三年级上册的所有古诗

三年级上册的全部古诗？

（1）所见

清·袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

注释

⑴牧童：指放牛的孩子。

⑵振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。

⑶林樾：指道旁成阴的树。

⑷欲：想要。

⑸捕：捉。

⑹鸣：叫。

译文

牧童骑在黄牛背上，

嘹亮的歌声在林中回荡。

忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，

就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。

赏析

诗人先写小牧童的变动，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得活灵活现。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。

（2）山行

唐·杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

注释

1．山行：在山中行走。

2．寒山：指深秋时候的山。

3．径：小路。

4．白云生处：白云升腾、缭绕和飘浮种种变动，也说明山很高。

5．斜：此字读xiá，为伸向的意思。

6.坐：因为。

译文

山石小路远上山巅弯弯又斜斜，

白云生发之处隐隐约约有几户人家。

只因爱那枫林晚景我把马车停下，

霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。

赏析

诗人没有象大多数情况下封建文人那样，在秋季到来时，哀伤叹息，他歌颂的是大自然的秋色美，反映出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。这是一首秋色的赞歌。

（3）赠刘景文

宋·苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。

译文

荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，唯有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。

你一定要记住一年中最好的光景，就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时候节啊。

注释

刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。

荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。

擎：举，向上托。雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。

菊残：菊花凋谢。

犹：也还是。

傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。

君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。须记：一定要记住。

正是：一作“最是”。

橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿时，指农历秋末冬初。

赏析

这首诗是诗人写赠给好友刘景文的。诗的前两句写景，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出秋末冬初的萧瑟情况。“已无”与“犹有”形成强烈对比，突出菊花傲霜斗寒的形象。后两句议景，揭示赠诗的目标。说明冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节没办法相比的。诗人这样写是用来比喻人到壮年，虽已青春流逝，但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，乐观向上、努力不懈，切不要意志消沉、妄自菲薄。

（4）夜书所见

宋·叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

译文

瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。

然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

注释

萧萧：风声。

客情：旅客思乡之情。

挑：挑弄、引动。

促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。

篱落：篱笆。

鉴赏

本诗交织作者的凄情暖意、欢怀挂心。

1、借景抒情，以景入情。一二两句写自然环境，落木萧萧，寒声阵阵，秋风秋江，传达漂泊不定、凄怆落寞之感；引发后两句表达的思忆之情，思念家中小儿这个时候可能还在挑灯夜戏，挑逗斗蟀。孤独之时幻想天伦之情，萧索之景催发想念嬉耍之乐。以景入情，情景交融，相互映衬，构思神妙。

2、动静结合，以动衬静。秋叶、秋风、秋声、秋江、秋舟、孤灯、顽童、斗蟀，均是写动景，动得有声有色、有光有影；篱落小屋，幽深夜晚，漆黑无边，这是写静景，静得凄神寒骨，令人惆怅满怀。那落叶片片，萧萧风声，却又引动诗人在幽静的深秋半夜挂念家中亲人想法。

3、悲欢交织，以欢掩悲。一二句写悲景，秋风扫落叶，长天送寒意；三四句叙欢情，深夜挑促织，异地思欢情。一悲一喜，悲喜交潜，以欢掩悲，更显游子流浪天涯的孤寂无奈、强烈思亲之情。

（5）望天门山

唐·李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

译文

长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。

两岸青山对峙美景难分高下，看到一叶孤舟悠悠来自天边。

注释

天门山：位于安徽和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山

（古代又称博望山）。两山隔江对峙，形同天设的门户，天门由此得名。

中断：江水从中间隔断两山。

楚江：即长江。因为古代长江中游地带属楚国，故此，叫楚江。

开：劈开，断开。

至此：意为东流的江水在这转向北流。一作“直北”。

回：回漩，回转。指这一段江水因为地势险峻方向带来一定改变，并更汹涌。

两岸青山：分别指东梁山和西梁山。

出：突出，产生。

日边来：指孤舟从天水相接处的远方驶来，远远望去，仿佛来自日边。

赏析

这首诗意境开阔，气魄豪迈，音节和谐流畅，语言形象、生动，画面色彩鲜明。虽然唯有短短的四句二十八个字，但它所构成的意境优美、壮阔，大家读了诗恍若置身这当中。诗人将读者的视野沿着烟波浩渺的长江，引向无限宽广的天地里，使人顿时认为心胸开阔、眼界扩大。从诗中可以看到诗人李白的豪放不羁的精神和不愿意把自己限在小天地里的广阔胸怀。

（6）饮湖上初晴后雨

宋·苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

译文

在灿烂的阳光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艳丽，给人的印象很美；雨天时，在雨幕的笼罩下，西湖周围的群山迷迷茫茫，若有若无，也显得很奇妙。若把西湖比作古美女西施，淡妆浓抹都是既然如此那，得十分适宜。

