小学家长会家长发言稿，小学家长会简短开场白与结束语怎么写

小学家长会，家长发表讲话稿？

尊敬的广大老师、家长们： 你们好! 第一感谢学校老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和各位考生共同探讨孩子的成长教育，我感到十分荣幸。在这里，向老师们表示衷心的感谢，你们很辛苦，为我们的学生付出了不少心血。两位老师很优秀，工作特别仔细负责，注重学生习惯和方式的培养，我的孩子目前进步了很多，变得懂事明理了，考试成绩也提升了很多!再次感谢两位老师! 讲解我的教育经验我谈不上，这里只是和各位考生交流下我平常的一部分教育方式。还请老师和家长们多指教。我认为要培养孩子就要对孩子的各方面有一个正确的评价，然后按照孩子的特点去引导他。我的孩子虽然智商不低，但他在其它方面还有不少弱点，如：怕吃苦、贪玩，性格比较内向。通过对他的综合评价后，我觉得这孩子的有部分弱点是因为孩子在特定的生长时间所决定的，也是一种天性，但有的就是环境原因导致的。总的基本素质是好的，重要是我们怎样去帮他，发挥他的长处、补上来他的短处。我觉得要教育好孩子的方式是：一、身教重于言教。 因为家庭是孩子的第一课堂，要求孩子做到的第一自己要做到，唯有这样在孩子的心里，你才是一个可听、可信、又可敬的人。在平日生活中哪怕是件小事，也不可以在孩子面前不拘小节。如：在马路上要自觉遵循交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。让孩子感觉到我家是一个新型的家庭。二、要教育孩子有爱心，能为别人着想。 孩子时常是被别人关心多，比较容易形成自私的心理。我常常用电视或报纸上宣传送爱心的过往经历，去引导孩子能关心他人。平日间我们自己也会从实质上行动去教育他。三、我很爱孩子，但我不宠孩子。 目前的独生孩子相当大一部分都是衣来伸手、饭来张口，生活自理能力较差，随着孩子一天天的长大，平日生活中有部分家务小事也要放手让他自己做。此外孩子在成长途中难免会做错事，会有错误，碰见这样的情况，我就先问清因素，然后再分析道理。四，在考试成绩方面，我很重视考试成绩，但我依然不会一门心思追求成绩。 考试成绩确实是反映一个学生学习成果的标志，但重要还需要看他是不是是真正掌握并熟悉了知识，故此，在他考试成绩很优秀时，我会告诫他不要骄傲，在她考试成绩不太好时，我会帮他找因素，然后再用类似的试题让他练习，直到他真懂为止。 为了提升他的学习兴趣，我仿佛也在跟着他从头学起，常常利用空隙时间和她一起玩词语接龙，比谁的词语讲得多，比谁的心算快等等。为了他晚上做功课能保持安静，我放弃看电视，总而言之让孩子感觉到全家人都在与他一起努力学习。 五、加强与学校的联系。 家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，尽早知晓孩子在学校的变动，发现问题马上对症下药，让一部分不良习惯抹杀在萌芽中，促进孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。 实际上我今天所讲的只可以是抛砖引玉，也期望能学习一部分在座广大老师和家长在教育孩子方面的好经验，使我未来在培养孩子方面有更好的方式。

小学家长会简短开场白与结束语？

会，小学家长会大多数情况下都需进行开场白和结束语。因为家长会是学校与家长沟通的重要场所，通过开场白可以引导家长们进入议程，明确会议的目标和流程，保证会议的顺利进行；而结束语则可以总结会议内容和达成共识，还可以提醒家长们有关须知和下一步行动计划。除开这点小学家长会还要有考虑家长们时间具体安排，因为这个原因开场白和结束语需尽可能简短明了，让家长们在短时间内了解会议的重点和目标，以此高效地完成会议。

