幼儿小班美术活动小糖球教案,小雪节气美术教案导入

幼儿小班美术活动小糖球教案,小雪节气美术教案导入

幼儿小班美术活动小糖球教案?

  活动目标:

  1.学习用圆形、螺旋线竖线表现棒棒糖的外形特点。

  2.鼓励幼儿大胆作画,乐于参加绘画活动。

  活动准备:

  棒棒糖若干,蜡笔、白纸、范画。

  活动过程:

  1.猜一猜,导致幼儿的兴趣。

  师:小朋友,猜猜看今天我给小朋友带来什么礼物?我请小朋友来摸一摸说说是什么,你是咋清楚是棒棒糖的?

  小结:原来棒棒糖和其他糖果明显不同,都拥有一个小棒棒的呀。

小班美术棒棒糖教案

  2.请幼儿摸摸,看看棒棒糖的形状。

  师:我请小朋友来摸一摸,再说一说你摸到的棒棒糖是硬硬的还是软软的?说的对的老师把棒棒糖插在外面。

  师:哇,不少的棒棒糖啊!我这里还有一个很大的棒棒呢,请幼儿观察棒棒糖的花纹。这些棒棒糖一样吗?哪里明显不同呢?(圆的和扁的、软、硬、有大的小的)

  小结:是呀,这些棒棒糖不光大小明显不同,颜色也明显不同,摸到手里感觉也明显不同,有的硬、有的软,味道呢也明显不同有的甜甜的、酸酸的,棒棒糖儿真有趣。

  3.师示范作画。

  师:宝宝们喜欢吃棒棒糖吗?老师也很喜欢吃棒棒糖,我还可以把喜欢吃的棒棒糖画下来呢。

  我选一个喜欢的笔宝宝,先画一个圆形表示糖,再在圆形的下面画一根竖线表示棒。糖和棒是连着的,画画时竖线和圆形要连着,我喜欢的橙色,我就在里面涂上橙色的。书空画一画,你喜欢什么颜色的棒棒糖就涂上什么颜色。

  师:请很小一部分幼儿用圆形来画自己喜欢的棒棒糖。

  我还喜欢画这个扁扁的棒棒糖,找一个喜欢蜡笔宝宝,从中间一圈一圈的往外画,线和线别撞见,越画越大,这个线叫螺旋线,螺旋线表示糖,再在螺旋线下面画一根竖线表示棒,螺旋线要和竖线连起来,这个棒棒糖就画好了。

  师:请很小一部分幼儿用螺旋线来画自己喜欢的棒棒糖。

  4.师出示范画,激发幼儿作画的想法。

  师:小朋友看我把我喜欢的棒棒糖都画下来了,你喜欢吗,你最喜欢那一个棒棒糖,为什么?

  棒棒糖有的大,有的小,先画一个大的,再来画一个小的;棒棒糖的颜色也不一样,有红的,有绿的,真漂亮。

  你想不想把自己喜欢的棒棒糖画下来?

  5.交代要求,幼儿作画

  ●棒和糖连在一起。

  ●糖有大有小,颜色也不一样。

  ●画画时油画棒在纸上画,要用一点力气,才画的更了解,画完后把油画棒送到盒子里。

  6.展览幼儿作品,讲评。

  展出幼儿作品,表扬将糖果与棒连在一起的幼儿。

中班美术小雪节气教案?

活动目标:1清楚,每一年11月22日~23日是小雪。今年是22日是24节气中第20个节气。

2了解简单的小雪文化,清楚小雪的由来与有关习俗。

活动过程一故事图片有结节成绩,鸟儿,大尾鱼。让学生出现兴趣儿。二儿歌小雪到,小雪到,天寒地冻启动了。冷风吹雪花飘,山川树木尽萧条。穿棉衣,戴棉帽,加强锻炼,身体好。

中班美术教案《油灯》?

活动目标:

  1、通过操作和游戏,让幼儿初步感知物体摩擦后能吸小物体的情况。

  2、培养幼儿对科学活动的兴趣和自主探索的能力。

  活动准备:

  塑料棍、彩笔、塑料梳子、果奶瓶子、气球、火车挂图、毛绒玩具、鸡毛等;皱纹纸剪得小纸片、小蝴蝶等。

中班绘画教学的教案?

尊敬的广大老师

各位考生下午好!

