浅谈小学班主任如何做好班级管理工作? 在班级管理中,一年级的班级管理最为重要,因为一年级新生刚从幼儿园进入学校,对学校生活还很不熟悉,另外,学生年龄小,不懂事,自觉性较差...
小学一年级
“环境造就人。”班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的,对学生的成长起着重要的作用。班级文化贯穿于班级教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的一种社会风气、一种文化传统,一种行为方法,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级考生的学习、工作、生活等各个方面中,形成一种良好地自觉地行为习惯,潜移默化地影响着学生的.行为。
为积极配合、参加学校德育处、大队部开展和组织的各项活动,本学期我班工作继续以素质教育为核心,以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据,以培养学生雅行、学习、纪律、卫生为目标,以班队会和课堂教学为主要渠道,结合本班实质上情况,对学生进行常见教育,结合本班实质上开展创造性的活动,突出我班特色。
建议。
1、设计班级文化。在传承学校文化和落实培养目标的基础上,班主任要顶层设计好治班观念,通过班训、班徽、班歌等物化出来,通过班级布置张贴、卫生保洁、物品摆放等打造一个良好的成长环境。
2、架构管理组织。成立班委会、团小组、少先队中队,规范小组织建设设,达到“人人都是管理者,人人都拥有事情做”的效果。
3、制定自治制度。班级管理制度制定要注重四个导向:民主、自治、引领、管束。要让学生懂得应该怎么做,什么不可以做
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