开场白：感谢广大家长来参与本次家长会，感谢你们对孩子的关心，这是一场交流会，期望各位考生都可以轻松参加，自由发表讲话。

结束语：最后再次感谢各位考生的到来，祝广大的孩子都可以持续性进步，也祝广大家庭幸福。

　广大家长：你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参与今天的家长会。一个孩子的成长成才之路是漫长的，小学阶段是成长的起航阶段。面对广大家长，我深感责任重要，同时又充满信心，因为我感受到广大家长对孩子充满期待，这样的期待是对我的激励与鼓舞。我有信心完成我应该做到尽的使命。

小学家长会家长发表讲话稿简短？

尊敬的老师、广大家长朋友：

我很高兴，今天能在这里和各位考生一起交流，如何给孩子的成长提供更好的家庭教育，如何让家庭教育和学校教育密切地合作的问题。实际上我认为这个话题，有点大，作为一个小学低年级孩子的父亲，我和各位考生一样，倾注了大多数时间和精力，在培养孩子这件事情上。这些年来，有过迷茫、有过不解、有过疑惑、也有过欣慰。假设说有哪些收获，值得在这里和各位考生交流，实际上也很简单，那就是我终于搞明白了孩子在小学目前这个时候，最需的是什么。答案也很简单，我觉得在小学阶段，孩子真正需从我们父母那里得到的，也是对孩子未来影响最为深远的，实际上唯有两样东西：一个是父母时间，另一个是父母的榜样。

家长会家长发表讲话稿简短？

应该说对老师表示诚挚的感谢吧.

按照孩子所在年级，对孩子的情况进行认真分析总结对老师的感谢对孩子的希望对自己的反省比如：尊敬的广大老师，广大家长，广大考生：各位考生好！我是__________的家长。第一感谢学校、老师给予我这么好的一个机会，能让我站在这里和各位考生共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激广大老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。故此作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。针对教育孩子这件事情，我想在座的广大家长肯定有不少比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着很多疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与广大家长共勉。作为家长，我认为对孩子在学习方面督促和鼓励是非常的重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子清楚学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子清楚“我要学”的重要性，而不是“要我学”。唯有主动学习，孩子才会仔细地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都仔细督促，以自己为先锋严格要求，做错了试题自己改， 让孩子清楚：每个人都要运用自己的刻苦努力才可以取得进步！作为孩子，每个人都期望自己是最棒的，然而，不可能每一次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但一定要重视过程。孩子考砸时，帮他(她)分析具体是什么原因导致，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目标就达到了。谢谢各位考生！【家长会】家长会，大多数情况下是由学校或教师发起的，面向学生、学生家长，还有教师的交流、互动，讲解性的会议或活动。是针对一项或多项主题，以教师讲述和传达为主，以家长提问为辅的形式。主要形式1.公布会形式：针对一项或多项主题，以教师讲述和传达为主，以家长提问为辅的形式。大多是学校或班级有重要事项宣布；或学生面临升学，中考或高中毕业考试的专题讲座；或类似一堂家长学校课程。他的主要作用是为了准确，及时的向家长通报学生或学校教学情况、变化、日程等。2.汇演慰问形式：一般为由教师组织，学生表演，或学生作品演示，家长参观或鉴赏为主要内容。这样的形式大多是增多教师，学生，家长的三方互动，对不短的一个时期内的学生学习成果的展示，多具体安排在学期末，或重要节日前举行。他的主要作用主要是向家长展示学生的学习成果，提高三方的亲近。3.共同活动形式：这样的形式的目标主要是在共同的活动中增进彼此的交流，大多是幼儿园或小学的阶段采取。当然家长会还有不少其他的形式，例如以家长发表讲话为主的家长会，以学生向家长提建议和意见的发表讲话为主的家长会。或者以上各自不同的形式结合的家长会。

