孩子总是偷家里人的钱怎么说都不听我该怎么，孩子总是偷家里人的钱怎么说都不听我该怎么办

小学教育网 2023-07-23 400字作文 次
孩子总是偷家里人的钱怎么说都不听我该怎么，孩子总是偷家里人的钱怎么说都不听我该怎么办

孩子总是偷家里人的钱，怎么说都不听，我该咋办，应该如何处理？

孩子偷拿家里的钱是由各种原因导致的：一是孩子平日间不节俭，习惯了大手大脚，总认为钱不够花，因而想到了偷钱；二是孩子的意志品质存在问题，控制不住自己；三是可能孩子认为家里的经济条件很好，认为钱非常多，多花一点无这里说的。

要处理孩子偷钱的问题，家长从哪些方面同时下手：一是注意保管好家里的钱，坚决不让孩子有可乘之机，不可以让他有任何接触到钱的机会。二是家长要明确的告诉孩子：你偷拿家里的钱，或者偷拿别人的钱，都是不道德的行为是很可耻的，要利用孩子的羞耻心，拉紧孩子内心的道德准绳；可以告诉孩子：小时偷针，长大偷金，长此以往，以后是触犯法律的；让孩子意识到问题的严重性。家长一定不能采用简单粗暴的方法，打骂孩子，一定要控制住自己的情绪。与孩子坐，心平气和的交谈。三是家长可以同孩子签署协议，让孩子自己承诺永不可以再犯，并让孩子自己制定惩罚政策，根据协议规定，再犯就自愿接受惩罚，而假设能坚持不可以再犯，家长可以一定程度上予以表扬和物质奖励，要让孩子明白遵循规则的好处。

四是家长自己要做好示范，培养勤俭节约的榜样，同时培养孩子勤俭节约的习惯，可以带孩子参与劳动，要让孩子明白，每一分钱来之不易，一定要珍惜。五是定期给孩子一定的零花钱，不可以一点也不给，零花钱的数量要适宜，不可以太多或者太少。同时要让孩子养成记账的习惯，定期向家长汇报，家长也要主动看孩子的账本，了解孩子每一笔钱花在什么地方，都做了什么。孩子有进步，及时予以表扬。六是家长要锻炼孩子的意志品质。可以让孩子当家买菜，认真报账，让孩子自己去规划购物计划。假设途中发现问题，家长可以心平气和地去纠偏，让孩子在内心的矛盾冲突中提高自己的意志品质。

家长想要改变孩子拿家里钱的行为，就一定要学会尊重孩子的人格，一定不要对孩子冷嘲热讽，人身攻击，甚至拳脚相加，这些伤害孩子自尊心的行为都是要不可以的。最后，家长要保持耐心，要做好孩子行为产生反复的心理准备。教育是一个持续的过程，与不良习惯斗争更是一场持久战，家长要学会用反复的教育去处理反复的问题，苦口婆心的教育比责骂更能处理问题。

在美国，有一个15岁的女孩，也到了青春期的年龄了，也启动懂得爱美，每天上学都穿特别短的超短裤上学，父母怎么说不让穿都没有效果，后来她的爸爸在家里穿上她的超短裤，跟她说明天她要是还穿超短裙去学校，爸爸就穿这样去学校接她，从那时候起这个女孩再也没有穿超短裤去学校。教育不可以以打为主，有时会适得其反，第一要弄明白孩子偷钱拿去干嘛？小孩不会偷钱去藏，大多数情况下都拿钱去买东西，你可以问孩子想买什么可以给孩子买，但是，不可以偷钱自己买，这个行为不好！

男孩子差很少都是调皮捣蛋的，都要从这个年纪过，只要不是太老实的孩子都会有这样具体经历，唯一的办法就是把钱看好了，年龄假设到18了，要狠心一点让他去当兵，别的没有办法，

孩子再不严管，必废人！

小学一二年级的孩子做这样的事不奇怪，他们刚进入班级，看的眼花缭乱：有的孩子带東西吃，有的带玩，……。孩子这时心态乱了，很想与别人比一比，拿钱买吃的买别人没有的，真开心，没钱就偷拿一点点。什么严重性？鬼清楚！。我发现钱少了（还很多），我就在家里翻箱倒柜丶打开棉花胎找丶大翻特翻两次后，钱再也很多了。这样做的目标旣保住了孩子的脸面，又吓着孩子了。那时的孩子胆设有目前的大，这方式目前不了解管用？。孩子有事，大人管教时千万不可以说偷，不可以说你丢了家里的脸，不可以显得傷心欲绝。因为孩子觉得愉拿点，就一点点，经大人说自己偷钱，又丢人，小小的自尊心受打击了，从此可能会自卑！？

仔细地同孩子沟通。他清楚偷拿钱，那就要清楚怎样花的！要对孩子的未来负责

第一，你不要漫无目的的给孩子盖章，觉得孩子就是偷。因为有的时候，候孩子对偷的概念很模糊。目前因为各家庭的生活条件明显不同。可能有的孩子拿了妈妈十块钱去花，妈妈觉得很正常。而你家生活比较拮据，或是觉得孩子一次性拿10块钱去花认为有点多接受不了，就给孩子定义为偷……。一但给孩子这个定义，特别是让孩子以外的其它人清楚。对孩子将带来巨大的伤害。时间长了会形成破窗效应，孩子对你说的满不在乎，还会变本加厉。按照你目前的情况，你可以这样试试。假设孩子拿的是别人的钱，你先替孩子还了，并在给孩子一份钱，告诉孩子，妈妈会尽力满足你的要求，让你的生活更安逸一点。并慢慢的分析自己家与别人家相比有什么困难。让孩子理解为什么他不可以有和其他孩子等多的钱。并要他清楚妈妈会尽可能满足他。

假设孩子只是拿了家里的钱，你就更不需要着急了。你只要问一下孩子是不是需零花钱就行了。一定程度上给孩子点自主权。加强孩子的金钱教育，告诉他多大面额的钱合适孩子拿出来花。自己可以每星期或是每天给孩子多少钱。大多数情况下启动一二年级的孩子，你每天先给个两三块钱就行。差不多能买个雪糕，小糖果就够了。然后你在给孩子建立存钱的概念。告诉孩子你第一天钱不花，加上次日的钱，你能买什么，加上第三天的你能买什么。假设你真的发现孩子在存钱，你可以一定程度上的给孩子奖励。并应孩子要求，把孩子的钱买成有意义的东西。假设钱差点，你同样完全可以一定程度上给孩子补上点。

还有，有的情况下亲戚朋友可能会给孩子大面额的钱。这个时候，你一定不要强迫孩子让你保管。你可以给孩子讲道理。例如孩子生日你请客了，亲戚可能给孩子钱了。你可以给孩子算账，自己请客花了多少钱，别人过生日自己要花多少钱，这是有成本的。或是同意让孩子保管，告诉孩子共有多少钱，给他个账，下次再参与亲戚朋友的生日从这里拿出来钱。这也是一种金钱教育。你会发现孩子会很好的管理自己的钱……。

一定程度上的给些零用钱，了解了解孩子需什么

我小时候也是偷过家里的钱，因为家里做生意，平日间桌子上有不少零钱，我也比较容易拿到，一开头一块两块拿，后来五块十块，再后来就五十一百的拿，终于有一天我露馅了，结果，我是到了一顿暴打，注意是暴打。那顿暴打后面一分钱都没在偷过。故此假设问题不是很严重，应该可以和孩子沟通一下，沟通无效后面，我建议给他来锅棍子肉。

首次教育，第二次警告，假设還有第三次就狠狠打手板，打到他終生難忘。最好打左手。

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