2023年小学体育评分标准

小学教育网 2023-07-20 小学二年级 次
2023年小学体育评分标准

2023年小学体育评分标准？

小学体育评分标准是一分钟跳绳是，147次到157次90分以上，优秀。135次到145次80分以上，良好。65次到130次60分以上，及格。低于65次为不及格。

为了小学体育项目达到标准不是一天两天就可以练成的，他需有一个过成的，这个问题就要求家长要常常培着孩子多进行体育锻炼，平日间多练习些能提升身体素质和身体弹跳力的运动。

一年级体育测试项目及标准？

体考评分标准有身体素质项目（每项60分，满分180分）：100米跑、800米跑、5米三向折回跑；

辅助技术项目（满分45分）：篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球、足球定位球传准与颠球、体操预摆分腿腾越纵箱（男）或分腿腾越横箱（女）和专项技术项目就是这些。

天津小学体育达标测试标准？

天津小学体能测试标准请看下方具体内容：

第一条：每个抽测项目成绩采取百分制评分法。按照参与测试者完成三或四个项目测试后合计满分，确定其等级（三个项目满分300分，四个项目满分400分）。

第二条：《区抽测项目成绩评分表》依据《国家学生体质健康标准》评分标准执行。

第三条：抽测等级分不及格、及格、良好、优秀四级。

小学1-4年级（2+1合计3项）

不及格等级标准：满分150分以下

及格级标准：满分150分至满分209分

良好级标准：满分210分至满分249分

优秀级标准：满分250分至满分300分

小学5-6年级、初中、高（职）中（3+1合计4项）

不及格等级标准：满分200分以下

及格级标准：满分200分至满分279分

良好级标准：满分280分至满分329分

优秀级标准：满分330分至满分400分.

1-6年级学生体测标准？

1、基本说明

测试项目：

身体形态类：身高、体重。

身体机能类：肺活量。

身体素质类：50m跑，坐位体前屈，一分钟仰卧起坐，50米*8往返跑

满分120分：

标准分100分，1分钟跳绳附加分20分。

成绩：

90.0 分或者以上为优秀，

80.0～89.9 分为良好，

60.0～79.9 分为及格，

59.9 分及以下为不及格。

2、单项指标与权重

注：体重指数(BMI)=体重（千克）/身高²（米²）

3、小学体测评分表

1. 小学生身体形态类：BMI评分表

男生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米 2）

女生体重指数（BMI）单项评分表（单位：千克/米 2）

2. 小学生身体机能类：肺活量评分表

男生肺活量单项评分表（单位：毫升）

女生肺活量单项评分表（单位：毫升）

3. 小学生身体素质类：

50m跑评分表

男生 50 米跑单项评分表（单位：秒）

女生 50 米跑单项评分表（单位：秒）

坐位体前屈评分表

男生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）

女生坐位体前屈单项评分表（单位：厘米）

4. 加分项：

一分钟跳绳评分表

男生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）

女生一分钟跳绳单项评分表（单位：次）

小学三~六年级，1分钟仰卧起坐评分表

男生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）

女生一分钟仰卧起坐单项评分表（单位：次）

小学五~六年级，50米*8往返耐力跑评分表

男生耐力跑单项评分表（单位：分·秒）

女生耐力跑单项评分表（单位：分·秒）

小学体测

小学生体测成绩评定达到良好或者以上，孩子才可以参与评优与评奖；

成绩达到优秀，才可以获体育奖学分。

要是孩子体测成绩不及格，有一次补测机会。

假设补测也还是不及格，那整个学年成绩都会被评为不及格

一年级体育成绩标准？

1、男生肺活量≥1850毫升，女生肺活量≥1350毫升

2、男生50米跑≤10.2秒，女生50米跑≤10.6秒

3、男生坐位体前屈≥-2.5厘米，女生坐位体前屈≥2.5厘米

4、男生立定跳远≥155厘米，女生立定跳远≥142厘米

5、男生一分钟引体向上≥4个，女生一分钟仰卧起坐≥21个

6、男生耐力跑≤520，女生耐力跑≤456

1 标准是按照学校和国家的有关规定而定的，不一样学校可能会有不一样的标准。2 大多数情况下来说，体育成绩的评定是按照学生参加体育课程的出勤率、课堂表现、考试成绩等多个原因综合评定。3 除开这点不一样年级的标准可能也会带来一定不一样，大多数情况下来说高年级的标准会比低年级要求更高，期望考生们可以仔细学习体育课程，积极参加体育活动，保持身体健康。

1 是按照学校制定的标准来确定的，不一样学校可能存在差异。2 一般情况下，一年级体育成绩的评定主要考虑学生的体能、技能和表现等方面，这当中体能涵盖耐力、速度、力量等指标，技能涵盖基本动作、技术动作等，表现涵盖参加态度、团队Team协作等。3 除开这点一年级体育成绩的评定还可能考虑学生的年龄、性别、身体素质等原因，还有体育课的教学内容和要求等原因。总而言之是复杂而多元的，需按照详细情况来确定。

级体育成绩标准是按照学生年龄和体能特点制定的教育标准。大多数情况下来说，一年级学生的体育成绩不是以成绩排名为主，而是注重培养学生的体育兴趣和能力。

在体育课上，学生需学习基本的运动技能，如跑步、跳跃、投掷等等，需持续性练习才可以掌握并熟悉。

除开这点体育成绩也不只是体能方面的表现，还涵盖学生是不是积极参加课堂活动、是不是团结协作、是不是遵循纪律等方面。

因为这个原因，在一年级学生的体育成绩考查中，要注重全面考虑学生的表现，并设计合理的考查方式，以激发学生的体育兴趣，提升他们的身体素质。

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