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小学三年级
三年级周记第一要把这周所出现的重要事情捋一捋,看看自己主为了写哪类型的事情,要突出什么主题,然后再动笔去写,这样写出来的周记就可以重点突出,主次分明。
周记和日记差很少,日记是把一天的事情中有趣的或是值得记下来的事情记录下来,而周记则是把一周中所出现有意义的事情记录下来。 周记的写作方式:家长带着孩子一起回想本周所出现的事情,把主要的有意义的事件说一说,并引导孩子说说对这几件事有什么不一样的看法,或者是经过这几件事学到了什么,最后挑一两件主要的写一写。 需要大家特别注意的是:事情的过程叙述不要写的过多,简明扼要就可以,重要的是谈感受,谈收获,未来应该怎么做。
家长需耐心引导,多鼓励,多谈心。一定不要批评,讽刺,挖苦,责怪孩子。
平日间应多引导孩子注意观察生活中的点点滴滴,不管是作文、日记、周记,都来源自于生活。
三年级小学生周记之《笑容》。妈妈的笑容最美丽了,就像一朵美丽的玫瑰花,当我欣赏她时,感觉好开心。每一次看见妈妈笑时,就让我的烦恼抛到九霄云外,让我心中充满欢喜,每天都很快乐。
妈妈的笑容带走我的伤心和忧愁,让我的烦恼都烟消云散了。
老师的笑容就像是一朵美丽的百合花,既然如此那,的漂亮高雅,她的笑容让我们全班学习得很快乐!
而考生的笑容,就像一朵朵灿烂的小向日葵,照亮着我,使我充满活力。
笑容就像春天里的太阳,帮我们照亮美丽的大地,让我们的大地变得春暖花开、五彩缤纷,让我们天天看了笑口常开、自由自在。
每个人的笑容都肯定是天真无邪的,因为笑容是世界上最美的东西,故此,每个人都要经常微笑。笑吧!开心的笑吧!让我们笑出健康的身体,让我们的世界永远和乐融融、一片幸福。
1、回想一下这个星期出现了什么事情。
可以是很小的事情,也可只是一件非常的重要的事情,而生活就是这样,它未必让你开心,但是,它一定有意义。周记就是为了记录下有意义的事情。针对这些事,你自己又有哪些看法,有哪些情绪,先在脑子里给自己一个既定的印象。
2、定试题。
这一步实际上是可选项。根据你第1个步骤回想的事情,实际上你已经大约清楚要写什么东西了,假设你想写一系列的事情或者传说中的“流水账”,既然如此那,你的`试题可以定为“本周有感”。假设你想写一件非常的重要的事情,既然如此那,你完全就能够以这件事情为中心命名。
3、试题定完后面,就要写开头了。
如同其他文体一样,文章的开头时常很重要。针对周记来说,无非是总结一下自己现如今的心情,或开门见山,或引出要讲述的事件。当然了,要是你完全摸不着头脑,很懵圈,可以直入主题,这个并没有任何规定。
1我和考生去春游
2去爷爷家做客
3首次烧菜
4和小明下棋
5爸爸钓鱼
6我家来客人了
7新认识的考生
8开心的一天
9雨中漫步
10堆雪人
1、活动周记
2、学习周记
3、个人简介
1 周记是三年级的学生活动之一,需及时按量完成。2 写周记有助于培养学生的思维能力和语言表达能力,也让家长了解孩子的学习和生活状态。3 周记的写法可以选择自由写或模板写,可以写所学所思所感,也可记录每日生活点滴,但需要大家特别注意语言规范、文风自然、内容真实。公式1:1 周记需及时按量完成。2 写周记有助于培养学生的思维能力和语言表达能力,也让家长了解孩子的学习和生活状态。3 周记的写法可以选择自由写或模板写,可以写所学所思所感,也可记录每日生活点滴,但需要大家特别注意语言规范、文风自然、内容真实。
周记写法需明确主题、时间、地址位置、人物、事件等要素,并要求真实、客观、简洁明了。针对三年级的学生来说,可以从自己的生活中选取一个重要具体经历,例如一次活动、一次旅行、一个想法等,通过写作来记录下来。在周记的写作中,还要有特别要注意关注一部分细节:如字迹工整,语言表达准确,同时也要注意排版规范,语言简洁明了。这样写作出来的周记才可以传递出真实感和可信度,既能展示出学生独特的思考和创新能力,也可以培养学生的语文能力和写作能力。
1.周记,从名字中我们就可以看得出来是记录自己一周的生活内容。针对三年级的周记,大多数情况下记录1~2个自己本周很难忘的或者不可以理解的事情就可以。
2.针对写周记,不要有过多的心理负担,不需要担心老师窥探到你的秘密。因为,写周记实际上也是自我解压和向外发泄的一种方式或途径,不要有过多的心理负担,其次,老师要求写周记的因素也是为了更了解你和给彼此这个时间段搭建了一条更便捷的沟通桥梁,以方便处理一部分不想单面诉说的事情,更有助于老师进行因材施教。
3.总结:三年级的周记,记录1~2个本周比较深入透彻的生活内容,或好的,或坏的,都可以,也不用担心自己的秘密被发现,按照自己内心的想法写就可以。
周记应该根据以下方法写写周记是为了记录自己每周的生活与成长通过写周记,可以让孩子更好地回顾所学所想,促进自我思考和积极思维,提升语文写作能力周记的写作要点涵盖:主题明确、时态准确、用词精准、条理清晰、感情真实。孩子可以记录自己的学习情况、家庭生活、课外活动、星期六和星期天行程等,通过写作来体验生活、感悟成长。也可和父母、老师、考生交流,从他人的的视角看待自己的生活和成长,取得更多的启示和支持。
周记开头第一肯定是叙述一件事情,然后把这件事情展开叙述,结尾肯定是写通过这一件事情我们明白了什么道理,以后我们应该如何去努力做
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