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小学三年级
一、读书、写字的姿势
要读书,先坐正。头抬起,腰挺直,手拿书,眼平视,一心意,牢牢的记在心里,不能忘了清。写好字,三个一,胸离桌,一拳头,手执笔,只一寸,眼和纸,差一尺,脚平放,心入静。看了解,再动笔,不低头,不侧身。纸和笔,要珍惜。
二、如何定学习计划
定计划,非常的重要。先目标,远中近,德智体,有针对。措施细,讲效率,学与玩,巧结合,多检查,常调整,做主人,成良才。
三、如何预习
做预习,不可少。初读文,划生词,不明意,查字典;细读文,明内容,不理解,打个问。课后题,动动笔,查资料,试处理。上新课,效率高
四、怎样听课
听课前,作准备,书和笔,放好位,人坐正,心入定。重要考试难点及核心内容,注意听;疑难处,动脑筋。脑眼手,齐参加。下课后,细回忆。
五、怎样做课堂笔记
专心听,仔细记,看板书,明要点,圈点划,作旁注,学习时,有依据。
六、怎样发表讲话
细聆听,明问题,抓重要,精整理。有头尾,语通畅,口齿清,声宏亮。
七、怎样学习
通读文,查缺漏,再仔细阅读,攻难点。翻笔记,忆介绍。做练习,用新知。反复练,记得牢。
八、怎样查字典
字不明,义不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;晓字形,查部首;形难辨,查难检。
九、怎样做读书笔记
读书时,作笔记,成习惯,多得益。记书名,记日期,定格式,有规律。好词语,先圈起,修饰名,多摘录。列概括地叙述纲目、要点的公文,概内容,明中心,谈感受。
十、多读、多问、多想
学语文,多读书。读课文,如流水,精彩处,记脑中。课外书,广泛读,勤摘记是重要。阅读时,多提问,审试题,须质疑。为什么写,怎样写,在书中,细解答。处处问,时时问,问中学,学中问。
一年级最先学的是拼音,故此,拼音一定要学好,因为后面的课文文字都拥有拼音注释,不认识的字可以自己拼读,促进孩子自己在阅读者累积文章。
再有就是文字,一年级的文字相对来说笔画很少,课后我会写的字一定要都会写,我会认的字都会读。好记性不如烂笔头,不管拼音还是汉字要拿笔多写。一年级是打基础时,要注意纠偏孩子的坐姿和握笔姿势,还有字的笔顺字的结构摆布。
1.正确理解和掌握并熟悉现代汉语的基本概念。 主要有:现代汉语、普通话、音节、汉字、造字法、语素、词、
2.理解和分析现代汉语的基本原理。 主要有:现代汉语的特点(语音、词汇、语法);语音的实质属性;《汉语拼音方案》 的组成部分和用途;
3.现代汉语知识的综合运用。 主要有:同义词的辨析(理性意义、色彩意义的差异);用层次分析法区分多义短语(层 次结构、层次关系);复句逻辑关系分析
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