每天读30分钟的课外书。
四、写出诚实的自己，“写诚实的自己，”是老教育家叶圣陶先生说的。旨在打造“自主”作文的五彩世界。这里说的“自主”就是不受条条框框的限制，让学生无拘无束的思想，自由自在的写作。“自主”作文就是“言为心声”，率性而为，展现自我的风采，反映鲜明的个性
五、勤练习写作。
作文是一种技能，技能的形成靠的是训练。要写好作文一定要勤动笔，把想到的、听到的好句子或片段马上记下来，然后整理成篇。老话说“好记性不如烂笔头”通过让学生写日记的形式把写作文当成习惯。
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