孩子装病应该识破吗，部队装病小品视频

小学教育网 2023-07-26 小学三年级 次
孩子装病应该识破吗，部队装病小品视频

孩子装病应该识破吗？

应该装糊涂，并找出孩子专病真正的因素，也许孩子心里有了心结，或者身体不舒服，也有的是在什么地方受到了老师或者其他考生的错误的对待。

部队装病小品台词？

甲：（难受的样子）乙：（关心）怎么了？甲：（轻轻地）肚子痛（或别的）甲：那我和老师说一下！甲：（紧张的）不需要了！乙：（困惑不解的）为什么？甲：（支支吾吾的）只是有一点疼，一忽儿就好。

乙：（没察觉出来）那我帮你揉揉！这儿吗？甲：嗯。

丙（老师）：（走过来,看到)xxx考生怎么了？乙：他……（看看甲）甲：（摇头）乙：他没事。

丙：哦，那么，我们继续上课…… 我就提供很多，搞笑情节你自己加，结尾你自己编

孩子有意或恶意装病时，父母应该咋办，应该如何处理？

父母真把孩子当有病看，当父母看到孩子有意或恶意装病时，马上带着孩子去医院，给孩子做个全面检查，看看孩子有哪些表现？假设，检查结果没有毛病，聪明的孩子，就不会再装有病了。这个办法很有效的。

第一，在无法确定孩子的身体健康与否，应该带孩子去医院让医生检查一下。确定了孩子身体健康的情况下，可以询问一下孩子装病的因素，当然假设缺少耐心，可以开打了。

安全类小品剧本？

小品剧本

撰写人：张XXX

撰写日期：2023.10.18

人物设置：

A：张琪（女）

B；刘芒（男）

C：李果（女）

叮铃铃，下课了

张：（刚睡醒，抻懒腰，瞅瞅外面，惊叫道）诶我的天哪!我这睡美人，才沉睡多一会啊!（扶脸，做娇滴滴装）这外面就下大雪了！(回头敲桌子）喂！流氓！

刘：（从作业中抬起头，怒视） 你说谁流氓呢！

张：你啊！你说你爸妈咋想的给你起这么优雅的名字！（捧腹大笑）

刘：多读读书好不好！那是文刀刘 光芒普照的芒！（伸手拥抱太阳）从老子身上都看到了自己智商上的优越感了。（看对方一眼很不屑，垂下头拿起笔继续写作业）

张：喂！你这什么表情啊！不行！你毁了我的智商！你得补偿我！（拽着男生往外走）

刘：你这干嘛啊！

张：陪我打雪仗！

刘：（做回原位拿起笔）不去！

张：不行！

刘：就不去！下雪路滑，一脚蹬空，少俩门牙。

张：没事！ 不行我镶俩金牙！天天在阳光下大笑！刺瞎你的钛合金狗眼！（哼）

刚走出教室几步看到考生李果

李：张琪！去哪啊?外面刚下完雪！

张：诶！李果！正好！走啊？一起打雪仗去！

李：（想了想）外面会很冷吧？

张：怕啥！活动起来就不冷了！（拽着李的胳膊往外走）

李：（半信半疑的样子）好吧！

到了楼下，启动打雪仗

张：（扔一个雪球）看招！

李：嘿！我接招！啊！（打中身体,倒地，惨叫一声）

张：怎么了？没事吧？（很惊慌的跑过去，看看）

李：不行了我！全身粉末性骨折！（装病，捂着身体）哎哟，诶哟-（直打滚）

张：（看出来装病）粉末？我看你就是个人渣啊!还粉末呢？

李：靠，就是开个玩笑！你就这么损我！

张：快继续！（返回原位，继续打雪仗）

打了一会雪仗，突然李脚底一滑，坐在地上

李：诶哟，诶哟-（躺在地上，捂着屁股，剧痛无比）

张：还装！我看你就认输吧！（做骄傲的样子）

李：诶哟，不-，诶哟，没-闹-

张：（反应过来，狂奔过去）诶呀！快来人啊！快-快-去叫老师！

学生如何装病？

最好找一节好说话的老师的课装病，但记住，一定不能自己跟老师说，要等考生发现异常，ta肯定会问你怎么了，你说话时尽可能声音沙哑一部分，一定要趴着，显着你和难受的样子。后面跟ta说你哪难受，让ta报告老师可信度会大大提高。正常老师应该问你还有没有可能坚持得住，你一定要说还能，过一会在跟老师说坚持不住了，去找老班时一定要两手捂着肚子，走着小碎步，慢慢挪。老班问你怎么了你基本上早上/中午吃坏肚子了，这时候基本就成功了。

回去收拾东西时一定要表现得有肌无力的样子，记住，演戏要演究竟。就算回家了也要继续演戏。

单人小品吃药怎么演？

可以采用无实物表演的节目形式。

应该先写剧本，根据剧本的剧情进行无实物表演，例如，可以描写一个上了岁数的老人，得了老年痴呆症，紧跟每天是不是确定已经吃药进行表演，揭示出老年人应该受到必要的关心和关怀，教育年轻人应该多关爱老年人。