今天我执教的活动是中班美术活动《海底世界》。培养孩子的创新精神和创造能力是美术教育的重点所在,在美术教育中,废旧的纸盒,瓶罐、餐桌上的水果都可以成为我们的制作材料。今天的活动是选自《幼儿园课程详细指导》中班考试教材主题五《奇妙的动物》,依据《幼儿园课程详细指导》中提出的“特别要注意关注生活、力求整合”的概念,结合幼儿平日生活兴趣点,本着理解考试教材、深化考试教材、创造性使用考试教材的原则,遵守中班幼儿的认识和了解发展规律,借助幼儿喜爱的“美人鱼姐姐”这个角色贯穿自始至终,让孩子充分的感受美,发现美,创造美。

此次活动的目标为:1、尝试用剪贴、泥工等不一样形式和各种材料制作螃蟹、海星等水生动物。2、能与同伴合作表现海底世界的景物。此次活动分为 “视频导入激兴趣---畅所欲言说海底---合作制作水生动物----随机环保教育四个环节,将语言、科学、艺术等领域融于一体。

按照活动情节及活动内容需,制成了生动形象的多媒体课件,并加以轻松自然的讨论和认识和了解,引导幼儿感受海底世界的神奇魅力,激起幼儿制作的兴趣,力求达到寓教于乐,教学相长的教育佳境。目前就请走进美术活动《海底世界》,谢谢各位考生!

活动内容:海底世界

活动目标:

1、尝试用剪贴、泥工等不一样表现形式和各种材料制作螃蟹、海星等水生动物。

2、能与同伴合作表现海底世界的景物。

活动准备:

1、《海底世界》课件,海底背景图。

2、纸盒、卡纸、海绵纸、小剪刀、双面胶、水彩笔、橡皮泥等若干。

教学过程:

谈话导入,欣赏视频。

嗨,小朋友们,你们好,我是美人鱼姐姐,今天我来到这里想和各位考生交个朋友,好吗?来各位考生握握手,我们就是好朋友了。你们想不想清楚美人鱼姐姐住在什么地方?( 想)美人鱼姐姐的家可漂亮了,各位考生一起来看看吧。(欣赏视频)

畅所欲言说海底:(重点是螃蟹、海星、小鱼)

美人鱼姐姐的家里都拥有什么朋友?什么样子?你们喜欢他们吗?

制作水生小动物

看看谁来了?(小金鱼)小金鱼听说美人鱼姐姐的家很的美丽和神奇,他也想来做客,可是今天我的家里太冷清了,小金鱼想和更多的海底生物做朋友,这可咋办,应该如何处理啊?(幼儿讨论)这里有一部分材料,让我们各位考生一起来帮小金鱼完成这个心愿吧。教师引导,幼儿动手操作。

螃蟹的制作方式:这是一个小小的纸盒,美人鱼姐姐先把它用海绵纸包了一下,我们把它当做螃蟹的身体,然后用剪刀剪出螃蟹的眼睛和嘴巴,再剪出螃蟹的钳子和腿,(剪钳子时可以先把它剪成一个椭圆形,然后再剪出一个角。)腿是几条?八条。用双面胶把眼睛、嘴巴、钳子和腿给粘到螃蟹的身体上,一个可爱的螃蟹就做成了。

(相当大一部分海星五角,但有少数有六个及更多.最多的有五十个角)海星的制作方式:用我们的手掌和手心进行搓圆,然后压扁,用手捏出五个角,然后再压扁,最后用小点、细长条做出眼睛和嘴巴。一个漂亮的海星做好了。

小鱼的制作方式:在卡纸上画出小鱼的图案,将画好的小图案剪下来就好了。

我们小朋友的手是最灵巧的,相信你们一定会帮小金鱼和美人鱼姐姐完成心愿的。让我们各位考生一起来合作吧,目前启动制作海底小动物喽。

幼儿结伴,分组合作进行创作活动,教师观察详细指导。

环保教育:蓝蓝的大海是既然如此那,的宽广美丽,美人鱼姐姐和伙伴们喜欢生活在怎样的海水中?(干净的)期望小朋友回去告诉自己周围的人,让各位考生一起来保护环境,让海洋动物有一个清洁又快乐的家。好吗?

5、活动结束。



以上就是本文幼儿小班美术活动小糖球教案,小雪节气美术教案导入的全部内容,关注小学教育网了解更多关于文幼儿小班美术活动小糖球教案,小雪节气美术教案导入和小学知识的相关信息。

本文链接:https://xiaoxue.china-share.com/xiaoxue/36263.html

发布于:小学教育网(https://xiaoxue.china-share.com)>>> 小学知识栏目

投稿人:网友投稿

说明:因政策和内容的变化,上文内容可供参考,最终以官方公告内容为准!

声明:该文观点仅代表作者本人,小学教育网系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱:edit4023@foxmail.com

小学知识热门资讯推荐