朗诵稿童年（六一儿童节用），朗读稿是什么意思

小学教育网 2023-06-21 小学二年级 次
朗诵稿童年（六一儿童节用），朗读稿是什么意思

朗诵稿童年（六一儿童节用）？

篇一：

童年，一个依然不会陌生的字眼。

它蕴涵着童真，美好，幸福。

金子般的童心，没有纷争，只存在无邪。

无可置疑，这是最美好的！

我们要用最美好的色彩，

来渲染我们的童年草地上的嬉闹，操场角落里的悄悄话，

一道道彩虹，一缕缕童真..

都在点缀着我们的童年，成为我们认识中最最珍贵的回忆。

拾起一片落叶，我们永远珍藏童年！

童年的记忆，那是成长的诗篇！

瞬间的美好时光，

拨动我们心中的那根弦谱写一首首光辉的篇章，

撞击我们的心扉动人的旋律，令人回味！

不沾染世俗的痕迹，蓦然回首，足迹仍然清晰...

金色的童年，金色的梦！

篇二：

我们的节日

鲜花 彩旗 美丽的气球 欢笑着 

我们幸福的心情 

可我们更愿把

我们花朵一样的笑脸

编成 

一个巨大的花环

由全世界儿童

共同举起 

我们一起

告别贫困 

告别战争 

告别歧视 

告别一切罪恶的狰狞 

在这个蔚蓝色的星球上

创造出一个地球村的高度文明 

我们放飞一群白鸽

在六·一儿童节的清晨

让白鸽 

带着我们稚气的宣言 

飞向世界各地

飞向未来时空!

朗读稿是什么？

我们在参与朗读比赛活动时，要早一点备好朗读稿。朗读稿就是我们要朗读的文稿。朗读稿可以是自己创作的文章，也可是别人的文章，比如课文等等。

有的时候，候，组织单位对朗读的主要内容有规定，就一定要按照规定要求进行朗读，如朗读《将进酒》比赛，只可以朗读李白的《将进酒》，而不可以朗读其他的文稿。有的只规定范围，如古诗文朗读比赛，只要是古诗文就行。

朗读稿是讲要讲的主要内容多，整版内容长早一点写好在开会时按上内容读。

歌曲少年朗诵词？

人生需持续性挑战，战胜困难。梦然的《少年》歌曲并非来自于电视剧，而是由梦然作词、作曲并演唱的一首歌曲，歌词请看下方具体内容：歌曲原唱：梦然填词：梦然谱曲：梦然编曲：张亮换种生活，让自己变得快乐放弃执着，天气就可以变得不错每一次走过，都是一次收获还等什么，做对的选择，过去的，就让它过去吧别管那是一个玩笑还是谎话路在脚下，实际上依然不会复杂只要记得你是你呀，我还是从前那个少年没有一些丝改变，时间只不过是考验播种在心中信念丝毫未减，眼前这个少年还是最初那张脸，面前再多艰险不退却Wu oh oh，换种生活让自己变得快乐，放弃执着别因为磨难，停住你的脚步坚持住，就可以拥有属于你的蓝图。

三字经中华少年朗诵词？

《三字经》中华少年朗诵词：

　　男：敬爱的老师们，

　　女：亲爱的考生们，

　　合：各位考生下午好!

　　男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典。 女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。 男：《三字经》是我们国内古代历史上的一套脍炙人口的儿童启蒙读物，汇集了中国古代圣贤的智慧。

　　女：《三字经》教会了我们学习和做人的道理，教会了我们智仁忠信，廉耻礼义。

　　男：“子不学，非所宜。幼不学，老何为。”让我们懂得了要珍惜少年时光，努力学习。

　　女：“香九龄，能温席。融四岁，能让梨。”我们被这些故事所感动，也懂得不少做人的道理。

　　男: 本学期，我们在老师的精心详细指导下，开展了经典诵读活动。

　　女: 今天的诵读比赛， 就是展示考生们激情澎湃的风采。 合：下面，我们宣布：津南实验小学

　　“做有道德的人，经典诵读比赛“现—在—开—始。

　　男：第一上场的是105班，让我们用热烈的掌声请出他们。

　　女：《三字经》知识丰富，语调铿锵，韵味非凡，吸引了我们，也吸引了102班的考生们。请听102 班的集体朗诵。

　　男：“玉不琢，不成器，人不学，不了解义。”我们清楚该如何仔细学习。“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得不少做人的道理。 106班的考生们也领略了三字经的奥妙，下面请欣赏他们的表演。

