小学生文明礼仪有哪些

小学生文明礼仪有什么？

小学生文明礼仪涵盖有讲卫生、尊重他人、遵循交通规则、文明用语等方面。这当中，讲卫生是指小学生应该养成勤洗手、勤刷牙、勤洗脸等卫生习惯，保持身体和环境的清洁；尊重他人是指小学生应该尊重父母、老师和长辈等，不发脾气、不胡闹，礼貌待人谈话；遵循交通规则是指小学生应该学会红绿灯、斑马线等交通信号的含义，安全穿行道路，成为文明交通的参加者；文明用语是指小学生应该不要使用脏话、粗话等不礼貌的用语，使用文明、优美的语言表达自己的意愿和情感。唯有养成了正确的文明礼仪习惯，小学生才可以够成为未来社会的有益人才，为社会的蓬勃发展和进步做出奉献。

一、称谓礼仪1、对父母长辈不可以直呼其名，更不可以以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。

2、他人取绰号。二、问候礼仪向父母长辈问候致意，要及时间、场合、节庆不一样，采取不一样的问候。

1、早起后问爸爸、妈妈早上好。

2、睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。

3、父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。

4、过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。

5、过新年：祝长辈、亲友新年愉快。

6、当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。

小学生应遵循的文明礼仪涵盖：礼貌待人、言语文明、团结合作、尊重他人、仔细听讲、守时守纪、爱护公共设施等。小学生是社会的未来，文明礼仪是培养他们良好性格和社会责任感的重要环节。遵循这些文明礼仪可以让孩子在平日交往中得到更多尊重和理解，也有助于他们更好地融入集体和社会。除了上面说的列举的文明礼仪外，小学生还应该注重自己言行的规范，比如不大声喧哗、不乱扔垃圾、不欺负考生等。同时，家长和老师也应该起到示范作用，引导孩子养成好的文明礼仪习惯。

小学生需遵循的文明礼仪有不少。第一，小学生应该学会尊重老师、尊重父母还有尊重他人。其次，小学生应该注意礼貌用语，例如说请谢谢对不起等等。除开这点小学生还应该了解并遵循社会公德，例如说不随地乱扔垃圾，不在公共场合打闹和大声喧哗等。最后，小学生应该尽力保持良好的个人卫生习惯，比如勤洗手、勤梳理头发等等。这些文明礼仪的遵循，不仅可以提升小学生的综合素质，同时也可提高别人对他的好感度。

您好，小学生文明礼仪涵盖礼貌用语、人际交往礼仪、生活习惯等方面。比如，问候礼貌用语如早上好、晚上好、谢谢、对不起；人际交往礼仪涵盖尊重他人、关爱他人、不说伤人，、不欺负他人等；生活习惯如不乱扔垃圾、不随地吐痰、洗手、不过度使用手机等。小学生通过学习文明礼仪，可以培养出尊重他人、爱护环境、自我管理等良好的品质和习惯，为未来的成长和社会交往打下坚实的基础。

小学生应该具备的文明礼仪有不少。明确有第一，小学生作为未来的社会栋梁，一定要要懂得基本的礼仪。其次，文明礼仪可以培养孩子健康、自信、自尊的心态，提高其社交能力，为其未来的成长和发展打下坚实的基础。小学生应该具备的文明礼仪涵盖但不限于：守时、尊敬长辈、讲卫生、有礼貌、知恩图报、提倡公正等等。同时，家长和老师也应该为孩子们培养榜样，教育引导他们学习和运用这些文明礼仪。这样才可以让孩子们健康成长，为社会做出奉献。

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。

我们在教小朋友要讲究文明礼仪时，我们也应该以身作则，从行动上去改变小朋友的行为习惯，给予小朋友关爱，让小朋友明白爱，体会爱，分清什么是对的，什么是错的，可以真正辨别美与丑。

在小学工作多年，细想一下，小学生应该注重以下礼仪:1、形象礼仪。2、课堂礼仪。3、集会礼仪。4、活动礼仪。5、敬师礼仪。6、考生礼仪。7、走路礼仪。8、用餐礼仪。等等。

