小学有效课堂教学的途径和方法，中小学生节水教育实施方案范文

小学有效课堂教学的途径和方式？

小学有效课堂教学要以学生为主体教师为主要，通过小组合作、自主探究、相互交流当堂反馈等途径和方式，掌握并熟悉自主学习能力。

中小学生节水教育开展方案？

小学节约用水的活动方案

　　一、活动背景：

　　水是人类赖以生存和发展的重要资源之一是不可缺乏、不可替代的特殊资源。然而，随着人口膨胀和工农业的迅猛发展，因人类对淡水的需求量激增和水体污染而导致的水资源危机，已对我们的平日生活出现了严重的影响，因为这个原因节约用水是我们每个人义不容辞的责任。

　　二、活动目标：

　　1、了解水在动植物的生长和人类社会发展中所起的重要作用，了解地球上水资源情况，提高节约用水的自觉性，培养考生们强烈的社会责任感和保护水资源意识。

　　2、教育考生们从我做起，从目前做起，在平日生活中养成节约用水的`良好习惯，并能劝说别人节约用水。

　　3、争做“节水小卫士”、“节水宣传员”，形成节约用水的意识。

　　三、活动过程：

　　因为我们生活在经济比较发达的苏南地区，因为这个原因长时间以来，考生们普遍觉得水是“取之不尽，用之不竭”的，不清楚爱惜，而浪费挥霍。我们能用到宣传画、黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等各自不同的形式让考生们了解实际上我们国内水资源人均量依然不会丰富，自来水来之不易。最近几年来，更多的地区已经在经受着干旱的严峻考验，节水要从爱惜水做起，牢固地培养“节约水光荣，浪费水可耻”的信念，才可以时时处处注意节水，并从以下五个方面入手，让各位考生共同来完成此次活动。

　　（一）、创写一条节水标语

　　利用少先队大队部，向我们全体少先队员发出“节水”倡议，人人个个献计献策，集思广益，每个中队在个人积极创写的基础上，择优向大队部推荐至少三条节水标语，大队部在这里基础上进行评选，每个年级评出一、二、三等奖若干名，并最后选出一条作为学校的节水标语，制成横幅挂于学校醒目处。

　　（二）、设计一个节水标志

　　每个中队利用美术课，积极向美术老师讨教标志设计的一部分方式，设计一个带有本班特色的节水标志，并在标志下详细记录一段说明，详细阐述本标志的含义。

　　（三）、看一段节水影片

　　利用学校综合实践活动课或班队活动课，通过互联网，看一段其他国家或地区节水的方式，让队员们清楚，节水实际上依然不会难，时常在举手投足当中就可以完成，你节约一滴水，我节约一滴水，针对我们这样的人口超级大国来说，就是不少水。

　　（四）、发明一个节水点子

　　通过以上三点，节水的概念已在队员们心中牢牢扎了根，请各位考生认真观察我们的平日生活，看看在什么地方可以进行节水，若是不导致抽水马桶漏水的情况下在水箱里放入一瓶水或一块砖；夏天浴缸里洗完澡的水可以用来拖地；把学校定时冲水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金点子，在我们家庭、学校推广使用。

　　（五）攥写一篇节水征文

　　每班的学校小记者将会针对此次活动进行整个过程的追踪报道，并让队员们讨论一下自己的感想，积极攥写征文，向《武进日报》、《常州晚报》投稿，导致全社会的特别要注意关注，达到“星星之火，可以燎原”的效果，让全社会一起加入到节水这个活动中来。

　　四、活动预期效果：

　　队员们，让我们行动起来，“节约用水，从我做起”，以“小”我带动“大”家，通过我们节水行为和意识的形成，辐射家庭及社会，以此带动全市人民节水意识和自觉节水行为的形成，为常州创建全国文明城市发挥我们小公民的一份光和热

在中小学开展丰富多彩的爱国主义教育活动有何现实意义？

感谢邀请，我认为有以下几点现实意义：

1、爱国主义教育，会激发学生对祖国与民族的深入透彻了解和热爱，培养他们勇于探索、擅长于开拓的精神。因为这个原因，在各位学生的思想建设工作中，爱国主义教育须臾不可小看。

2、为了加强考生们的爱国的思想，引导考生们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和相关理论为基础，激发学生爱国主义情感，努力学习的积极行动，理性表达爱国主义思想。

3、作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求各位学生们更努力学习，更勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。

4、要让爱国热情反映在所担负的建设的使命、发展的使命、创新的使命上,把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。

5、爱国需智慧和远见，充分表达爱国热情，真真切切做好自己的事情，以实质上行动报效祖国。

12个安全小游戏？

游戏1：拉拉手

1.让我们全体考生站到场中央，分散开，手牵手成一个圈；

2.观察一下左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手（重点）；

3.然后松开手，打乱次序站在一起不留空隙；

4.不要移动脚，像刚才那样左右手相对应拉手；

5.缓慢解开（注意安全）。

目标：训练各位考生的团队Team意识。

游戏2：“二人手”

