数学作文巧算面积三年级作文，巧算面积问题三年级

小学教育网 2023-07-24 100字作文 次
数学作文巧算面积三年级作文，巧算面积问题三年级

数学作文巧算面积三年级作文？

美丽的数学今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位唯有1立方厘米。

这个时候，我似乎感觉到了成功在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。第一，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，避免筷子在测定途中洗水。这之后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度（38毫升）后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度（34.5毫升），前后两次水位刻度之差就是这一些筷子的体积，即3.5立方厘米。用同样的方式，我又测量了筷子另一些的体积是5立方厘米，两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米。当我得到这个结果时，我兴奋地叫了，这个时候的我是多么自豪、多么骄傲啊！马上，我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量，分别是13.96立方米和11169000立方米。结果使我大吃一惊，每一年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了，真是太可惜！在这里，我呼吁在学校念书的考生，不！是全国人民，也不！肯定是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了，唯有这样，才可以保护好我们的森林资源，使我们共有的地球环境更美好，让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气。自己改动一下吧

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