小学生文明礼仪详细可分为三大块内容，即学校礼仪（涵盖课堂礼仪、服饰仪表、尊师礼仪、考生间礼仪、集会礼仪、校内公共场所礼仪等）、家庭礼仪（涵盖尊长谦让礼仪、会客礼仪、在家行为举止礼仪等）、社会礼仪（涵盖“三让”，即对老弱病残者行走让路、乘车让座、即购物让先礼仪，公共场所礼仪，参与各自不同的社会活动礼仪等）。

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。教小朋友要讲究文明礼仪时，也应该以身作则，从行动上去改变小朋友的行为习惯，给予小朋友关爱，让小朋友明白爱，体会爱，分清什么是对的，什么是错的，可以真正辨别美与丑。

礼”，在字典上的解释是;由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，各位考生共同遵循的礼节。“礼”是指人的容貌，举止。“礼仪指的就是”人类社会交往中应有的礼节仪式。”

中华民族自古以来就很崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾经说过，过“不学礼，无以立。就是说一个人要带来一定成就，就一定要从学礼启动。可见，礼仪教育对培养文明有礼，道德高尚的高素质人才有十分重要的意义。

小学生文明礼仪都涵盖什么？

小学生文明礼仪诗歌童谣

课前准备歌

上课铃声响赶快进课堂

书和文具盒摆在桌子上

起立要站直坐下不乱晃

不做小动作上课要听讲

发表讲话先举手回答要响亮

学会守纪律做个好学生-！

好习惯“三字歌”

小学生要做到孝父母遵教导

会使用文明语遇外宾要知礼

帮残疾乐助人不打架不骂人

要诚实不说谎损公物要赔偿

捡东西要上交借东西要归还

不挑吃不挑穿惜粮食节水电

爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好

不旷课不迟到对老师有礼貌

好习惯要养成人人夸我顶呱呱

升国旗三字歌

星期一操场上奏国歌升国旗

各位考生都行注目礼少先队员行队礼

小朋友要严肃小眼睛看国旗

身站直不乱晃唱国歌要响亮

以后长大了建设祖国更美丽

防近视三字歌

防近视三字歌小朋友要清楚

近视眼看不远做事情不方便

防近视不算难做起来要仔细

读书时坐端正写字时三个一

眼保操自觉做要仔细眼才亮

光线暗不看书阳光下不看书

坐车子睡床上要记住也不看书

三字歌记心中防近视会成功

亮眼睛人人夸学习工作顶呱呱

文明礼仪歌谣一

考生们，都清楚，

礼貌用语记得牢。

对待长辈要用"您"，

早晨见上一面说声"早"，

平日间相互问一下"好"。

分别"再见"别忘了，

若求人，"请"字先，

最后别忘说谢谢，

影响别人，"对不起"，

回答请说"没关系"。

做个文明好孩子，

人人夸奖数第一。

文明礼仪歌谣二

学习争先虽重要，

文明礼貌也要好。

学校规定都遵循，

见到老师有礼貌。

考生当中要友爱，

友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，

培养新风我做到。

歌谣三：文明乘车歌

考生们，要牢牢记在心里，

上下车时队排好。

上了车，不乱跑，

准备零钱去买票。

车厢里，不大叫，

安安静静规则和程序好。

有座位，不去抢，

老人孩子照顾到。

下车时，不拥挤，

耽误时间易摔跤。

讲文明，讲礼貌，

开开心心上学校。

歌谣四：都夸白兔有礼貌

小白兔，过小桥，

走到桥上瞧一瞧，

哎呀呀，山羊公公走来了，

摇摇摆摆跨上桥。

小白兔，往回跑，

站在桥头把手招。

"公公请您先过吧，

一步一步要走好。"

