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读后感
短文内容:
学校好不容易才邀请来的省特级教师将需要在这所乡村小学讲一节公开课。
这所乡村小学里的老师谁都没有见识过特级教师。有的对特级教师不以为意;有的觉得特级教师是凭关系混的是靠年龄熬的……
特级教师来了,谁也没有料到竟是一个十分年轻美丽的女性。毫不夸张地说,假设打扮鲜艳时髦一部分,她可以和巩俐比俏。特级教师说,上课时她将随便走进一间教室。
谁也没有想到她进了一个全校闻名的后进班。
上课铃响后,全部听课的教师都进了教室。这间教室的讲桌上散落着乱七八糟的粉笔,桌面上铺着一层白乎乎的粉笔灰。特级教师用目光巡视一周后,快速收拾好桌上散乱的粉笔,然后走下讲台,转过身去,面对着黑板,轻轻吹去了桌上的粉笔灰。片刻的鸦片无声后面,教室里响起了一片掌声。全部的教师、学生用掌声给她的开场白打了最高分。
讲课的途中她出了几道题让学生做,后面她又介绍了这几道题的做法。讲完后面,她说了一句:“请作对的考生扬一扬眉毛,暂时没做对的考生笑一笑。”
这堂课讲得十分生动。
全部的老师都了解了什么样的教师是特级教师。
问题:
1.特级教师在上课前并没有说什么,可为什么“全部的教师的学生都用掌声给她的开场白打了最高分”?
2.短文中什么地方反映了特级教师的风采?用横线画出来。
3.你认为这位特级教师的课“讲得十分成功”的因素是什么?
4.读了这篇课文,你想对特级教师说些什么呢?
答案:
1.因为老师用实质上行动向在场的师生证明了自己的实力,用爱心得到了师生们的赞许。
2.是一个十分年轻美丽的女性、快速收拾好桌上散乱的粉笔,然后走下讲台,转过身去,面对着黑板,轻轻吹去了桌上的粉笔灰、请作对的考生扬一扬眉毛,暂时没做对的考生笑一笑。
3.尊重学生,能让学生喜欢自己的课。
4.我想对这位老师说:“老师,谢谢您。谢谢您可以理解我们,依然不会断的鼓励我们进步,对待落后的学生仍然可以关心倍至,让我们感受到老师针对我们的关心,我们期望继续在您的班上上课。”
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