注释

湖：即杭州西湖。

潋滟(liàn yàn) ：水面波光闪动的样子。

方好：正是显得很美。

空濛：细雨迷茫的样子。

西子：西施，春秋时代越国有名的美女，原名施夷光，或称 先施 ，居古代四大美女（西施、王昭君、貂蝉、杨玉环）之首。家住浣纱溪村（在今浙江诸暨市）西，故此，称为西施。

相宜：也显得十分美丽。

赏析

这是一首赞美西湖美景的诗。作者畅游西湖，从早到晚，一边欣赏美丽的湖光山色，一边饮酒构思，意笃八极，神游万仞。于是乎写就了这首传诵一时的佳作。

（7）望洞庭

唐·刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

译文

洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静，犹如未磨的铜镜。

远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，恰似白银盘里托着青青的田螺。

注释

洞庭：湖名，在今湖南北部。

湖光：湖面的波光。两：指湖光和秋月。和：和谐。指水色与月光相互辉映。

潭面：指湖面。镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是湖面无风，水平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物模糊。

山水翠：也作“山水色”。山：指洞庭湖中的君山。

白银盘：形容平静而又清的洞庭湖面。白银：一作“白云”。青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。

鉴赏

诗中描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色。微波不兴，平静秀美，分外怡人。诗人飞驰想像，以清新的笔调，生动地描绘出洞庭湖水宁静、祥和的朦胧美，勾画出一幅美丽的洞庭山水图。表现了诗人对大自然的热爱，也表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。

（8）早发白帝城

唐·李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

译文

清晨告别五彩云霞映照中的白帝城，千里之遥的江陵，一天完全就能够到达。

两岸猿声还在耳边不停地回荡，轻快的小舟已驶过万重青山。

注释

发：启程。

白帝城：故址在今重庆奉节县白帝山上。

朝：早晨。

彩云间：因白帝城在白帝山上，地势高耸，从山下江中仰望，仿佛耸入云间。

江陵：今湖北荆州市。

还：归；返回。

猿：猿猴。

啼：鸣、叫。

住：停息。

万重山：层层叠叠的山，形容有不少。

赏析

这首诗写的是从白帝城到江陵一天之内的行程情况，主要突出轻快，这也反映了李白心情的轻快。李白以58岁的年龄，被流放夜郎，抛妻别子，走向长途，忽然遇赦，得以归家，心里自然十分高兴。在诗中李白没有直接抒情，但是，读了他对行程的描写，自然感受到他的心情和兴奋的情绪。

（9）采莲曲

唐·王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

译文

采莲少女的绿罗裙融入到田田荷叶中，仿佛一色，少女的脸庞掩映在盛开的荷花间，相互映照。

混入莲池中不见了踪影，听到歌声四起才觉察到有人前来。

注释

罗裙：用细软而有疏孔的丝织品制成的裙子。

一色裁：像是用同一颜色的衣料剪裁的。

芙蓉：指荷花。

乱入：杂入、混入。

看不见：指分不清哪是芙蓉的绿叶红花，哪是少女的绿裙红颜。

闻歌：听到歌声。

始觉：才清楚。

鉴赏

这首诗写的是采莲少女，但诗中依然不会正面描写，而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。

全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣诗的前两句的描写，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一些；

后两句写的是伫立凝望者在刹那间所出现的一种人花难辨的感觉。

前两句侧重于客观描写，后两句侧重于写主观感受，客观描写与主观感受相结合的手法，很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。

简直就是美丽的大自然的一些；

后两句写的是伫立凝望者在刹那间所出现的一种人花难辨的感觉。

前两句侧重于客观描写，后两句侧重于写主观感受，客观描写与主观感受相结合的手法，很好地表现了人花难辨、花人同美的引人遐想的优美意境。

（10）司马光砸缸

宋史·司马光传

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃之，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。其后京，洛间画以为图。

注释

小学三年级上册全部古诗内容？

1《静夜思》 （李白）

床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。 下册：

2《春晓 》（孟浩然）

春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。

3《村居》 （高鼎）

草长莺飞二月天， 拂堤扬柳醉青烟。 儿童放学归来早， 忙趁东风放纸鸢。

4《所见》 （袁枚）

牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。

5《小池 》（杨万里）

无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。

6《赠刘景文 》（苏轼）

荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。

7《山行 》（杜牧）

远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。

8《回乡偶书》 （贺知章）

离别家乡岁月多， 近来人事半耗费。 只有门前镜湖水， 春风不改旧时波。

9《赠汪伦 》（李白）

李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 下册：

10《赋得古原草送别》 （白居易）

离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 远芳侵古道， 晴翠接荒城。 又送王孙去， 萋萋满别情。