河水听了哗哗笑，

鱼儿听了蹦蹦跳，

都夸白兔有礼貌。

歌谣五：校园美

教学楼，真热闹。

杨柳青青花儿俏。

考生们，蹦又跳。

讲文明，懂礼貌。

见老师，问声好。

见考生，问声早。

爱环境，出新招。

有垃圾，专人管。

见废纸，弯腰捡。

护环境，人有责。

校园美，齐欢笑

文明礼仪歌谣六

一分钱，一滴汗，

父母辛苦挣回来。

考生们，要珍惜，

用心用好每分钱。

早上早，中午好，

下午放学说再见，

见上一面主动打招呼，

一定不能不理又不睬，

做个文明懂事的好小孩。

说是容易做时难，

说到做到难上难，

考生当中要守信，

说了就要努力做。

我是张湾中心小学生，

遵循道德好习惯。

微笑待人有礼貌，

诚实守信会感恩，

努力学习求上进，

从小做个好学生，

长大为国立功劳。

歌谣七：文明形象礼仪新童谣

升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

遇外宾，要热情，举止文明衣得体。

课余生活讲情趣，不良场所我不去。

乘车购物讲规则和程序，文明用语记心里。

公共场所语轻声，做个文明小学生。

讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

孝父母，敬师长，助人为乐讲真情。

节水电，省资源，公共设施要爱护。

垃圾废物不乱扔，共同打造好环境。

行车走路守规则，看到红灯停一停。

讲文明，遵礼仪，人人争做好儿童。

好品行，一养成，终生得益受欢迎。

文明礼仪歌谣八

少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。

唱着童谣去学校，碰见老师先问好。

考生相见说声早，礼仪常见最最重要，要优先集中精力。

进校要走人行道，别穿操场和跑道。

上下楼梯不乱跑，遵循规则向右靠。

看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。

上课听讲神不跑，积极发表讲话勤思考。

下课不追不打闹，文明玩耍就是好。

考生不可以大欺小，团结友爱校风好。

校风好！

文明礼仪歌谣九

排队集合静齐快，精神饱满做好操。

立正肃立升国旗，齐唱国歌情绪高。

课间准备要周到，专心听讲多动脑。

博览群书增见识，仔细作业及时交。

读写姿势要牢牢记在心里，做好眼操视力保。

课间活动要文明，开开心心消疲劳。

上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。

用餐文明增营养，爱惜粮食不乱倒。

餐前餐后要洗手，个人卫生做得好。

见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑。

言而有信讲实情，诚实谦虚不骄傲。

交通安全最最重要，要优先集中精力，时时刻刻要牢牢记在心里。

自己事情自己做，孝敬长辈讲实效。

见到外宾有礼貌，知书达礼修养好。

乘车记得礼和让，文明礼仪不忘掉。

张小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。

歌谣十：拍手歌

你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。

你拍二我拍二，考生互助好伙伴。

你拍三我拍三，自己事情自己干。

你拍四我拍四，做事不可以自顾自。

你拍五我排五，礼貌诚信好相处。

你拍六我拍六，行为规范要遵循。

你拍七我拍七，互助友爱要牢牢的记在心里，不能忘了。

你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。

你拍九我怕九，文明用语不离口。

你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。

文明礼仪歌谣十一

懂文明，讲礼仪，全校师生同做起。

升国旗，应敬礼，高唱国歌要肃立。

待客人，要热情，举止文明衣得体。

讲友善，懂宽容，明理诚信树新风。

省资源，节水电，爱护公物永不变。

学习中，讲情趣，不良场所我不去。

生活中，懂规矩，态度和蔼人心聚。

树校风，强校纪，儒雅文明记心里。

望对方，面带笑，跟人说话有礼貌。

孝父母，敬师长，尊老爱幼永不忘。

考生间，互帮，以诚相待益很多。

有垃圾，不乱扔，共同打造好环境。

爱清洁，讲卫生，争做文明小学生。

学做人，讲礼貌，"礼仪之邦"人知晓。

文明礼仪歌谣十二

有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。

"您好"、"谢谢"文明语言通情理。

坐立走，要端庄，举止文明有修养。

常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。

考生间，邻里情，民族习惯要尊重。

见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。

重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。

小学礼仪有什么内容？

小学生守则

1.爱祖国，尊敬国旗国徽，奏唱国歌肃立，升降国旗行礼，了解国情历史。

2.仔细学习，勤思好问，上课专心听讲，勇于发表，一定要进行作业，养成阅读习惯。

3.爱劳动，自己事自己做，积极担负家务，主动清洁校园，参加社会实践，热心志愿服务，体验劳动创造。

4.讲文明，尊敬父母师长，平等友善待人，言行礼貌得体，自觉礼让排队，保持公共卫生，爱护公共财物。

5.讲诚信，守时履约，言行完全一样，知错就改，有责任心，不抄袭不作弊，不擅动他人物品，借东西及时归还。

6.讲法治，遵循校纪校规，参加班级管理，养成规则意识，了解法律法规，不做违法之事。

7.护安全，红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，远离毒品，珍惜生命。

