《中小学教师专业标准》中,专业知识涵盖什么领域? 教师专业知识涵盖四个方面,即:本体性知识、条件性知识、实践性知识和操作性知识。 1、教师的本体性知识是指教师所具有的特定的...
小学知识
教师专业知识涵盖四个方面,即:本体性知识、条件性知识、实践性知识和操作性知识。
1、教师的本体性知识是指教师所具有的特定的学科知识;
2、条件性知识是指教育学、心理学和教法等有关的教育心理方面的知识;
3、实践性知识是指教师在面临达到有目标的行为中所具有的课堂情景知识还有与之有关的知识, 详细地说, 这样的知识是教师教学经验的累积。
4、操作性知识是指教师在实质上教学中所具备的操作课堂的知识。
大家常说,小学教师是万金油,故此,与小教专业相关的知识有不少。要考普通话,语言文学知识一定不可以缺少。从教后,常常要运用到的有教育学,心理学知识。组织教学,要有一部分美术、书法基础。现代教学,和信息技术地运用分不开,一定要掌握并熟悉一部分计算机运用的知识。不一而足。
小学教师考试考点重要内容及核心考点涵盖:
1. 教育学:教育学的定义、发展历史和分支。
2. 心理学:心理学定义、发展历史和主要理论。
3. 教育心理学:教育心理学的定义、发展历史和主要理论。
4. 新课程改革:新课程改革的背景、目标和方式。
5. 教学方式:各自不同的经常会用到的教学方式和教学策略,如合作学习、探究学习等。
6. 教学评价:教学评价的定义、方式和指标。
7. 教育法律法规:与教育有关的法律法规和政策。
8. 学科专业知识:按照所报考的学科,掌握并熟悉必要的重要内容及核心考点。
9. 公共基础知识:涵盖时事政治、历史文化、不自觉的理等方面的知识。
以上重要内容及核心考点是小学教师招聘考试中常见的主要内容,但考试内容和要求可能因地区和招聘单位而异,因为这个原因建议学员在备考途中认真阅读招聘公告信息,按照详细要求进行学习。
大多数情况下可分为教育基础知识、学科专业知识和公共基础知识三类。教育基础知识涵盖教育学、心理学、教育心理学、新课程改革、教育法律法规和教师职业道德等;学科专业知识则与报考的学科有关;公共基础知识则涵盖天文地理、法律科技、人文常识和时事政治等。
本体性知识、条件性知识、实践性知识、文化知识。这是教师专业知识结构的基础是指教师应具备的大多数情况下的人文知识、社会科学和自然科学知识.还有基本的艺术素养。
因为教师是示范者是榜样,更应具有广博的文化知识
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