10以内方框填数怎样教孩子? 1.第一,要让孩子掌握并熟悉10以内的数字,可以通过做游戏、画图、玩算术等方法来让孩子掌握并熟悉数字的概念。 2.其次,要让孩子掌握并熟悉方框填数的技巧...
小学知识
1.第一,要让孩子掌握并熟悉10以内的数字,可以通过做游戏、画图、玩算术等方法来让孩子掌握并熟悉数字的概念。
2.其次,要让孩子掌握并熟悉方框填数的技巧,可以让孩子先用笔在方框里画出数字,然后再用涂色的方法来填满方框,让孩子更容易理解数字的大小。
3.最后,可以给孩子出一部分简单的方框填数题,让孩子练习,还及时给出反馈,让孩子更熟悉方框填数的技巧。
有关这个问题,下面这些内容就是一道一年级数学方框填空计算题的例子:
在方框中填上一定程度上的数字,让每行、每列和对角线上的数字之和都相等。
| | | 7 | |
|--|--|--|--|
| | | | 2 |
| 3 | | | |
| | 5 | | |
解答:
| 6 | 4 | 7 | 5 |
|--|--|--|--|
| 5 | 6 | 4 | 2 |
| 3 | 7 | 5 | 1 |
| 4 | 5 | 6 | 3 |
每行、每列和对角线上的数字之和都是 22。
这是教小朋友如何进行简单的加减法:意思就是十位与十位相加减,个位与个位相加减。依次填3、7、9、39。.
设方块为1,既然如此那,圆圈为1.5,三角为2.5,五角星为2
⑴、看方框前是不是减号,假设是减号,方框与等号右边的数字互换就可以,然后得出答案。
⑵、方框前不是减号,既然如此那,需将和方框一边的数字移到等号的另一边;
(1)、被移动数字是加号,移动后变减;
(2)、被移动数字是减号,移动后变加
1. 同色方块合一块,颜色顺序不可以错。
2. 相邻方块马上放,形状要完全一样不漏空。
3. 填空要有顺序,从左到右不可以忘。
4. 最后一步填最上,整个图案就完成了。
针对减法来说,假设减数和被减数同时减少或增多一个数,他们的差是不会变化的。即:
a-b=(a+m)-(b+m)
或者:
A-b=(a-n)-(b-n)
试题的一个等式是:11-5=口-6,这当中被减数有5变成6,增多了一个1,因为这个原因,减数也需加一个1,即口内填12
第二个等式:11-5-13-口,减数有11变成13,加了一个2,因为这个原因,被减数也需增多1,因为这个原因,口内填7
第三个等式:11-5=口-9,被减数有5变成9,多了一个3,因为这个原因,减数也需多3,因为这个原因,口内填14
这个题出得缺乏不少条件(例如“填在方块里”的方块在什么地方?),问题问得也不明确是应该由哪些数填入方块使等式成立?没有详细要求就应该有多个答案。一、(2+9)=(3+8)=(4+7)=(5+6)
; 二、(2+3+8+9)=(4+5+6+7)
; 三、(2+4+7+9)=(3+5+6+8)
; 四、(2+5+6+9)=(3+4+7+8)。提醒出题人,在出题时一定要看准原题,别问得不清不楚。
2十9十3十8二4十5十6十7
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