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读后感
这是一个温暖的故事,给孩子带来了阳光和快乐。故事中的机器人就像孩子被冷落了一样,感到害怕、寂寞、放弃,他们需的是像蓝鸟一样的关怀和引导。
那就是接纳的力量,我们每个孩子都是不完美的,接纳和认可就是那只蓝鸟,唯有孩子被接纳了,他们才可以迎着阳光健康快乐的成长。
这是一个感人的故事,故事有两条情感线索,蓝鸟给机器人注入了新生的活力,机器人为蓝鸟贡献了自己的生命,他们相互陪伴、相互守望,那就是幸福。爱是相互的,有了小鸟的相伴,机器人的心不可以再空虚。
有了机器人的帮,小鸟得以躲避风雨与寒冷,去到了自己想去的地方。机器人虽然为了蓝色小鸟用尽了最后一些气力,但他是幸福的,因为他找回了那颗丢失的心,他的生命才能够更有意义。
这本书针对友谊、针对爱、针对生命意义的诠释,很值得我们每个人去阅读。
蓝鸟与红鞋子的读后感。读了蓝鸟与红鞋,我深深地感受到了交朋友的快乐。朋友当中那种是多么珍贵,有了朋友,我们不在孤单。《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮,找到另一只红鞋子的故事.小老鼠只清楚吃,压根也没有朋友,故此,不清楚什么是孤单.它通过和红鞋子的相处,最后,帮红鞋子找到另一只红鞋子.当它一个人回去时,它心里有一点儿空空的感觉,这样的感觉和饿了真不是一会事儿 ,原来是心里少了什么呀。有兴趣的考生学员可以去看看。
读了蓝鸟精灵后,我认为小蓝鸟很乐于助人,还很聪明,他不放弃,不骄傲,没有满足,一直都很仔细,一点也不粗糙,故此,他才成立著名的鸟窝设计专家。
爱做鸟窝的小蓝鸟用各自不同的材料做出了各自不同的各样的鸟我送个他的朋友们。
小蓝鸟不但爱动脑经,还很热心、没有满足、不骄傲,一直在努力!
一只蓝鸟和一棵树告诉我们蓝鸟对小树很仁慈,没有把种子吃掉,而是让种子自己生长,种子长成了大树,蓝鸟总是会来看望小树,最后蓝鸟还在小树上造窝,蓝鸟和小树发展了一段很深厚的友谊,蓝鸟歌颂小树旺盛的生命力,和积极的生活态度。
故事主要讲述了一只蓝鸟把一粒种子种在了一个光秃秃的山丘上。后来种子长成了一颗小树。春天里,蓝鸟围着小树飞,称赞它的花开得真美;夏天花儿落了,蓝鸟就称赞小树的叶子很美;秋天小树的叶子落了,蓝鸟就用温暖的歌声鼓励着小树;在漫长和寒冷的冬天里,蓝鸟并没有飞到南方去,干脆在小树上筑了个巢,天天为小树唱歌,令小树很感动。
合适因为这是一本合适小学三年级的儿童读物,它讲述了追求梦想的故事,既有趣味性又有教育意义,可以引导孩子们对未来充满无限的美好愿景和信心。同时,孩子在阅读这本书的途中,可以学习到坚持追求梦想的态度和勇气,培养自己的感性认识和审美能力。除开这点该书也合适家长或老师用于教育孩子或学生,在介绍中加入自己的思考和体会,有助于加深孩子们对故事的理解和感悟,提高他们的阅读能力,教育效果都非常不错。
这篇故事真感人,让我体会到了朋友当中的友谊是多么珍贵。有了朋友我们才不会认为孤单。
它们曾为失去亲人而悲伤过,尤其是鸟妈妈对丈夫的突然离去而变得束手无策。故此,被称为悲伤的鸟。
但鸟妈妈为了让孩子们吃饱,快快长大,它每天都要飞到很远的地方去找寻有营养的肉食,回来后把食物一点一点地喂给孩子。懂事的小鸟为了表达自己对妈妈的谢意,它们给妈妈唱优美动听的歌曲,还给妈妈跳不成熟的舞蹈,乐得妈妈也唱了起来。当夜暮降临时,鸟妈妈就用它那博大的翅膀袒护着自己的孩子,不管谁来伤害它的孩子,它随时都会恶狠狠地反击,不惜一切代价,以至生命。
蓝鸟是代表吉祥之神鸟,被默认为传递幸福佳音的使者。蓝鸟的产生打断了情窦初开的毕壮志和宋燕秋的亲吻,给懵懂的感情留下了审美和想象的空间。
少年时期的爱情肯定是干净的、轻柔的,蜻蜓点水般的亲吻最能与之相称,太过于热烈反到是会失掉美感。
蓝鸟寓意为百姓家庭送去美好幸福的心愿。像征着行驶像鸟儿在空中飞行那样轻快神速。
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读后感
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