儿童美术课程教学如何合理的根据目前实际情况安排？ 一、同课变换不一样内容 同样的课，可以选择不一样的主要内容来施教。如，线描画可以教儿童花昆虫、动物、交通工具等，同时还可以...
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儿童美术课程教学如何合理安排，儿童美术课的基本方法
儿童美术课程教学如何合理的根据目前实际情况安排？
一、同课变换不一样内容
同样的课，可以选择不一样的主要内容来施教。如，线描画可以教儿童花昆虫、动物、交通工具等，同时还可以尝试用不一样的笔画线描，如，签字笔、水彩笔、荧光笔等。这样做使儿童自始至终会有新鲜感。
二、同绘画变换不一样画种
十岁之前的儿童，天真烂漫，他们的想法天马行空，比较合适画儿童画，如，线描画、水彩笔画、油画棒画、卡通画、水粉画、手工等。教师在教学中持续性变换这些内容，采取合适儿童的教学方式，启发引导儿童画出充满儿童想法的作品，使儿童在兴趣中学习并提升绘画能力。
三、同欣赏变换不一样的视角
在对少年儿童美术培训中，给儿童欣赏一部分大师的经典作品，不仅可以开拓视野，还可以提升儿童审美能力，及创作想象能力。如，欣赏大师的作品时，教师给儿童介绍大师作品中的主要内容、色彩运用、构图形式、作画工具、时代背景等。在这里基础上，让儿童借鉴大师作品中的构图形式，并选择自己喜欢的主要内容，创作自己的作品。 还可以借鉴大师的作品内容，根据自己的构图创作画面，另外也可模仿大师作品中的色彩搭配来画自己的作品。
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