生物多样性手抄报文字内容二年级，预防传染病手抄报内容文字

小学教育网 2023-07-21 英语手抄报 次
生物多样性手抄报文字内容二年级，预防传染病手抄报内容文字

生物多样性手抄报文字内容二年级？



　　1、第一在画面的左端画出“森林多样性”当作标题，给标题字体一点小设计，在标题的右边画出地球的图案。



　　2、在地球上面画出不一样的小动物，小动物的中间画出大树，这样可以让我们的手抄报更丰富哦。



　　3、马上在画面顶端，大树后面画出线条，画面增多小鸟、小花等元素，目前简单又好看的手抄报线稿就已经完美的达成啦。



　　4、启动涂颜色啦，给标题涂上橙色和黑色，在标题的四周画出星星点缀，蝴蝶、小动物、大树等涂上完整的颜色。



　　5、给蓝天、地球涂上对应的颜色，这样手抄报的颜色就涂完了。



　　6、最后在边框里面画上格子线，整理一下，一幅漂亮好画的生物多样性手抄报就完成了。



预防传染病手抄报内容？

国家对传染病实行预防为主的方针，防治结合、分类管理、依靠科学、依靠群众。各级政府需要组织开展群众性卫生活动，进行预防传染病的健康教育，倡导文明健康的生活方法，提升公众对传染病的防治意识和应对能力，加强环境卫生建设，消除鼠害和蚊、蝇等病媒生物的危害；有计划地建设和该造公共卫生设施，改善饮用水卫生条件，对污水、污物、粪便进行无害化处置；国家实行有计划的预防接种制度；对传染病患者、病原带上者和疑似传染病患者进行隔离管理等。详细的措施是：　　（1）管理和控制　　传染源是指体内有病原体寄生繁殖，且能排出病原体的人或动物。消灭传染源或使传染源无害化的工作称为管理传染源。　　对传染病患者要做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。　　不少传染病，如痢疾、流行性感冒、百日咳等在发病的早期传染性最顶级，早期发现传染病患者，就可以及时防止传染病的蔓延。早报告是预防和控制传染病流行的重要手段，发现可疑传染病患者或确诊传染病患者后，应快速向当地卫生院或疫情防控站报告。早隔离可以防止病原体向外扩散，做到患者不出门，他人不串门。早期合理的治疗，促进早期治愈，降低病死率。　　对带菌者和与传染病患者接触者也应加强管理，可以在疫情防控人员详细指导下对他们进行观察和定期检查。　　不少动物传染病也可以传染给人。因为这个原因，对有经济价值的有病动物，如患布鲁氏菌病的家畜可给予隔离治疗。对无经济价值或危害性大的有病动物，如患狂犬病的狗，患炭疽的动物，应杀灭、焚毁。人与家禽、家畜分居，也是预防人兽共患病的重要措施。　　（2）切断传播途径　　传染病从患者或病原带上者再传染给健康人，中间需特定的传播途径。常见的传播途径有呼吸道传播、肠道传播、接触传播、虫媒传播。有部分传染病如乙型肝炎还可以通过输血、性交、分娩等途径传播，也可由母亲通过胎盘传给胎儿。应采用对应的措施，以切断传播途径。　　（3）保护易感人群　　预防接种：就是注射或服用有预防疾病作用的疫苗、菌苗，使人取得对对应疾病的抵抗力，预防传染病的出现和流行。如人体注射麻疹疫苗后，就可以出现对麻疹的免疫力，不要麻疹的出现。　　药物预防：有部分传染病，现在还没有有效的疫苗来预防，但有部分药物能起到一定的预防作用。如疟疾，可口服乙胺嘧啶预防。对接触过流行性脑脊髓膜炎患者的人，口服复方磺胺甲基异恶唑或磺胺嘧啶可以预防。　　开窗通风是为了置换室外新鲜空气，辟如公共场所（影剧院、OK厅、多人居住宿舍）人多密闭，空气混浊，二氧化碳高，空气含菌量多，因为这个原因需将外界空气换入。而有部分菌，如流行性脑膜炎菌则在含百分之10的二氧化碳中存活时间长。　　假设是如你说，可以视情况来定，通风时间放在清晨等外环境污染少时，开门通风也一样起作用。假设外环境卫生尚不如室内，就不要实时通风，避免适得其反。

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