　　女：我们读诗文，诵经典，并非让我们变成书呆子，而是让我们能从经典诗文里学习做人的道理。下面请欣赏103

　　班的我们全体考生给我们带来表演。

　　男：走进经典，生活更精彩；诵读三字经，你我同行。下面请欣赏107 班的朗诵

　　女：“人之初，性本善。” 一次次响在我们的耳畔，108 班的考生们也迫不及待的想一展风采了。让我们掌声有请。

　　男：《三字经》诵来琅琅上口，我们意犹未尽，我们104 班的考生们也偏爱它，请他们集体献上《三字经》。请各位考生欢迎！

　　女：感受经典，欣赏经典，在经典中与古人一样去赞美、回味。将使我们有另一番滋味在心头。请听101 班的舞蹈。请各位考生掌声欢迎！

　　男： 中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。 女：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 男: 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

　　女：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　　男： 丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

　　女: 悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

　　男： 愿中华诗文艺术之花永远芬芳

　　女: 愿五千年文化的血脉永久传承

　　男：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园

　　合：津南实验小学 “经典诵读比赛”，到此结束。 男：谢谢考生们的精彩表演。

　　女：谢谢各位部门领导和老师们。

　　男：下面请魏老师进行总结。

　　第一感谢各位部门领导的莅临，也感谢老师们的辛苦准备，更感谢考生们精彩的演出。

　　五千年的中华文化源远流长，五千年的华夏文明光辉灿烂；我们开展经典诵读活动，以传承中华文化；我们打造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明。在吟诵中，我们吸取精华；在诵读中，我们开发智慧、陶冶情操。

　　就让我们以圣贤为师，与经典同行，为人生奠基；渴望读书的考生们，让我们——以书为友，与书同行，一路书香，一生辉煌。

万疆大合唱朗诵词？

红日升在东方，其大道满霞光

我何其幸，生于你怀

承一脉血流淌

难同当，福共享，挺立起了脊梁

吾国万疆，以仁爱

千年不灭的信仰

写苍天只写一角，日与月悠长

画大地只画一隅，山与河无恙

观万古上下五千年天地共仰

唯炎黄心坦荡一身到四方

抚流光，一砖一瓦，岁月浸红墙

叹枯荣，一花一木，悲喜经沧桑

横八荒，九州一色，心中的故乡

唯华夏，崭锋芒，道路在盛放

红日升在东方，其大道满霞光

我何其幸，生于你怀

承一脉血流淌

难同当，福共享，挺立起了脊梁

吾国万疆，以仁爱

千年不灭的信仰

朗读者主持稿？

节目开场白:

各位考生好，我是董卿。今天是朗读者节目首次和观众见上一面，故此我们第一期节目标主题词，也特意选择了看到。

古往今来，有太多太多的文字，在描写着各自不同的各样的看到。“ 蒹葭苍苍，白露为霜,这里说的伊人，在水一方。” 这是撩动心弦的看到;“这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉当中，初初见上一面时欢喜的看到;“幸会，今晚你好吗?”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的看到;“碰见你以前,我没有想过结婚，碰见你后面，我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛当中，决定一生的看到。

故此，说，看到仿佛是一种神奇的具体安排，它是一切的启动。也期望从今天启动，《朗读者》和各位考生的看到，可以让我们彼此当中，感受到更多的美好。

中国女排朗诵词？

有一种拼搏叫永不放弃，有一种精神叫做中国女排精神。每一次在拼博中渐渐成长，每一次在失败中总结自我不够，在失败后不气馁，不妥协，相互鼓励，共同补上来。

在每一次夺得荣耀时不自大，不骄傲，时刻发扬着团队Team的努力拼搏精神是我们学习的榜样

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