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四年级英语
答案:12,162。这个规律应该跳跃着找,即先看奇数位(第12579),再看偶数位(246810)。奇数位,2,6,18,54,?,486很明显,后面一位是前面一位的3倍,54×3得162,验证,162×3得486,正确。再看偶数位,9,10,11,?,13这个问题就不需要说了吧!
在除法里,商不变的规律是:被除数与除数同时乘或除以一样的数(0除外),商不变. 口诀: 两数相除同变化,不会改变商大小。
变化时候要牢牢的记在心里,不能忘了,千万要把 0 抛弃。
在除法里,商不变的规律是:被除数与除数同时乘或除以一样的数(0除外),商不变. 口诀: 两数相除同变化,不会改变商大小。 变化时候要牢牢的记在心里,不能忘了,千万要把 0 抛弃。
1、4、9、16、()、()、49
第一种解题思路:1与4当中差3 4与9当中差5,9与16差7,就是1、3、5、7、9、11、13的差距,故此,就是1、4、9、16、25、36、49
第二种解题思路:
1、4、9、16都是1*1、2*2、3*3、4*4、()()7*7故此,中间肯定是5*5、6*6
1、4、9、16、(25)、(36)、49。
解得过程请看下方具体内容:
(1)第一设第一个数到第n个数分别是a1,a2,a3,a4……,an。
(2)再把1、4、9、16和a1,a2,a3,a4对应得到:a1=1,a2=4,a3=9,a4=16。
(3)又因为a1=1=1²,a2=4=2²,a3=9=3²,a4=16=4²。
(4)于是可得an=n²,可得a5=5×5=25,a6=6×6=36。
扩展资料:
标出序列号:找规律的试题,一般根据一定的顺序给出一系列量,要求我们按照这些已知的量找出大多数情况下规律。找出的规律,一般包序列号。故此把变量和序列号放在一起加以比较,就比较容易发现这当中的奥秘。
找规律填空的意义,其实在于加强针对大多数情况下性的数列规律的熟悉,虽然它有不少解,但主要是培养你找寻数列大多数情况下规律和猜测数列通项的能力,以方便在撞见一部分不好通过大多数情况下方式求通项的数列时,可以通过前几项迅速准确地猜测到这个数列的通项公式。
1,2,2,3,4,6,9,( )( )( ) 你可以把1+2加起来-1就可以等于2,2+3加起来-1等于4,从而类推,后面的数字就是: 第一空=6+9-1=14 第二空=9+14-1=22 第三空=14+22-1=35 故此,括号里依次是:14,22,35
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