家长会家长发表讲话稿尊敬的老师、广大家长：我是实验小学一九班xx的爸爸，第一，十分感谢广大老师对xx还有本班级全部孩子们的精心培养和关爱；于此同时也很感谢广大家长给我这样一个机会，让我在那里和各位考生共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，下面这些内容就是我平日间教育我的孩子累积的一点推荐和方式，希望能与在座的广大家长朋友们共勉！一、让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担是一种压力，而要让她在快乐中理解，在微笑中体会，这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。她一边读课文，一边做动作，十分形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、悲哀的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，她能十分生动地表演出来，背古诗她有的时候，也会用一幅图画表现出来，她说，这样学习既简单，又快乐，也比较容易记住资料。二、多给孩子一部分表扬和鼓励。我们明白，表扬能使人创造奇迹，过多的批评可能会造成孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不能气馁，一定不能当面数落她，更不可以拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的用心性和自尊心，有一次，我拿潘嘉骏和别的小朋友比，她不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比()，何不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都拥有不少闪光点，家长假设常常表扬鼓励孩子，孩子一定要会有更出色的表现。三、培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。作为家长，我们都希望自己的孩子可以琴棋书画样样精通。我觉得，一定要要尊重孩子自己的选取，孩子自己喜欢了，她就愿意去学，就可以学得很好。潘嘉骏平日间很喜欢看书和绘画。星期六和星期天我会经常带她去图书馆和书店，买一部分她喜欢的课外读物，例如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》，她如视珍宝，每一天都会拿出来看一看。有的时候，我还会陪她一齐看，这样长时间下来，她就可以累积不少知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，考试成绩自然就可以带来一定提升。此外我还会和孩子一齐绘画，每当她完成一幅作品时，我都好给她好评与鼓励，孩子那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也带来一定延伸，而且，自信心也会随之提升，有了自信心，她就可以更努力地去做好每一件事。四、不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。之前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱她带剪刀、画笔，早上出门为她整理衣服，提醒她带红领巾，就这样全身心地为她服务，我都成了她的贴身保姆了。她还总是说：“明白了，明白了，唠叨爸爸”，这期间，我不可以再提醒她，虽然有的时候，她也忘了带画笔，或是没带学具，一回家就说老师批评我了。但这时，她也已经明白这些生活、学习上的事都是她自己的事，她就应对自己的行为负责。五、和孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同时与她共同成长。我每一天都会抽出一部分时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问一下她这天在学校的状况，是否有不开心，和考生是否有闹别扭，这天学的什么等等。。这样一来，久而久之，孩子无形中提高了与人沟通的潜力，胆识也带来一定提高，而且，还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子带给了先决条件。孩子是我们的希望，也是祖国的未来。我们要相信我们的孩子，这天，她们只是家中一棵小小的盆景；明天，在广阔的天地里，她们一定要会长成一棵棵参天大树。希望我们做家长的，平日间要和班主任杭老师和语文李老师勤沟通、多联系，主动帮助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让她们拥有一个快乐难忘的童年！让我们就从此刻做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的职责和义务！谢谢各位考生！

小学三年级数学老师家长会上的发表讲话稿怎么写？

尊敬的广大家长们：

　　你们好！借此机会，我想就“如何配合学校的教学，有效地详细指导孩子的学习”这个话题和家长朋友们做一个沟通。紧跟这个话题，我想从这两个方面讨论一下：

　　一、如何详细指导自己的孩子家庭学习

　　作为一个三年级学生的知识知识基础和理解水平，我认为家长朋友在详细指导孩子的学习时，可从以下哪些方面入手

　　1、重视学习习惯的培养

　　一个好的习惯可以让孩子终生受用，我就已经有这样一个体会：一个好习惯但凡是养成，长大后便会一直坚持下去。 做为父母要帮孩子养成一个好的学习习惯：1.专心致志。有的孩子入学后面，因为自学能力较差，上课注意力不容易集中，因而家长应以自己为先锋严格要求并经过常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个合适孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按官方要求的时间完成作业后面再做其它事情的好习惯。 2.独立思考。父母对孩子不可以处理的问题要采用诱导的方法引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样处理，而是要告诉他们处理问题的方式，培养孩子独立思考的能力。 3.仔细详细。孩子的作业一定需要在官方要求的时间内去完成，而有不可以草率马虎。这个问题就要求内容正确、表达工整、及时完成等方面。作业格式训练也是学习习惯培养的一个方面。良好的学习习惯还涵盖作业做起后勤于检查的习惯，每天晚上能自己整理好次日的学习用具等多方面。[小学教学设计网-官网网址:XXJXSJ.CN更多教学资源]