小学生四人小品台词？

人物：小强、猎人、小鸟丁丁、小鸟东东、红领巾等。

　　地址位置：树林里

　　道具：各种人物头饰，枪

　　(幕启：有树林，人物在《春晓》的音乐声中上场。各自不同的人物在场内随意走动、交谈，面带笑容，反映人与自然的和谐，然后退场)

　　旁白：晨风吹，阳光照，红领巾胸前飘，小朋友，高高兴兴上学校。(音乐钢琴曲《清晨》起，然后，小强，蹦蹦跳跳的出场。)

　　小强：真是个好天气，(看看手表)反正离上学还早，我先在大树下，背背古诗吧。(坐在大树下，舒服的启动摇头晃脑的背诗。

　　丁丁：(在《蓝精灵》的音乐声中开心的出场，东东也这之后飞出场)唧唧，(伸伸懒腰)谁既然如此那，早就起床啦?东东，快来，看，有一个红领巾在背书呢，听，他背得多好听啊。

　　东东：是呀是呀。来，丁丁，我们和他一起背吧。

　　东，丁：白日依山近，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。

　　旁白：两只小鸟正背得入迷，猎人却寻声而来了。

　　猎人：在《鬼子进村》音乐中四处张望找寻猎物，)面对观众得意地说：哈，两只傻鸟，看我不把它们一个一个打下来。(猎人尾随其后与小鸟在场上兜两圈直到音乐声止，马上只听“呯”的一声枪响，小鸟“呀”的一声应声倒地，痛苦的呻吟。)

　　东东：(在背景音乐《蝴蝶与蓝》响起，东东慌乱的到处乱飞)丁丁，丁丁……

　　丁丁：你快走，不要管我，小心猎人。

　　旁白：东东抹抹眼泪，无奈的飞走了。

　　丁丁：(痛苦地对小强说)救救我。

　　小强：(扶起丁丁)不怕，有我、有我们呢?

　　红领巾：(大步上场齐说)对，有我们呢!(说完欣妍解下红领巾帮受伤的丁丁扎上，其它人在一旁帮忙)

　　猎人：(走到小强跟前说)喂，小朋友，看到一只受伤的小鸟吗?

　　小强、红领巾：(又慌张又害怕)没、没有。

　　猎人：(恶狠狠的)你为什么脸红是不是在说谎?

　　小强、红领巾：反正，你不可以伤害小鸟。

　　猎人：(发现藏在小强后面的丁丁了)你别跑!我终于捉到你了!(准备去捉)(丁丁用足了力气，飞了起来，猎人举起枪。)

　　旁白：只听到“嘭”的一声，天空里只飘下几片丁丁的羽毛，猎人没打中丁丁，丁丁逃走了。于是猎人也只好收起枪走了。(猎人失望地站在一边)

　　小强：(小强看看大树，大声哭了。红领巾也哭了。)

　　大人：(轻轻的走到小强边，拉着她依偎在一起)别怕，好孩子。我们祖辈世代繁衍生息的这片土地，一草一木，一山一水，一鸟一兽，处处都美得令人心存感激，然而随着社会生活的巨大需求，开荒毁林、森林火灾、乱砍乱伐，就连我们这些人类的朋友也已经所剩很少了，你看，这怎不叫人痛心、泪流满面啊!(擦眼泪)(小强与红领巾都哭了，大人退场)

　　小强、红领巾：(各位考生慢慢走过来围着准备离去的猎人)齐喊：你赔我们小鸟。

　　红领巾(梦瑶)小鸟是我们的朋友。

　　红领巾(欣怡)你看，天空中一只鸟也没有了。

　　小强：我们再也听不到小鸟的歌声了。

　　猎人：(猎人启动不屑一顾，慢慢地表情出现了变化，听着听着由吃惊——转为不安——再到惭愧，然后低下了头。)说：我错了，对不起，我也要像你们一样爱护小鸟。

　　猎人、小强、红领巾(四人手挽手面对观众)一起说：对，我们要爱护小鸟，保护环境。(猎人退场)

　　小强、红领巾：(一天小强和红领巾在大树下玩，她突然发现周围的大树更多了。)(由大人用瞬间动作在场内造型大树)哇，不少大树啊!

　　红领巾(梦瑶)：多美啊!

　　红领巾(欣怡)：多新鲜的空气啊!

　　小强：丁丁、东东一定会喜欢这里的……

　　丁丁、东东：这里真美啊!

　　全部人物上台围着小鸟开心的笑着(背景音乐《春晓》)

　　大人：(举着横幅，上面写着：保护环境，爱护家园，从我做起!)全部演员站在台前齐诵：保护环境，爱护家园，从我做起!

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