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小学三年级
应该没关系,老师也是人,不可能永远不犯错吧,只要其他方面好,过还是很简单的
未必
这个未必,我建议你做好两手准备。我是一名在职教师,我当时试教就是抽中了阅读课文。面试说课能考察你是不是拥有先进的教育观念,是不是明确教学目标,能不能考试教材的重要考试难点及核心内容等备课能力,
还可以考察教师的基本功、语言组织能力等,先祝您面试成功! 仔细阅读课文大多数情况下都是需两个课时老师,阅读课文大多数情况下只用一个课时教学。仔细阅读课文和略读课文的教法学法有很大的区别。
略读同仔细阅读的区别 (一)基本模式 1、仔细阅读课:初读课文,整体感知;抓住重点,深入领悟;品读赏读,推测、猜想写法;累积语言,尝试运用。在这个基本式的基础上,可以有不少变式。针对景美情深的课文(涵盖诗歌),可以用创设情境,激情导读,反复诵读,穿插评读的思路组织教学。针对托物言志的课文,如《白杨》,教学的重点应是借物喻人的语言,先理解字面的意思
山西特岗教师招聘面试备考:小学语文说课稿《小壁虎借尾巴》
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