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读后感
梅花魂读后感结尾，读梅花魂有感评语
梅花魂读后感结尾？
暑假里，当我再次捧起《梅花魂》这篇课文时，想法万千；梅花它经霜傲雪，不惧严寒，它正是大家美好品格的向往。
这篇课文用三件事表达了身在异国他乡的外祖父对祖国的无限热爱之情，让人感动。
第一件事写了作者每当看见故乡的梅花就可以想到身在异国，身葬异国的外祖父，这梅花正象征着外祖父对祖国的深剩眷恋之情。
第二件事写了作者回忆外祖父与一幅墨梅图的往事，当外祖父教我“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“春草明年绿，王孙归不归。”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子时都会不禁流下眼泪。当我要回国时外祖父像孩子一样哭起来，让人真切地体会到了外祖父心中的那份爱国，恋国之情。
第三件事写了每一次我看到外祖父送给我的那幅墨梅图和绣有梅花的手绢时就感受到了梅花的品格、灵魂、骨气。
这几年来，中华民族出了不少有气节的人，他们不向强暴低头，不向邪恶弯腰，拥有着自强不息、艰苦奋斗精神。“神七”的成功是中国航天史上的历史性突破是中国航天事业发展的一个里程碑是中华民族实力的展示。凝聚了中国好几代航天人的梦想和努力，中国航天人付出了很多心血，在压力和挑战下奋然前进，将自己的青春年华写在了浩瀚无垠的宇宙中，那就是梅花精神，那就是有骨气。是，在我们学习、生活中就应该这样，要有不怕困难、勇于战胜困难的精神，记得一次我雨天骑车去医院为奶奶买药，一路上雨下得好大，让人睁不开眼睛，结果摔伤身子，家人心疼得不可以了，我却觉得这是锻炼意志，学会坚强。
《梅花魂》这篇课文让我感触很深。祖国，在一个游子的心中具有如此深厚情感，我们每一个华夏子孙怎能不更热爱自己的祖国，更理触对祖国的热爱的深层内涵呢？我们也要有梅花的秉性才好。
魂”的含义,也揭示了一位老华侨那一颗怀念祖国的心.是呀,一位身在异乡的华侨,却不可以回到祖国感受美丽的大好河山,不可以体验那拥有长江、黄河、万里长城的自豪,不可以亲自走一走那蕴含着浓浓乡情的国土,针对一个老华侨来说将是多么的遗憾!
梅花魂读后感作文评语？
梅花魂一课，作者通过回忆少年时在新岛与外祖父所度过的一段时光，反映了外祖父一个在异国他乡的爱国华侨对祖国的一腔眷恋之情的思想感情外祖父最爱梅花，他爱梅花高洁的品质，爱梅花的坚强不屈，不管在怎样的境遇里都要有中国人的气节令人读后深深感动
五年级下册梅花魂你体会了什么？
今天我们学习了一篇课文叫《梅花魂》，这是一篇具有梅花精神的课文。
这一课主要写了五点：1。外祖父叫我唐诗宋词，悄然落泪；2。因我弄脏了墨梅图，外祖父首次训斥我妈妈；3。外祖父因年纪大没办法回国而哭泣；4。外祖父把珍藏的墨梅图送给了我，并告诉我梅花的秉性；5。外祖父送别我时眼含泪珠，送给我了绣着梅花的手绢。外祖父的三次落泪，让我明白了一位华侨老人的爱国之心，盼望回到祖国的赤子之心。
梅花是一种精神，它就像我们国家的英雄战士，自始至终坚贞不屈，不管历经多少磨难，不管受到怎样的困难，压根都是顶天立地，不肯低头折节，一定不可以向敌人投降，屈服，抱着自己的爱国之心，奋斗终身，梅花的精神永不磨灭。我读了此文，情绪激昂，不单单是梅花的高洁影响着我，更是外祖父的爱国之心，眷恋之心感动了我。
我也要像梅花一样，做一个堂堂正正的中国人，不向敌人低头，保护自己的国家，永远爱自己的国家，学习梅花精神，努力学习，长大以后报效祖国，像外祖父一样热爱祖国，做一个具有梅花精神的人。
今天，我们学习了课文《梅花魂》。我反复、仔细地阅读了这篇课文，对课文中作者的外祖父，倍起敬爱之心。
“外祖父”是一位久居海外的老华侨。他很思念自己的祖国，更渴望有一天能回到祖国母亲的怀抱。但是这个心愿老人没能达到。因自己苍老行动不方便的缘故，游子落叶归根的心愿，只可以让自己的后代替他达到。
在女儿、外孙归国的临行前，老人拿出了自己珍藏多年的《梅花图》，让他们带回祖国。他把自己对祖国的无比热爱和眷恋，都用心倾注到了这幅《梅花图》上。“梅花开自苦寒来，顶风傲雪花自开。”不管环境气候多么恶略，梅花仍然会坚强不屈的开放。梅花象征着中华民族英勇顽强、百折不挠的精神。
从读课文的途中，我被老人的爱国之心深深地感动了。我感觉到，老人的《梅花图》不仅仅只是一张图画，它蕴含着侨居海外的赤子，对祖国的热爱和眷恋。老人坚信梅花有魂，他觉得自己那颗对祖国无比赤诚的心，会随着梅花的灵魂，回到自己的祖国。
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