可以由三对人同时参与，双方各拿一个筷子，同时夹取瓜子往返于两张桌子，在官方要求的时间内，夹的数量最多者为获胜者。

游戏3：连连看

1.两位主持站队前，分别对最早的一位考生说一个详细意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等；

2.最早的一位考生不许说话，用动作表演给第二位考生，第二位表演给第三位看……直到最后一位考生说出详细意象；

3.再来两队。

游戏4：交换名字

内容：这个游戏乃在于考验大家的习性。平常针对自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更改替换名字，可就可以认为陌生了。

方式：

（1）人员数量在 10 个人最合适

（2）参与者围成一个圆圈坐着。

（3）围个圆圈时，自己随即更改替换成右邻者的名字。

（4）以猜拳的方法来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而一定要由更改替换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我7点钟起床！”

（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

（7）最后剩下的一个人就是成功者。

游戏5：顶气球：

道具 一个大气球、一根绳子；

人员数量 两方，各二到四人比较好 ；

玩法 两方互顶气球过线，只许用头，落地者输。

游戏6：偷天陷阱 （惩罚类）

电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？（放视频）

先制作道具找一部分红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还需要准备眼罩按照参与人员数量，再准备背景音乐disco。

让后请哪些助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个很有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，这时候高潮是，主持人让全部的助手把绳子拿开，你就可以看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以有意或恶意误导一下，说低头，抬脚等等。

游戏7：蒙眼作画

全部考生用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。

要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西（如人脸、机器猫）画在纸上。成功后，让考生摘下眼罩欣赏自己的大作。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将全部的图片挂到墙上，让考生从中挑选出他们自己画的那幅。

教员用语言描述某一样东西，让考生蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为什么每个人听到是同样的描述，而画出的东西反而不一样的，在工作时呢？（教具：眼罩，纸，笔 ）

游戏8：踩气球

一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来相互踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

游戏9：猜数字（1~100）

每猜一次范围变小，最后猜中的人倒霉挨罚（针对那些台前工作者）

游戏11：蒙眼取物

1.问他期望下一个考生是谁，并把名字贴在中间橘子上；

2.把考生眼蒙上，站在对面舞台正中间；

3.转三圈后去取物品；

4.取到正中间的则给于奖励，并邀请下一位，不然只取走所摸桔子，另抽嘉宾。

布局：桌子均匀的放上桔子。

游戏12：贴鼻子

在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出！

中小学德育内容涵盖哪7个？

1、爱国主义教育。

2、革命理想与革命传统教育。

3、集体主义教育。

4、劳动教育。

5、民主、纪律与法制教育。

6、人道主义和社会公德教育。

7、正确人生观与科学世界观教育。

德育内容，用来培养受教育者思想品德的政治观点、思想观点和道德行为规范的体系。

培养目标

1、培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德；

2、遵循社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志、品格和活泼开朗的性格；

3、自己管理自己、帮别人、为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下初步的良好的思想品德基础。

民族团结主题宣传内容？

一、深入开展维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育。引导大家深入透彻认识到，祖国统一是各族人民的最高利益，民族团结是祖国统一的重要保证。

二、深入开展党的民族理论的宣传教育。

三、深入开展民族政策和民族区域自治制度的宣传教育。

四、深入开展各民族团结友爱的宣传教育。

五、深入开展民族地区发展成就的宣传教育。

六、深入开展维护社会稳定和社会主义法制的宣传教育。

民族团结进步宣传教育主要涵盖反对压迫、共同发展、维护统一。

1、反对压迫：民族团结涵盖不一样民族当中的团结，也包含着民族内部的团结。最后就是中华民族的团结，各党派当中的团结。中国共产党和政府还运用行政和法律等手段不允许一切形式的民族压迫和歧视行为。

2、共同发展：各族人民齐心协力，共同促进祖国的蓬勃发展和进步繁荣。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。

3、维护统一：反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。

入学教育的主要内容与过程？

一、入学教育目标： 按照入学儿童的年龄特点，对学生进行平日行为规范和行为准则的养成教育。让学生了解学校是什么样的；在学校人与人当中的关系怎么称呼：什么叫班集体；学生在学校念书的一平日规等。为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。

二、入学教育目标： (一)通过入学教育这一活动，培养一年级新生渐渐形成良好的学习、行为习惯，帮孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。 (二）开学第一周： 1、重点让孩子熟悉校园，初步了解学校的规章制度（遵循作息时间、就餐纪律、集会纪律等） 2 、了解课堂常见：清楚上课要遵循纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小差，发表讲话要举手。 3 、入学教育规范，各科任课老师和班主任按照实质上要求加强规范。