8.护健康，养成卫生习惯，不吸烟不喝酒，控制网络时间，抵制不良信息，坚持锻炼身体，保持阳光心态。

9.护家园，节粮节水节电，践行垃圾分类，爱护花草树木，低碳环保生活，保护生态环境。

小学生一定要遵循的文明礼仪有什么？

1）对父母长辈不可以直呼姓名，更不可以以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。☆ （2）不给他人取绰号、说花名。☆ 2.问候礼仪☆ 向父母、长辈问候致意，要及时间、场合、节庆不一样，采取不一样的问候。☆ （1）早起后问爸爸、妈妈早上好。☆ （2）睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。☆ （3）父母下班回家：爸爸、妈妈回来啦。☆ （4）过生日：祝长辈生日快乐、身体健康。☆ （5）过新年：祝爸爸、妈妈新年愉快。☆ （6）当爸爸、妈妈外出时说：祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。 ☆ （7）当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。 ☆ （8）自己告别家人时：您放心吧，我会照顾好自己。离家时间较长，写信或打电话号码问候家人。☆ 3.餐桌礼仪☆ A.在家时:☆ （1）请长辈先入座。☆ （2）等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。☆ （3）吃东西或喝汤时要小口吞咽，尽可能不发出响声。☆ （4）别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。☆ （5）主动给长辈添饭加菜。☆ （6）先吃完饭要说“各位考生慢慢吃”。☆ B.在学校：☆ （1）在老师的详细指导下有规则和程序地进入餐厅。☆ （2）坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。☆ （3）要安静、文明进餐。☆ （4）饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。☆ （5）碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。☆ 4.待客礼仪☆ （1）客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。要热情接待，帮父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。如父母不在家，要以主人身份接待客人。☆ （2）自己的考生、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应逐个给父母讲解，然后把佳座让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。☆ （4）吃饭时，考生、朋友来访，应主动邀其一起用餐，假设客人申明吃过，先具体安排朋友就坐，找些书给他看后再马上吃饭。☆ （5）接待老师应像接待长辈一样热情庄重。☆ （6）送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。☆ 5.做客礼仪☆ （1）去亲友家做客要仪表整洁，尽量带些小礼品，以表示对主人的尊重。☆ （2）在亲友家，不可以大声大气说话，要谈吐文明。☆ （3）不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，就算是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才可以动用。☆ （4）假设在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不可以抢先入座，不可以先动食物。☆ （5）告别时，要说感谢，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

儿童礼仪教育6-12岁？

6-12岁：教宝宝的详细礼仪

这个年龄段的宝宝差不多已经启动上小学了，与以前相比，他们会有更多时间待在学校里面，每天接触最多的也许不可以再是爸妈，而是学校里的老师、考生。针对这个年龄段的宝宝，爸妈需更多特别要注意关注的是宝宝与其他人相处途中的礼仪。下面我们也整理了一部分这个年龄段宝宝需清楚的一部分基本的礼仪提供给爸妈参考：

1、首次见上一面要主动自我讲解

和新考生、朋友、老师或者长辈见上一面要礼貌自我讲解，讲解时基本上：“嗨/你好，我的名字是……”，然后主动伸出手握手表示友好。宝宝有的时候，候会害羞，低头不愿意自我讲解，这样，爸妈可在家多和宝宝练习，爸妈扮演新老师，宝宝扮演学生，学生先自我讲解，然后两人角色轮换，这样宝宝到学校去后面就不容易“怯场”啦！

4.到别人家做客时，未经主人允许，不要随意乱翻东西。

5.不管什么食物，再喜欢吃也要控制，特别不要暴食暴饮，不管在家还是在外。

6.到别人家做客，不管主人烧的饭菜是不是满足自己的口味，都要发出真诚的赞美，表示好吃，以示尊重。

7.用餐结束，最好帮主人一起收拾餐桌；就算对方不让帮忙，也要有这个举动，表示感谢。

8.接打电话号码，第一句要说“你好”，话说结束，让对方先挂电话号码；假设对方让你先挂，说过“再见”后，停顿3秒再挂。

9.别人为你添茶、倒水或提供服务时，一定要欠身坐起或用手扶扶杯子，以示尊重。

10.看别人手机照片或电脑等其他物品，未经允许，不要往下翻动。

11.公共场合，少吃猪手、骨头、鸡爪等大骨头类食物。特别是女孩子，龇牙咧嘴啃东西的样子，实在不好看。

12.对人友善，时刻保持微笑。这是世界通行证，不分国界，不需翻译，永不过时。

这个年龄阶段的孩子有不少生活礼仪，要大人教给他，其实就是常说的我们生活中的规矩，假设做父母的不教，给他这个年龄的孩子靠自己学是学不会的，第一我们要教她基本的礼仪，给长辈或来了客人端茶倒水的礼节，让他懂得尊重长辈是一种美德。