11《宿新市徐公店 》（杨万里）

篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。

12《望庐山瀑布 》（李 白）

日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。

13《绝句 》（杜甫）

两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。

14《夜书所见》 （叶绍翁）

萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。

三年级上册全部古诗？

1.《望庐山瀑布》-李白

望庐山瀑布，水激流争喧。

山风吹白云，欲上则忽然。

2.《登黄鹤楼》-崔颢

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

3.《静夜思》-李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

4.《滕王阁序》-王勃

东南形势，运往无停。

至今当路成，不识深又浅。

5.《咏鹅》-骆宾王

鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

6.《将进酒》-李白

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。

7.《登飞来峰》-李白

不到飞来山上，不了解有鸟天空。

不为人流高度聚集，不接住云深处。

8.《长恨歌》-白居易

汉家天子，思妇断肠独沉迷。

忽闻海上有仙山，山在虚无缥渺间。

9.《丑奴儿》-元稹

豆蔻梢头二月初，春风十里才捻来。

急雨初歇有余湿，小荷才可以露尖尖。

10.《江雪》-柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

11.《赋得古原草送别》-白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

12.《夜泊牛渚怀古》-杜甫

京口石城，十年生死两茫茫。

不思量，自难忘，缺月挂疏桐。

13.《停车坐爱枫林晚》-辛弃疾

云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。

春宵苦短日高起，从此君王不早朝。

14.《关雎》-《诗经》

关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

15.《枫桥夜泊》-张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

16.《江南曲》-汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东。

17.《送元二使安西》-王维

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

18.《登高》-杜甫

风急天高猿啸

《饮湖上初晴后雨二首·其二》

宋 · 苏轼

《九月九日忆山东兄弟》

唐 · 王维

《望天门山》

唐 · 李白

《夜书所见》

宋 · 叶绍翁

《小儿垂钓》

唐·胡令能

一）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

——李商隐《夜雨寄北》

（二）杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

——刘禹锡《竹枝词》

（三）曾经沧海难为水，除却巫山不是云。

取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君.。

——元稹《离思》

上册：《夜书所见》 《九月九忆山东兄弟》 《望天门山》 《饮湖上初晴后雨》　　《夜书所见》 作者：叶绍翁（宋代诗人）　　萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。　　知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。　　《九月九日忆山东兄弟》 作者：王维（唐代诗人）　　独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。　　遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。　　《望天门山》 作者：李白（唐代诗人）　　天门中断楚江开,碧水东流至此回。　　两岸青山相对出,孤帆一片日边来。　　《饮湖上初晴后雨》 作者：苏轼（宋代诗人）　　水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。　　欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。　　下册：《咏柳》 《春日》 《乞巧》 《嫦娥》　　《咏柳》 作者：贺知章（唐代诗人）　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。　　不了解细叶谁裁出？二月春风似剪刀。　　《春日》 作者：朱熹（宋代诗人）　　胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。　　等闲识得东风面，万紫千红总是春。　　《乞巧》 作者：林杰（唐代诗人）　　七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。　　家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。　　《嫦娥》 作者：李商隐（唐代诗人）　　云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。　　嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。

三年级上册语文古诗有那些？

1、《夜书所见》作者叶绍翁【朝代】宋。诗文：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

释义：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中哪些小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。

2、《九月九日忆山东兄弟》作者王维【朝代】唐。诗文：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

释义：自己独立远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处，也会因为少我一人而生遗憾之情。

3、《乞巧》作者林杰【朝代】唐。诗文：七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝千万条。

释义：今天七月七，晚上各位考生看看那晴朗的天空，牛郎和织女牵着大水牛、牵着两孩子，已经在渡过天河上架起的喜鹊桥呢。各家各户的大小姑娘们望着天上的月亮，诚心诚意地向神灵乞求机巧和智慧，她们对着月光把红丝线穿进针孔，穿了一条又一条，这一夜不了解穿了多少红线啊

4、《嫦娥》作者李商隐【朝代】唐。诗文：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

释义：透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河渐渐沉没，晨星渐渐消失。嫦娥后悔寂寞，后悔偷吃灵药，目前唯有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。

三年级上册古诗词？

1、 清明（杜牧）

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

2、 夏日绝句（李清照）

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

3、 咏柳（贺知章）

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不了解细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

4、元日（王安石）

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

三年级上册的古诗有什么？

三年级上册的古诗有唐代李白的望天门山，叶绍翁的夜书所见，苏轼的赠刘景文，袁枚的所见，杜枚的山行和刘禹锡的望洞庭等

回答请看下方具体内容：1.《静夜思》李白

2.《登鹳雀楼》王之涣

3.《春晓》孟浩然

4.《悯农》李绅

5.《赋得古原草送别》白居易

6.《望庐山瀑布》李白

7.《江雪》柳宗元

8.《将进酒》李白

9.《滁州西涧》韦应物

10.《登高》杜甫

11.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白

12.《登岳阳楼》杜甫

13.《夜泊牛渚怀古》杨炯

14.《赤壁赋》曹操

15.《赋得古原草送别》白居易

16.《七步诗》曹植

17.《咏鹅》骆宾王

18.《将进酒》李白

19.《将赴吴兴登乐游原》李白

20.《登高壮观歌》陈子昂