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读后感
《露珠》的读后感
《露珠》的读后感？
我喜欢露珠，我赞美它。
夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便（显出、呈现、产生）在我眼前。看！那无边的绿叶上，闪动着很多颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊！露珠！那就是极普通而又为大家所喜爱的露珠。
露珠的身体很小，生命也很短暂，但它反而不平凡的。当夜幕笼罩时，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来时，它又最早睁开那不了解疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟风雷电以（夸耀、显耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那样对一切（残酷、残忍、残暴）无情。它把短暂的一生献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把都心血洒在我们的心田……
我爱露珠，它比珍珠宝贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远都在我心头闪动。
1、把文中不合适的词语划掉。
2、用“||”将文章分段，再说说自己为什么要这样分，然后才概括出各段段意。
3、本篇文章所写的是实实在在的事物，而“园丁”和“老师”反而由事物出现的。
4、用“——”标出表现“露珠精神”的句子。
5、总结本篇文章的中心思想：通过，赞颂了。
6、说说下方罗列出来的句子用了什么修辞手法，再仿写一句。
（1）它比珍珠宝贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。（）
（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（）
（3）每当黎明到来时，它又最早睁开那不了解疲倦的眼睛。（）
7、“它多么像辛勤的园丁，培育祖国的花朵”这句话中，“它”是指，把比作。
附参考答案：
1、呈现、哺育、显耀、残酷
2、第一段（第1自然段）：“我”喜欢露珠，“我”赞美它。
第二段（第2、3自然段）：详细描写了露珠。
第三段（第4自然段）：总结全文，露珠精神永远都在“我”心头闪动。
3、露珠、联想
4、它把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求。
5、通过露珠把短暂的一生献给树木、庄稼，而对它们却无所苛求，歌颂了像露珠一样默默无闻、无私贡献的老师。
6、排比、比喻、拟人
7、露珠、露珠、园丁
期望对你有一定的帮助
露珠的故事告诉我们什么道理？
露珠，它依然不会象暴雨那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不象冰雹那样对一切都无情。而它总是默默工作，又默默得逝去，把短暂的一生献给人类，给人类带来了欢乐，而它自己却从无苛求！
露珠，一个平凡的名字，却有一个不平凡的含义，读完后面，使我联想到了伟大的老师，它多么象辛勤的园丁，培育祖国的花朵。它多么象我们敬爱的老师，伏案灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上，总是带着我们在知识的海洋里遨游，鼓舞我们向知识的山峰攀登。
金波的露珠读后感悟？
金箔的露珠读后使人感觉到人的一生都不是一帆风顺的，要经过不少的磨难，人唯有经过不少的磨难磨难的历练，才可以慢慢的成熟起来。
露珠这篇短文中,作者联想到了什么？
像夜空中璀璨的繁星.那无边的绿叶上,它默默的工作.又默默地消失,但它反而不平凡的.当夜幕笼罩时,绿柳和庄稼低语.露珠!那就是极普通的露珠.
露珠的身形很小,生命也很短暂,马市长,微风吹来,格外清爽,生命也很短暂,但它反而不平凡的,绿柳和庄稼低语.
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