平日间生活中要礼貌用语，礼仪和生活中的好习惯是明显不同的是有一定的区别的。

中小学平日行为规范？

　(一)遵纪守法。培养遵纪守法习惯意识要从小抓起。要结合青少年年龄、心理特点，强化法律知识学习，提升法律意识，自觉遵纪守法，做一个懂法守法的好公民。要从学生中存在的不良行为习惯入手，分析成因、危害及防治，告诫各位学生不良行为习惯是走向违法犯罪的成因之一。

　　(二)文明礼仪。加强学生良好文明礼仪习惯养成教育，开展必要的礼仪教育活动，培养学生讲文明、讲礼貌、尊敬师长、孝老爱亲、和睦邻里的行为习惯。

　　(三)学习习惯。加强学生科学的学习方式和良好学习习惯的养成教育，培养学生自觉的学习习惯，严谨的学习态度，稳定的学习情绪，正确的学习方式，勤奋主动、乐于探究的学习品质。

　　(四)生活习惯。加强学生良好生活习惯的养成教育，引导学生从身边小事做起，培养学生良好的生活习惯。培养学生生活有规则和程序，作息有规律，着装整洁得体，仪表庄重要方的习惯，特别要不允许穿拖鞋、背心进校园，男生留长发、胡须，女生染发、化浓妆等不良行为;培养学生热爱劳动、勤俭节约，不乱吃零食的习惯;培养学生不乱扔乱涂、主动捡拾杂物等良好的公共卫生习惯;培养学生的劳动意识和强化劳动教育，教育学生做力所能及的家务劳动和社会生产劳动;强化学生安全防范意识，提高自我保护能力。

　　(五)心理健康。培养学生自尊自信、自立自强、积极进取的健康的自我意识和良好的气质，重视对学生进行个体的个性心理品质教育。加强对中学生青春期心理健康、人际交往、恋爱观的教育和行为详细指导。要有针对性的开展心理健康教育和一对一辅导，提升学生抵抗挫折、克服困难的习惯和能力。

　　(六)体育锻炼。加强学生体育锻炼习惯的养成教育。培养学生积极参与各自不同的体育活动的习惯，仔细做课间操、眼保健操，上好体育课，坚持每天体育锻炼1小时等体育锻炼习惯。

　　(七)其他专项教育活动。

　　1.规范升旗仪式。根据《中华人民共和国国旗法》和《有关规范国歌奏唱礼仪的开展意见》(中办发【2023】66号)的要求规范升旗仪式，做到集队快、静、齐，进退场有序，队列整齐，态度仔细，动作规范。

　　2.教育学生远离打架斗殴。教育引导学生建立正常的人际关系，善待他人，与考生友爱互助。严厉整治中小学校内外结伙抱团、寻衅滋事、打架斗殴、以大欺小、以强欺弱等严重违纪行为，杜绝涉校人身伤害恶性案件出现。

　　3、教育学生远离吸烟恶习。严禁中小学生吸烟，采用措施帮吸烟学生戒除吸烟恶习，教育引导学生培养健康文明生活习惯，打造无烟校园。同时开展禁毒宣传教育活动，严防中小学生涉毒问题出现。

　　4.教育学生远离沉迷手机。大力提倡中小学生不带手机进入校园，不允许学生在学校规定不允许时间、场合使用手机，严厉整治学生带手机进入考场行为，对沉迷手机成瘾、浏览传播不良信息内容的学生，采用手段进行惩戒和教育。

一、充分认识开展《中小学生守则》和《中学生平日行为规范》的重要性

《中小学生守则》和《中学生平日行为规范》集中反映了对中小学生思想品德和平日行为的基本要求，对学生培养正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。《守则》和《中学生平日行为规范》的公布是教育系统加强青少年学生思想道德建设的一项重要措施，各级教育行政部门和中小学校要给予高度重视，仔细组织干部、教师及中小学生学习《守则中小学生》和《中学生平日行为规范》，从本地本校实质上出发,健全制度，制定真真切切可行的开展计划,做到教育的常常化、制度化。