　　2、重视孩子计算能力的培养

　　数学计算涵盖口算、估算.计算是数学的基础，孩子一定要学好，并可以达到熟练计算的程度，正确率达90—95%。因为孩子的基础不一样，不一样孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要变小这一差异，单的依据每天一节数学课练习是不客观的，因为这个原因还要有广大家长做有心之人，多进行这方面的练习。同时要留心孩子计算错误的因素是粗心还是计算方式存在问题。

　　3、依据生活理解数学，让孩子在游戏中成长

　　生活中的数学是新课标小学数学的特点。课本中不少试题就是来源自于生活。假设孩子们平日间缺少生活中的经验累积，学习的效率就可以下降，学数学也会感到枯燥。面对孩子对处理数学问题的困惑，你们不要认为孩子们数学能力差。这时时常是在理解中出了问题，广大家长可以联系家庭实质上，给孩子们结合生活实质上理解数学题。在理解时，家长要有意识地让孩子把思考的过程用语言表达出来，例如，在和孩子交谈时，家长多听少说；有的时候，还有意向孩子“请教”，孩子会特别兴奋。

　　4、让孩子享受成功的喜悦

　　老话”数子千过，莫如夸子一长”，每个孩子都期望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。与其说“你不要这样做”还不如“你那样可以做更好”；与其让孩子在没完没了的批评中纠缠与做过的错事，还不如让适时的表扬给孩子的每一次进步都鼓掌喝彩！自信不够的孩子更是特别害怕出错，家长更应该做到尽量让孩子感受到父母对他的欣赏。有进步！不要停，加油!没关系，我相信你一定能行！不要吝啬真心的表扬。

　　5、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩

　　有部分孩子在学习前可能就已学会了课本的知识，掌握并熟悉一部分简单的运算，这样在老师讲这部分内容时，孩子看上去豪不费力就懂了，但事实依然不会完全如此，有部分孩子可能并不是建立起有效的学习方式，并不是真正适应小学的学习生活，当他们面对新内容，尤其是思维含量非常高的问题时，孩子就可以感到困难，因为这个原因常出现这样的状况：家长在家看孩子的计算很熟练，就以为孩子的数学学得很好，但真正考核或处理实质上问题时，孩子时常有部分不适应。或者说不可以如家长之意。这个问题就需我们家长要多特别要注意关注孩子的学习过程，特别要注意关注孩子的学习内容，特别要注意关注孩子的数学思维方式，因为数学依然不会只是纯粹的计算。同时，在评价孩子的考试成绩时，不要只看成绩，“唯成绩是问”， 90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，孩子有失误是纯粹的粗心，还是思考问题的方法有问题。是临考心理欠佳，还是其它的因素等等。要“多向比较”，重要看孩子是否有进步。假设成绩不够理想，要和孩子一起分析具体是什么原因导致，这样会更加高效孩子的未来的学习，培养孩子的责任感。

　　二、针对学生下在的学习情况，提几点建议

　　1、重视孩子的口算和估算，这能有效的帮学生提升计算能力。尤其是学生在计算乘法时，口算能力强能有效的帮学生提升计算速度；在计算除法时，估算能力强能有效的帮学生很快地试商。

　　2、每天挤一点时间看一看孩子的学习，督促孩子把家庭作业做起，并力争做对、做好。假设条件许可，可对有一定思维难度的试题，让孩子说说“是咋想的，为啥想”，这样引导学生小结思维方式，提升思维水平。（不提倡“超前”把课本的作业做了。目前有的孩子早一点把老师没有上的做了，而当天老师布置的很少能做得很好的，相反错得不少。

　　广大家长，“父母是孩子一生的老师”， 您对孩子的特别要注意关注直接关系到孩子的未来。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们一定要一起努力，来达到这个理想.我愿意从一点一滴做起，和广大家长一道共同教育好你的孩子，我们的学生。我相信，你们的到来，将会使孩子们的考试成绩更上一层楼。