二、全面理解《中小学生守则》和《中学生平日行为规范》的主要内容

合并后的《中小学生守则》仍为十条，修订后的两个《中学生平日行为规范》仍各为二十条和四十条。按照中小学生身心发展特点和规律，《中小学生守则》从大处着眼，

中小学生平日行为规范是国家教育部对中小学生平日行为的最基本的要求，为了加强对中小学生平日行为规范训练，促使他（她）们从小就培养正确的国家观，集体观，道德观，法制观，人生观，价值观等观念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展。

守则

中小学生守则

1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2、遵循法律法规，提高法律意识。遵循校规校纪，遵循社会公德。

3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参与社会实践和有益的活动。

4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6、积极参与劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8、热爱集体，团结考生，相互帮，关心他人。

9、诚实守信，言行完全一样，知错就改，有责任心。

10、热爱大自然，保护生活环境。

小学修订

小学生平日行为规范（修订）

1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。

3、尊敬老师，见上一面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

4、尊老爱幼，平等着人。考生当中友好相处，相互关心，相互帮。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。

7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。碰见挫折和失败不灰心，不气馁，碰见困难努力克服。

8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。

9、衣着整洁，常常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

10、及时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后及时回家。参与活动守时，不可以参与事先请假。

11、课前备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音了解，不随意打断他人发表讲话。课间活动有规则和程序。

12、课前预习，课后仔细学习，及时完成作业，表达工整，卷面整洁。

13、坚持锻炼身体，仔细做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参与有益的文体活动。

14、仔细做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。

16、积极参与集体活动，仔细完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员当中相互尊重，学会合作。积极参与学校组织的各自不同的劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。

17、遵循交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

18、遵循公共规则和程序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律不允许的事。

19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。

20、阅读、看健康有益的图书、报刊、音像和网络在线信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参与封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不要入内的场所。敢于斗争，碰见坏人坏事主动报告。

中学修订

一、自尊自爱，注重仪表。　

1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不戴上首饰，男生不留长发，女生别穿高跟鞋。

3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不要的活动和场所。

5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信等的书刊、音像制品，不听不唱不健康等歌曲，不参与迷信活动。

6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信，礼貌待人。

8、平等着人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮残疾人。

9、尊重教职工，见上一面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

10、考生当中相互尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮考生，不戏弄他人，出现矛盾多做自我批评。

11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。

12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。

14、诚实守信，言行完全一样，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

三、遵规守纪，勤奋学习。　

16、及时到校，不迟到，不早退，不旷课。

17、上课专心听讲，勤于思考，积极参与讨论，勇于发表见解。

18、仔细预习、学习，主动学习，及时完成作业，考试不作弊。

19、积极参与生产劳动和社会实践，积极参与学校组织的其他活动，遵循活动的要求和规定。

20、仔细值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好规则和程序。

21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要及时归还，损坏东西要赔偿。

22、遵循宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤劳俭朴，孝敬父母。　

24、生活节俭，不相互攀比，不乱花钱。

25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

26、生活有规律，及时作息，珍惜时间，合理的根据目前实际情况安排课余生活，坚持锻炼身体。

27、常常与父母交流生活、学习、思想等情形，尊重父母意见和教导。

28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不可以在外住宿或留宿他人。

29、体贴帮父母长辈，主动担负力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

31、待客热情，起立迎送。影响不了邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮。

五、严于律己，遵循公德。　

32、遵循国家法律，不做法律不允许的事。

33、遵循交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

34、遵循公共规则和程序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

36、遵循互联网道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网上的吃瓜群众，不进入营业性网吧。

37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参与各自不同的名目标非法组织，不参与非法活动。

38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等有关场所保持肃穆。

39、看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

中小学生平日行为规范是国家教育部对中小学生平日行为的最基本的要求，为了加强对中小学生平日行为规范训练，促使他（她）们从小就培养正确的国家观，集体观，道德观，法制观，人生观，价值观等观念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展。

一、充分认识开展《中小学生守则》和《中学生平日行为规范》的重要性

二、全面理解《中小学生守则》和《中学生平日行为规范》的主要内容

三、总结经验，改进工作　

四、针对在学习、执行途中碰见的情况和问题，请及时向我部基础教育司反映。